文：星主
来源：星主欧内酱
（ID：woshixingzhu）
帮孩子预习复习，还要在家长群里语音打卡，现在小学生家长到底有多难？近日一个小学生家长以自身的遭遇向我提出的问题：教师让家长帮孩子预习复习，还要语音打卡，如何看待这种情况？以下是我的回答。
不得不说，现在的小学生家长做的比以前的家长要多很多。
记得我们读书那会儿，预习复习那都是自己的事情。老师在上课时，经常随机提问，如果你答不出来，那么这时你没有自觉完成课前预习和课后复习的作业就会暴露，自然就会被老师罚站一小会，或者罚抄作业。
现在就不同了，布置给小学生的作业，常常需要家长来监督和辅导。家长除了工作，回家还要给孩子预习、复习且签字。甚至还要到家长群里发语音打卡。
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为什么会有这样的变化？
其一、加强家校教育合作。
过去的教育这方面是很欠缺的，导致家庭和学校沟通不良，很多时候孩子在学习上一有问题，家长就会把责任都推给教师和学校。忽视了自己事实上也是孩子的教师，且是孩子人生的第一任教师，需要以身作则引导孩子。而家校教育合作则能帮助家长们意识到自己的责任问题。
其二、增加亲子互动频率，增进亲子关系。
家长忙着工作，回家躺在沙发玩手机看电视。一天下来，亲子之间的互动基本为零。而一个与父母没有互动，没有交流的孩子，在成长中总会出现很多问题。有研究表明，缺乏父母陪伴的孩子，犯罪率会比其他与父母关系亲密的孩子的犯罪率要高。而让父母监督、辅导孩子完成作业，则可以为亲子之间提供相处和互相了解的契机，从而增进亲子关系。
其三、要家长承担教育孩子责任，对孩子学习成长更有帮助。
着名作家池莉曾批判过这样一种现象：现在的父母只愿在孩子身上花钱，却不愿意花时间、经历和心思。好的教育，恰恰不是由钱财决定，而是父母的用心程度。因此，当下的教育模式，让家长监督辅导孩子的作业问题，其实也只是想要家长们承担起教育孩子的责任。再者，如果家长能在辅导孩子作业过程中看到孩子学习上或生活上的某个问题，及时进行弥补和关怀，那么就算孩子在学校不幸遇到不负责的教师，被教师放弃，孩子也不会在真正意义上失去机会。
02
这里必须承认的一点是，学校这种布置作业方式的初衷是非常好的，也有一定的效果。可与此同时，我们也要正视它所带来的弊端。
首先是孩子的学习态度和学习习惯问题。
随着家长替孩子记作业任务、监督孩子写作业、辅导孩子预习和复习功课等，很多孩子在学习上变得过度依赖家长。甚至有些孩子上课走神、玩橡皮擦、有很多小动作等，都是因为抱着“反正上课不听讲，晚上回家爸妈辅导就好了”的不良心态，从而养成了敷衍的学习态度和糟糕的学习习惯。
其次是增加了家长的重担和精神压力。
家长们白天辛勤工作，晚上还要盯着家长群牢记孩子的作业问题，及时辅导孩子，并到群里打卡，其实是负担很重，非常劳累的一件事。而身体劳累，人自然情绪不高。为什么近年来关于辅导孩子作业，会出现那么多“吼骂”“竭嘶底里”的画面，出现很多威胁家长身心健康的新闻，其实很大因素就是家长们实在是太累了。而这样的情况，对亲子关系反而是一种伤害。
再次是部分老师模糊了自己的工作职责。
批改作业、试卷、统一替学生讲解错题，这些工作本应是教师的本职工作。而近年来，部分老师模糊了自己的工作职责，将这些工作借由家校教育合作的名义，让家长们代劳，其实是非常失职的一种行为。虽然是小部分老师，但确实是这种教育模式带来的弊端之一。
最后是教师和家长暴露出分歧矛盾增多。
一个教师要面对多位学生、多位家长。要做到雨露均沾，面面俱到其实是不可能的一件事。而这就造成一些家长容易产生不公心理，从而不断给老师出难题。也使得教师和家长暴露出来的分歧矛盾要比过去多了不少。
03
那么，面对这样有利有弊的情况，这种教育模式该继续，还是终止？
其实，只要取其长，避其短就可以了。以下，是星主的一些小小的优化建议。
教师可以这么做：
第一、教师要让学生养成记作业的习惯。当然，为了避免有部分学生认字不全，或故意不记。教师可把当天作业发家长群，让家长在孩子自主写完作业后，进行对照检查即可。
第二、英语语音打卡有必要。英语涉及到了发音问题，学生录语音，家长发家长群，可让老师及时纠正错误。不过，除了英语语音可进行打卡外，其他作业就不建议了。比如背古诗、背课文等。
第三、课前预习课后复习，是孩子自己的事情。老师可课前随机抽查，或者默写。没有自觉完成或没能力完成的学生，可适当增加当值日生时间。
第四、定期开家长会，个别表现极端的学生，可进行家访或者约谈家长。
家长可以这么做：
第一、理解和配合教师的工作安排。如果有疑惑，可私下向教师提出，并提供优化方案，不要直接在群里回怼老师或表达不满。
第二、在帮孩子检查作业时，比起答案的对错，要更看重孩子的学习习惯和态度的养成，不要感性地打击孩子学习的信心。如果孩子主动求助辅导作业，那么家长就辅导。如果孩子没有求助，请让孩子自己独立完成。
第三、积极参加教师组织的家长会。不要以工作忙为借口而拒绝，学会利用家长会与老师沟通了解孩子在校学习和生活情况，如果察觉到孩子的问题所在，及时花时间、精力和心思去解决。
04
结束语：
学习是孩子的事；
如何更好地将自己的知识传授给学生，优化自己的教学方式是教师的事；
如何帮助孩子养成良好学习态度和习惯则是需要家长付出更多的努力。
而如何让孩子的学习有突破性增长，让孩子激发自己的学习热情和能力，则需要家校互相配合，需要教师和家长共同携手来成全。
完全否定当下的教育模式，是不理智的。但是，在看到它的正向效果的同时，我们也应当正视它存在的弊端，并去优化。这样才是真正对孩子的学习成长负责。
—— End ——*作者简介：我是星主，多平台认证优质教育领域创作者，教育达人，专研教育发展与心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育，上到大学，下至小学，有困惑可以来咨询。公众号：星主欧内酱（ID：woshixingzhu）*图片来源：网络，若有侵权，联系删除；
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