每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小小少年英文版歌词带翻译如何写一
大家好!我是来自初二二班的_，今天我演讲的题目是《传承中华文明，争做美德少年》。
道德对于人而言，有着不可替代的地位。如果将人比作花朵，道德就是花瓣，没有花瓣花也就不再美丽;如果将人比作雄鹰，道德就是羽翼，没有羽翼雄鹰也就不能高飞;如果将人比作一支笔，道德就是笔芯，没有笔芯笔也就失去价值，不能抒写人生的华美篇章。
一个人学业的成功、事业的辉煌都取决于品德的高尚。我们是新时代的少年，我们究竟该用怎样的精神风貌，怎样的道德水准去担负起承上启下的艰巨任务?
古人云“厚德方可立身”。在大家的印象中，“厚德”是个很模糊的概念，但其实“厚德”常在我们身边，从一个个细微的行动就可以体现出来。当你看到地上有垃圾时，弯一下腰胜过一切言语。这无疑是道德的最好证明!一个人的品德是从多方面体现出来的，例如：是否尊重他人，是否乐于助人，是否诚实守信等。我们应该用较高的道德水准来要求自己，做最好的自己!
在我们班就有这样一位同学，她就是我们的班长易烨。她凡事都先为他人着想，乐于助人，尊重他人。她是我们学习的榜样，她是当之无愧的道德模范。
记得有一次，我们去上音乐课。可突然下起了雨。音乐教室离教学楼有一段距离，一些同学都选择淋着雨跑过去。可是碰巧有一位感冒的同学没有带伞，这位同学一直站在楼梯口踌躇不前，不敢冲向雨中。细心的易烨发现了便上前关切地询问。得知原因后，易烨想都没想便把校服外套脱给了这位同学，自己冲进了雨帘。音乐课结束后回到教室，她整下午都穿着一件湿湿的校服，但她的这种热心，恰如火般炙热。这么多个同学走过，却只有易烨有了这样的举动，实在是令人感动。这个小小的举动，不仅反映出了易烨的品德高尚，也反映出了我们自身的不足。在生活中还有很多类似这样的小事，当我们遇到这种事情时，我们应该思考：我们是不是做到最好，如果没有又是因为什么。当我们遇到需要帮助的人时，我们是否伸出了援手?
品德高尚除了表现在突发事件上，也表现在日常的生活中。易烨不但自己的成绩优异，她还很关心同学的学习状况。作为一位组长，她时刻都帮助组员。在一次数学测试中，她的一位组员数学仅仅考了16分，为组上的平均分带来了很大的影响，导致这个一向第一的小组数学平均分成了最后一名。她不但没有责备她的组员，还积极主动地帮助他分析考试失利的原因，并为他制定了一些学习计划。还常常利用休息时间给这位同学讲解难题。正是因为易烨的帮助，这位同学的成绩在不断进步。
以上的两个小小片段，已经折射出易烨同学有一颗金子般的心。易烨只是汇入道德海洋的一条细流，其实我们身边还有许多品德高尚的人值得我们学习。我们应该向他们看齐!同学们，让我们用道德的高标接过新时代的接力棒，用行动来“传承中华文明，争做美德少年”!
小小少年英文版歌词带翻译如何写二
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班三位老师团结协作、共同努力做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
1、分开带教，使新生尽快熟悉班级环境。
这个学期我班可谓是人丁兴旺，班上陆陆续续的插入了五位新生，时间持续到了6月10日，可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是，为了避免刚入园的新生哭作一团的负面影响，我们采取分开带教的形式，让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批 ，各由老师带领：当班老师组织幼儿的活动，保育员施老师在班里配合，另一位老师就带这位新生，使其尽快熟悉环境，早日融入集体。
2、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的备课笔记大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。准时的将各项计划交给办公室。
3、细致、认真地做好孩子的观察记录
这学期的观察记录两位老师都认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。
1、设置活动区
小小班幼儿最喜欢游戏，活动区的设置必不可少。但如何合理设置活动区呢?老师们为此进行了多种尝试。第一次摆得不好，再来一次，终于老师们把活动区设置好了。我们一共开设了6个区，分别是：娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐场。我们的娃娃家一开始游戏材料少，但我们不怕苦，自己制作了冰箱和电视机，以及好多可操作的小东西，孩子们对这些区域都十分感兴趣，而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作，学会了自己去解决问题。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么开心。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。
董城嘉小朋友是有先天残疾的孩子，一生下来舌头就是裂开的，虽然经过手术感官上不会感到有什么不一样，但他的语言表达能力特差，一些行为习惯也不好。时不时的就会有小朋友来汇报“董城嘉打我了”，原因很简单，他表达不清，就用武力来解决，就连许多孩子的家长都认识他了。于是我们三位老师加强了对他的关心和面对面的机会，多教他一些正确的行为习惯，多和他说话。他是由保姆接送的，于是利用电话的方式和他妈妈谈心，希望她也能多花时间在儿子的教育问题上，家园一致的进行教育。现在，这个孩子已有了很大的进步，会大声地唱歌，说儿歌，虽然有时还不是很清楚，但比起刚开始时哭喊着“妈妈来，婆哇来”可是天壤之别了。
1、生活护理
我班的生活护理工作一向较为细致。在天冷时孩子洗一次手，老师就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子几乎没有。施老师在孩子入厕后总是一个一个检查孩子的衣服，照顾个别体弱幼儿。像我们班的小宝，他去年经常请假因病来不了，但今年他身体状况好了很多，出勤率特别高。
一开始，幼儿园还没有在班上配备拖鞋，午睡时孩子们中途起床，赤脚去上痰盂会冷，穿上鞋子吧又很麻烦。于是，顾老师的妈妈在家里特别为孩子们做了一双拖鞋，当顾老师把拖鞋让孩子们穿上去上厕所时，我觉得孩子们是如此的幸福，就连老师的家属都是如此的关心我们的孩子。
2、常规教育
我班三位老师十分重视孩子常规的培养。从这学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭。在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，学期末教孩子把脱完的衣裤折好放在柜子上，为孩子入小班作好准备，孩子们学得很快，现在都能自己把衣服折好、放好。
小小班进入了第二个学期，对孩子们的要求也相对的提高了很多，家园的共同配合就显得尤为重要，我们要求家长让孩子自己的事情自己做，如幼儿园一直要求的幼儿独自入园，虽然一开始有个别家长想不开，但在我们一番推心置腹的谈话后，家长也终于理解了这样做的用意是为了提高孩子的独立能力，也就更加配合幼儿园的工作了。
六一活动可以说是成功的，除了三位幼儿因身体原因没来以外，其他的家长都能认真的参加活动。因为我们精心的准备了幼儿的才艺表演(所教授的知识)、游戏等等，让每一个孩子都有了表演的机会，家长们看后都觉得孩子来小小班没有白来，物超所值。
这篇班务总结其实只是和睦幼儿园众多教师在这学期所进行的教育工作的一个侧面，其实我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。愿来学期再接再厉，更上一层楼!
小小少年英文版歌词带翻译如何写三
一、现状分析：
(一)人数
本班现有11人，其男生4人，女生7人。
(二)存在的情况
1、存在分离焦虑。
2、各项生活理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、生活规律、方式的变化。在家里生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。园有规律的生活使感到很不习惯
4、家长焦虑情绪对的影响。刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长身情绪对有很大影响。
(三)优势
我们教师在带好年龄较小的都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
二、主要措施。
园小小班是离开家庭走向集体生活的关键阶段，也是适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保有教，教有保，然渗透，教养合一”的`观点。结合规程与实践工作发现的具体问题，以培养喜欢园的集体生活，激发高高兴兴地上园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活健康成长。
(一)保教工作
1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在园生活“愉快的一天”的照片、家长与在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使喜欢园的集体生活；布置适合小小班活动的各个区角，增设多种的玩具，引导适应园环境，同伴为主，让愉快地参加各项活动。
2、注重保育工作，培养良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对进行各个环节的培养教育，注意引导的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班的实际情况，制定托班一日生活常规，重点教育初步懂得遵守集体生活的各中为规则，在老师的共同配合教育
下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意的礼貌习惯的培养，班上老师应引导觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
(二)安全工作
小小班年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行
1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高在活动过程的观察力度，严防走丢等现象的发生。
(三)家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏做好家长工作――专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应园集体生活。
2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、建立个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。
(四)月份安排
九月份：
1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定情绪。
2、根据本班情况制定班级计划，建立个人成长档案。
3、家长工作：(1)召开家长会(2)家长学校讲座选家委会会员2名。
4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。
十月份：
1、引导积极参与游戏活动。
2、开展各种活动培养懂礼貌，会说简单的礼貌用语。
3、对进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家各种玩具的名称、用途。
十一月份：
1、参加全园性秋游活动。
2、培养懂得用简短的语言表达己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。
3、家长工作。(1)家长学校讲座(2)配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。（3）配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。
十二月份：
1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。
2、教育在活动爱护玩具。
3、家长工作
(1)家长开放日活动。
(2)新年亲子登山活动。
进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育(配合成长档案进行)
一月份：
1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。
2、攥写班级总结。
3、整理个人成长档案材料，并向家长分发。
4、家长工作。在假期家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。
小小少年英文版歌词带翻译如何写四
小小的茅草房
九年级/林伟鸿
已经许久没有看过这样的茅草房了，我靠在一座谷堆上，望向远处零星散落的茅草房。满分作文网炊烟望缓上升，传递出一种恬静与温暖，闭上眼我陷入了回忆。
家乡的屋子也是这样的。
偌大的院子里，长着几颗大槐树，我和几个小仪伴总爱在学校老师的呵斥中，离”校”出走，来到家中的院子里，玩捉迷藏，有的人甚至爬到树上，摘下几朵槐花往那捉人的同伴“砸”去，还发出阵阵纯真无邪的笑声，那时的庭院，真是孩子们的乐园。
傍晚，家家户户的烟囱里升起缕缕炊烟，它们亲切地打着招呼，然后缓缓的交融在一起，消散在被染红的天空中，晚风送来家中饭菜的香味儿，放学归来的孩子们，以最快的速度收好书包冲出校门！冲过一片片稻田，回到家中。在这一座茅苹房里，蕴藏着一种独有的温暖，甜蜜，那是家的味道。
乡下的人总是睡得很早的。
约莫八九点钟，人们便结束了饭后的闲聊，熄灯，回房睡觉。
我悄悄地爬上屋顶，躺在一片茅草上，乡村的衣晚高是迷人的，星星在夜空中闪耀，月亮皎洁如玉。夜晚的风带来丝凉意，不知是哪位伤心人在这凉丝丝的夜吹起了芦笛，给这无言的夜抹上了一抹忧伤。
清晨，一声响亮的鸡啼打破了乡村的宁静，小小的茅草房里，升起了淡蓝的轻烟，它带着一种活力与生机，唤醒了村中的一切…
“还记你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑……”
时隔多年未回故乡，但故乡那一座座小小的茅草房却在我心中留下了深深的印象。
晚风啊！我托你梢去我的问侯，“亲爱的故乡啊！近来可好？”。
小小少年英文版歌词带翻译如何写五
生活对追随自己天命的人真的很慷慨。一句话，道出了所有的道理。承认失败很容易，比那不断地努力，坚忍要容易多了，但是，如果始终站在原地，那么遗憾会比失败更可怕。
最初结识这本书是在畅销名单上，妈妈为我拍下了这本书，从此，我便陷入它的漩涡。没有长篇大论，简短的几句话亦能道出全部道理，就是这样一本书，让我真正扬起人生的风帆。
那个男孩叫圣地亚哥，一个普普通通的牧羊少年，亦和我们一样，平凡的过他的日子，思考着自己未来的梦想。他的羊跟着他睡睡醒醒，这些平凡的羊，把自己的生命都托付给这个提供食物和水的牧羊人，甚至如果牧羊人变成魔鬼，一只一只的把它们全部杀死，他们也许会到最后才发觉，它们已经忘记了自己的本能，把自己的生命交付到牧羊人手上，忘记自己活着的初衷。
然后男孩遇见了那个老人，那个老人告诉了他的天命，让他去寻找宝藏，起初男孩不相信，但老人证明了他是撒冷王，并告诉男孩，目标是金字塔，男孩付了六只羊后，就踏上了旅程。即使有撒冷王保佑，男孩依旧碰到了很多困难，有时他也想留下来，在大沙漠里安静的过自己的日子，但是那个女孩让他去，最终，他跟着炼金术师到了金字塔，可是，到最后才发现，宝藏竟在最初他牧羊的地方。风中吹来炼金术师的声音，好像老人的声音。男孩问“老巫师，你什么都知道，难道就不能让我免遭这一劫？”“不能，如果我事先告诉你，你就看不到金字塔了，它们很壮美，不是吗？”
是啊，世上总有一些难以理解的事情，也许你走得很远很远，才发现，曾经的梦想，就在起点上。但我们应不应该后悔呢？不，我们没有理由后悔，你去了很多地方，见识到了很多人，甚至有知道自己的梦想却不去实现的人。但是，你去了，你踏上了自己的旅程，去寻找了自己的梦想。就拿圣地亚哥来说吧，如果他不去寻找，也许他依旧是一个牧羊人，在草原上放着他的羊，和羊群睡睡醒醒；也许他也不会找到自己真正的幸福；也许他每四年去剪一次羊毛，见一次那个女孩，但他的心里，一定会有遗憾。小时候，他没去当神父，而是成了云游四方的人，他实现了在自己心中一直存在的梦想。那我们是不是也应该去实现自己的梦想呢？
前几天看了一段视频，是一个叫刘媛媛的女孩的演讲，题目叫做《寒门贵子》。她说，有一个资深的人力资源师发了一篇帖子，说是“寒门再难出贵子”。是啊，在今天这个社会，你必须承认，总有一些不平等，甚至整个社会都是不平等的。但是，难道你就要因为家境贫寒而放弃自己的努力吗？不是的。因为家境贫寒，并没有斩断一个人成功的所有因素。也许多年之后，穷人的孩子依然是穷人，富人的孩子依然是富人，但总有那么几个人，置之死地而后生，这样的例子还少吗？就像那个牧羊人一样，即使他只是一个小小的牧羊人，即使他离开了父母，甚至钱也被偷，但他有一个梦想，他从未被牵绊，向着自己的远方，最后，不也是成功了吗？命运给了你一个比别人低的起点，是想告诉你，你要完成一个人生中绝地反击的故事，这个故事，关于坚忍，关于梦想，关于独立，关于人生，这个故事，你只能自己来写。
如果有一天，你觉得自己失败了，有一些疲倦，那么请你到大街上去走一走吧，人来人往，你是多么渺小，没有人会注意你，你有的只是你自己。如果你有一个梦想，那就去实现吧，记住，遗憾比失败更可怕！
小小少年英文版歌词带翻译如何写六
跟孩子在一起，感受他们的成长变化，感受他们言语中思维的转变，他们真的长大了不少!以前，我总是放任孩子，他们可以一边玩，一边学，即使是坐着做其他的事情，我也不会干涉他们，让他们的学习建立在环境之中。
而往往孩子回报于我的，是他们无限的学习潜能，忽然发现，教于孩子的东西孩子们都会了。因为他们的大脑会像海绵一样的吸收，只要我们给孩子创造这样的环境。
新的学期，在小小班，我开始给孩子建立规则，我把书放在书架上让孩子自由的取放，把玩具放在一起，让孩子自由的玩，没有规则的孩子，他不会把玩具整理好，不会把玩具送回家，开学初，就见老师跟在孩子后面整理，但是每次的不段强调，建立模仿，孩子慢慢的会了，他们会爱护好每一本书宝宝，他们会把玩具整理好送回家。教育不是在管教孩子，而是在顺应和尊重孩子，给他们建立完善的人格，让次序和规则植根与他们的内心，而在这时候，孩子自由的孩子，又是平静而又祥和。
吃饭的时间到了，我告诉正在玩的孩子们，吃饭的时间到了，请小朋友搬小椅子到，桌子旁边，安安说“戴老师，我这个房子着火了，我在给它们灭火，恒恒，南熙也这么说，3周岁左右的他们已经有了无限的丰富的想象力，跟他们说：那好吧，灭好了，再来吃饭。过了一会，他们心满意足的来吃饭了，说自己灭火，灭好了!
每教完一首歌曲，我都会让每个孩子上台表现自己，给每一个孩子表演的机会，而锻炼他们的胆量，每个孩子都愿意上台，不管唱的好不好，他们上台了都会给他们一朵大红花，奖励他们的勇敢。会发现其实每个孩子都喜欢在这么多人面前得到大家的肯定。
我的孩子，他们都很喜欢画画，小小毕加索的课程，要上30-40分钟，但是发现他们每次有比较好的专注力，每次画画，他们觉得好玩，在线条涂色，没有要求过孩子，教给他们正确的方法，在他们的完成之中，始终给予鼓励，跟孩子一起把他们的画，贴在墙上，他们很有成就感!
给孩子的教育，要是最好的心理引导教育，有一次上课之前要求每个孩子都坐下来，但是还有一些孩子还没有坐好，我比较严肃的说：小朋友门，快坐下!安安也说，用手指着没有坐好的小朋友很凶的说：快坐下!
忽然发现自己做的不对，孩子时时刻刻都在模仿，我换了语气，对没有坐下的孩子说：小朋友，请做下，坐好了，老师才会喜欢你!
蹲下来跟孩子说话，跟孩子同一高度，才可以走进孩子的心，可以跟他们是朋友!幼儿教师不是教育者，而是他们生活的引导者，让他们快乐，让他们懂得人世间的真善美。面对孩子的教育我们不懂的太多太多!
小小少年英文版歌词带翻译如何写七
当细雨滋润大地，花草树木快乐地生长;当暖阳照耀人间，万物皆露出甜美的微笑;当最美来到身边，让我们用掌声为他喝彩，用心灵为他祝福!
每一个群队都是平凡的，在平凡的群队中总有那么一个不起眼的小人物。没有人会去在意他的存在，甚至已经忘怀他还在。他永远是什么都不计较，他总是一个人默默的付出，他不是因为想让同学在意他而存在，也不是为了想抢风头而奉献，他只是单纯的因为责任，一个男人心中应有的责任感。
同学之间闹矛盾争吵了，总有他耐心劝说的身影;同学因成绩不好而难过，总有他温暖安慰的话语;同学因无聊而心情低落，总有他逗人开心的玩笑;同学因他而发火，总有他真诚的道歉。大扫除时，他总是跑上跑下，尽全力做好每一个角落的卫生，豆大的汗珠从他额头滚落，他没精力去在意，更没时间去擦拭。当路面上有垃圾，他总会弯下腰，伸出手去捡起，他并不觉得丢脸，而是认为这是理所应当的义务。
记得那一次，领导要来学校视察。这时，我们班接到一个特殊任务——拔杂草。这是一个又脏又累的活，人人都避之不及。在这个尴尬的氛围中，传出一句洪亮的话：“我去。”我们顺着声音望去，是他，那个个子并不高的男生。“没错，就是我要去。”他铿锵有力地说着。我们对他这一举动充满了怀疑，这样小小的身躯，能行吗?结果出乎我们的意料，他接了一项我们都不愿去完成的苦力活，竟能超标完成。他不仅得到班主任的表扬，还得到了学校主任的赞赏。这一刻，班里响起了掌声，这是对他能力的肯定，对他的敬佩，更是诉说着一开始不信任他的道歉。这次掌声，只为他响起，这次掌声，只属于他一个人。
还有一次，一位贪玩的同学无意之间将学校的公共水龙头拧坏了，水从那里涌出来，迅速地喷向周围的道路，瞬间，道路上积满了水。一位抱着小男孩的年长的老师见此情况，一只手抱着小孩，一只手去修，但结果并不理想。水照样喷洒着，放肆的玩耍，似乎在得意地吼：“没办法了吧，看你们能奈我何。”当所有人都束手无策的时候，拥挤的观看人群中出现了一个小小的身躯，他没有在乎边上人异样的眼光，只是朝坏了的水龙头那走去。水珠在他的衣裤上放肆的跳跃。他用他微小的力气，费力好大的劲，水龙头终于被他_了。当同学都在议论这次事故时，他带着他衣裤上的水珠消失在了人群中，没有留下任何话语。
他是我们班的卫生委员——张晓军。他尽职尽责，不管是炎炎烈日还是寒风刺骨，他永远坚守在他的岗位，风雨无阻。他对他的工作充满热情，他以他的工作为骄傲。他没有高高在上的架子，没有出言不逊的坏脾气，有的只是平易近人的心。同时，他还是一位名副其实的吃货，或许做最美同学真心累，做吃货只不过是好好犒劳自己一下而已。
三项竞赛扣分，他总是独自一人悲伤，因为他不希望把痛苦带给别人;但是当三项竞赛加分，他永远都是第一个在班里向所有同学宣布这个好消息的人，因为他希望把快乐传递给每一个人。他就像是一只喜鹊，永远报喜不报忧。他已经彻彻底底把这个班级当成他的家了，我们都是他的家人，他所做的贡献，那便是他在这个大家庭中的责任。他的责任感已与班级的荣辱感共存亡。
他如一杯热茶，在寒冬给我们带来温暖;他如一碗冰茶，在炎夏给我们送来清凉;他更似一缕晨曦，让幸福与温暖一直围绕在我们身旁!
