每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
推荐模拟高考自我介绍范文如何写一
政治学科复习工作的立足点和重点有三:第一,牢牢把握主干知识;第二,准确把握时政热点和重点;第三,摆正在文综考试中与地理、历史学科的关系。
牢牢把握主干知识,是说平时复习工作不要面面俱到,要把握知识体系的主干。通过研究考试说明、考点内容、高考例题,来尽量少而精地把握主干知识。确定下来的主干知识,要不厌其烦,反复讲,反复练。准确把握时政热点和重点是说,不要把高考政治试题看成是政策解说题,要着重关注国内外重大时政,少追但要追准重点和热点。摆正文综考试中政、史、地三科的关系是说,过去由政治一科单独完成的对时政热点的考查,现在变成三科共同考查,因而三科就成为一种地位相当、分工不同的协作关系,在确定热点、重点时,要从三科综合的角度去断定。
按照历年来高三复习工作行之有效的做法,应实行三轮复习法。笼统的说三轮复习可分为知识落实、串讲、综合三段式。就政治学科而言这三轮可称之为落实质识点、知识点带热点、热点带知识点,三段式的基本复习方法。
二、三轮复习中的主要做法
第一轮复习我强调抓好课本基础知识,夯实基础,要求学生注意知识的整合以及理论体系的构建。
对学生提出明确要求,将三年的政治课分成十七个大专题,每一个专题都要组建成一个知识体系,然后再各专题串联,形成整体知识轮廓。这一轮属于基础性工作,工作量大,也最要紧,故费时较多。时间从十一月初到二月末,用时四个月,这是落实知识点。
第二轮是以知识点带热点。
复习中要求学生进一步构建和巩固知识体系,并突出知识体系中的重点部分,开始渗透社会热点问题。这一轮着重检查学生主干知识落实情况,结合历年高考试题和时政热点启发学生的思维能力。从二月末至四月中,用时一个半月。
第三轮复习是以热点带知识点。
复习中精选热点,在近二十个热点中,大胆取舍,总共讲了八个热点。重点强化学生的答题训练,主要进行学科内综合和三科综合的练习,为学生总结重点问题,答题方法,应试技巧。从四月中到六月初,用时不到两个月。
三、几点体会
第一、加强集体备课,确定主攻方向。
政治考试是文综考试的一部分,因而我们的第一次集体备课会是政史地三科共同进行的。第一次备课会确定了全年总的计划、进度、重点,以及对现今的热点把握。个人感觉这种备课会非常有意义,便于把握本学科的重点与当前热点的关系。另外,按照“把好自家门,适当串串门,共同找热门”的思路,我们三科多次召开文综备课会,大大提高了我们每一学科的单科教学效果。在三模考试前文综备课会上,总共确定了十个热点,三科分别攻关,效果明显。政治单科的集体备课,几乎天天进行,比较正式的集体备课,均有主讲、重点、难点、热点,并有记录。
第二,抓住两条主线,提高答题能力。
两条主线:一是指主干知识,一是指模拟题,在复习过程中师生要牢牢抓住。只有抓住主干知识,并熟记于心,学生才能会答题。所有的题,不管是选择题还是问答题,其考查的基础均是主干知识。模拟题虽然不是高考题,但却可以作为样题来看。学会答模拟题,也就是学会了答高考题的思路和方法。可以这样说:两条线,一条是起点线,一条是终点线。抓住两条线,无疑是抓住了主要矛盾。关于主干知识,要求学生能背熟,会串联,有整体感。关于模拟题,要求学生熟读、精思,并常背。
第三,多讲精练,不搞题海战术。
熟悉的说法是精讲精练,但由于我校学生基础差,精讲不得不变成多讲。这里的多讲不是讲的内容多、材料多,而是对重点、难点、热点问题讲的多。精练就是强调少练,事实证明,只有少练才有效果。并且还要注意,精练的内容应有意不断重复,多次使用。只有这样,多讲精练,我们的学生才有可能真正学到点东西。关于题海战术,个人认为是得不偿失的。一年的时间,总共用了一套《指导教程》,一本《世纪金榜》、一本“文综热点”和十余套模拟题。
【高考政治复习计划四】 1、展我智慧,秀我风采。 2、苦过,方能跳出农门。 3、平日从严,高考坦然。 4、我热爱痛苦,我热爱痛苦。 5、今日的汗水,明日的收获。 6、今天的栽种,明日的果实。 7、对命运承诺,对承诺负责。 8、吃得苦中苦,方为人上人。 9、天才是重复次数最多的人。 10、紧张而有序,效率是关键。 11、模拟的意义在于如何走下去。 12、不要轻言放弃否则对不起自己。 13、苦干加巧干,本科重点有希望。 14、练习就是高考,高考就是练习。 15、今日披星戴月,明日成就梦想。 16、做一题会一题,一题决定命运。 17、名列前茅是银,日新月异是金。 18、精神成就事业,态度决定一切。 19、无才无以立足,不苦不能成才。 20、拼一分高一分,一分成就终生。 21、喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪。 22、高考是汇百万人参加的一次练习。 23、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 24、调节好兴奋期,学习一浪高一浪。 25、自己选择的路,跪着也要走下去。 26、永远不要以粗心为借口原谅自己。 27、拼两个春夏秋冬,博高考无怨无悔。 28、希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航。 29、模拟失利并非坏事,让你发现问题。 30、拼搏拼搏再拼搏;进取进取再进取。 一、时间安排 第一轮(9月—3月)全面复习,夯实基础;第二轮(3月---5月)专题复习,查漏补缺;第三轮(5月-6月)强化训练,提高实战能力。 二、第一轮复习 (一)第一阶段( 9月3日—10月15日) ①梳理必修一至必修五文言文有关知识。②认读3500个常(次常)用字,挑出没掌握的字分散识记。③挑出易写错字和易误写的词语分散识记。④ 复习标点符号知识,并练习掌握。 ⑤复习实词、虚词,并练习掌握。 (二)第二阶段(10月16日—11月15日) ①复习词语(含熟语),并练习掌握。②辨析并修改病句训练。③复习语用表达相关知识。 (三)第三阶段(11月16日—12月15日) ①继续复习语用表达相关知识。②复习常用的8种修辞方法,并练习掌握。 ③诗歌鉴赏训练。(内容③的复习可结合试卷讲解进行,着重方法指导) (四)第四阶段(12月16日—1月20日) ①着重记忆名句名篇。②现代文阅读训练(包括论述类文本阅读和文学类文本阅读)。 ③作文训练(力求有针对性和系统性)。④模拟练习。 (五)第五阶段(2月25日—3月20日 ) ①归纳复习18个文言虚词和200个文言实词。②文言文阅读训练(本内容的复习跨度较大,各班可根据实际情况自主安排)。③继续作文训练,强化热点素材积累和运用。 三、第二轮复习 (一)第一阶段(3月21日—4月5日) 在一轮复习的基础上,针对自己在语基、表达等考点的弱势环节复习。②注意在生活中为阅读与作文积累材料。③本月内30%的时间用在做题上,注意总结命题规律与特点。 (二)第二阶段(4月6日—4月16日) ①偏重阅读古文与现代文。②练习作文的写作。③多做模拟题。④关注有关考纲的信息。 (三)第三阶段(4月17日—5月1日) ①重点是作文。②检测二轮复习总体效果。 四、第三轮复习 (一)第一阶段(5月1日—5月15日) ①研读考纲,命题依据。②大量做模拟题,准备纠错本,记录弱势环节,查漏补缺。③多看优秀范文。营造作文亮点。④关注新题型。 (二)第二阶段(5月16日—5月31日) ①回归真题,多做模拟题。②看纠错本,查漏补缺。 (三)第三阶段(6月1日—6月6日) 自我调节,适当看书,保持好心态。 五、部分考点具体要求 (一)语文知识和语言表达: 两点很关键——积累和留心。平时要多留心易混易错词语的读音、字形,积累下来。一常备工具书,随时查阅;二准备积累本,将常见易错字、近义词、熟语有计划地抄写下来;三要准备错题本,将每次考试中自己做错的相关试题整理出来,时常翻阅,加强记忆,避免重复错误。 高考语言表达题型较灵活,需要较强驾驭语言的能力。首先分析近两年各地高考语言运用的考查形式,从理性角度吃透各种题型的要求和应该注意的问题,并特别注意新题型的导向作用。在此基础上指导学生对各种类型的语言表达题全面训练。 (二)古诗文阅读 1.文言文阅读 高考文言文阅读考查内容紧扣《考试说明》,主要检测通过课内的学习把知识迁移到阅读课外浅易文言文的能力。文言文阅读试题与课本结合紧密,必须扎扎实实地学好课本。文言文翻译要注重落实,尤其是关键词语要落实。在文言文复习中,应以文言文翻译为切入、带动和巩固点。 文言实词复习要重视推断训练,坚持字不离词词不离句,学会推断词义语境分析、结构分析、猜读、形训等技巧;评讲不仅要讲清楚“是什么意思”,更要给学生示范“怎样推断实词词义”。 理解常见文言虚词在文中的用法和意义重在落实,从词性入手,先用法后意义。要对18个虚词进行系统整理,从课文例句入手,逐一讲解,然后归纳总结,最后选择典型语段集中训练。 2.古代诗歌鉴赏 训练的两项基本要求:一要立足课内,巩固知识,学会迁移;二要理解作品,解读内蕴,确切表达。复习的三个基本方法:一是“读”,即读典型精要的鉴赏短文;二是“写”,即写简短而完整的鉴赏文字;三是“练”,即选择适量的符合考纲要求的练习题进行训练。 (三)名句名篇的默写 要求背诵的诗文,要不折不扣背诵。对有些“名句名篇”,不仅要熟练背诵,而且要准确默写。 (四)现代文阅读 现代文阅读尤其是文学作品阅读,学生总感到无从下手,得分较低;而复习起来也往往是事倍功半。复习中要加强对学生现代文阅读技巧的指导,使学生由感性认识上升到理性分析。 答好现代文阅读试题必要前提:①明确文体特征,整体把握主旨;②掌握各种手法,构建知识体系;③指导答题技巧,总结答题模式;④分析题干内涵,明确问题指向。 (五)作文 总体要求:回归写作的本质,引导学生积极观察生活、感受生活,分析和判断生活,用独特而充满个性的文字来表现生活。 要引导学生拓宽视野,关注社会,关注人生,了解时代脉搏,注重观察生活、感悟生活、表达生活、评价生活,提高思想认识水平。此外,要多读书报时文,占有鲜活材料。生活储备丰富,知识储备充足,才能写出动人的文章,才有了创新的基础。 总体原则:由整体推进到专题突破,重积累,重感悟;练思维,练规范;促升格,促个性。 一注重文体的规范性,训练学生写规范的记叙文、议论文、散文等;二注重审题立意的准确性和深刻性,无论是“话题”还是“材料”,审读材料都是最初的关键一步。在教学和复习中,要切实提高学生审读材料的能力。审读能力以思维能力为基础,培养思维能力乃是关键中的关键。第三,要注重讲评的针对性和实用性。每次训练之后,都要将高分作文打印出来,并注上详细的评析,采用适当的方式进行展示;还要对中等作文进行提升训练,让学生明确“好作文”的标准到底是什么。质量要以数量为基础,作文训练必须达到相当的数量。 六、复习策略探讨 1.要有阶段性和层次性 第一轮全面复习(纵的复习),要一项一项复习,一项一项落实,一项一项训练,最后穿成串,连成线,达到系统化。第二轮重点复习,要通过一系列的练习,进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第三轮综合复习,除套题训练外,要引导学生关注历次考试中丢分的题,分析失误原因,及时查漏补缺。高三复习总时间安排是前紧后松,临考前把时间完全交给学生,让他们有一个体味消化加深理解的过程。 2.要有可控性和针对性 语文复习的计划要体现定量控制、定度控制的原则。所谓定量控制,就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足,不能完成既定的教学任务;量次过于频繁,学生不胜负担,同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一中练,一月一大练(尽量与月考错开)。练后必讲评,练习和评讲力争都安排在语文课堂上,不占用课外时间。所谓定度控制,就是根据学生身心发展的水平和特点,适时调整训练的节奏和内容,因材施教。对于语文优生和差生,各班要心中有数,加强课外辅导。 3.要有灵活性和机动性 复习备考时间安排要与各班学生学习状况结合,可根据各班实际,灵活地加以调整,使复习发挥最大的效益,取得最佳效果。 【高考语文复习计划二】 1.总想赢者必输,不怕输者必赢。 2.对待试题:冷静乐观,对待考试:认真自信。 3.最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。 4.遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。 5.把容易题作对,难题就会变容易。 6.不求难题都做,先求中低档题不错。 7.书越读越薄。学习“网络化”,“严密化”。 8.全面复习:“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。 9.宁给强项少一些时间,不差弱项一分功夫。 10.笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。 11.看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。 12.模拟的意义在于如何走下去。 13.考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时。 14.调节好兴奋期,学习一浪高一浪。 15.模拟失利并非坏事,让你发现问题。 16.模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。 17.越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。 18.人生能有几次搏?莫到白发还未博。 19.给自己一个恰如其分的自信。 20.生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 1.总想赢者必输,不怕输者必赢。 2.对待试题:冷静乐观,对待考试:认真自信。 3.最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。 4.遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。 5.把容易题作对,难题就会变容易。 6.不求难题都做,先求中低档题不错。 7.书越读越薄。学习“网络化”,“严密化”。 8.全面复习:“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。 9.宁给强项少一些时间,不差弱项一分功夫。 10.笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。 11.看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。 12.模拟的意义在于如何走下去。 13.考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时。 14.调节好兴奋期,学习一浪高一浪。 15.模拟失利并非坏事,让你发现问题。 16.模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。 17.越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。 18.人生能有几次搏?莫到白发还未博。 19.给自己一个恰如其分的自信。 20.生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 1、信心来自于实力,实力来自于勤奋。 2、拥有知知识改变命运,拥有理想改变态度。 3、练习就是高考,高考就是练习。 4、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。 5、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 6、我自信,故我成功、我行,我一定能行。 7、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。 8、拼一分高一分,一分成就终生。 9、非学无以广才,非志无以成学。 10、既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 11、用行动让青春无悔;以拼搏令未来辉煌。 12、拼搏改变命运,虚度毁灭前途。 13、十年磨剑,梦想驻清华。 14、拼搏高考,今生无悔;越过高三,追求卓越。 15、不比智力比努力,不比起点比进步。 16、登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。 17、不为失败找理由,要为成功想办法。 18、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 19、模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。 20、稳定心态,不骄不躁;全力以赴,夺取胜利。推荐模拟高考自我介绍范文如何写二
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