在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
精选追寻历史足迹范文初中汇总一
人人都有一对翅膀。怕麻烦的人，干脆把它丢掉，丢掉了的翅膀，或被人拾取，或随脚印埋进土地;忙碌的人，总是忽略它的存在，像轴承一样，长时间不用，便会生锈，从此便再不能用了。当忙碌的人们某一天想起了它，他的羽毛却早已飘散到远方去了;过于轻松的人，只懂得用它玩耍，当真正需要时，它早已磨损，不可再飞了;虚荣的人，只把它拿来做装饰罢了，从没有真正的使用过，使它变得毫无意义。
人人都想遨游天空。因为天空湛蓝清澈;因为在天上可以看地上看不到的风景;因为在天上可以到地上去不了的地方;可是，人们啊，天上也是有电闪雷鸣的;天上也是有密布乌云的;天上也会是灰暗沉闷的;天上也是有风霜雨雪的。真正追寻目标的人，是要突破一层层阻碍的，风霜雨雪，闪电雷鸣都是这条航线上最大的障碍。但是，像所有人说的一样“阳光总在风雨后”，坚持到最后的人们，闯过难关，便是晴天。而中途放弃的人们，见不到阳光，也无法再回到起点，因为在茫茫迷雾中，没有坚持信念，从而迷失了方向，只能慢慢的徘徊。
人们总是羡慕飞在天上的人。但是，住在山坡上的人摔了下去，终可再爬上来;而飞在天上的人们，摔下去之后，就没有这么幸运了。真正到达终点的人有有多少呢?太少了，而许多人却在这个过程中跌落了。既然是这样，为何还要去飞呢?到头来还不是得不偿失么?
问这个问题的人啊，我要给你一个答案：为的就是这种执着，为的就是这种顽强，没有别的理由，只是想试一试，无论成败，为的不是结果，而是过程。
飞翔，只为追寻，这个句子不应该跟省略号，而应该是一个句号，飞翔，只为追寻，不为追寻什么。为的只是“追寻”，而不在于追寻后面是什么。这也是人生啊，也是不断追寻的，往往不在于结果，而在于这个顽强拼搏的过程。
飞翔，只为追寻。
精选追寻历史足迹范文初中汇总二
云雾缭绕中，你顺水而行，清风吹起你月白青衫，伊人在你的前方，更在你执著的心中。
江水清澈，浩瀚无垠，云雾中海天相接，白茫茫一片。江畔的芦苇隐约可见，泛着微绿，在晨风中摇曳。微凉的风中，你走近芦苇，才发觉白露已凝结成霜。
你不经意地一瞥，心跳忽然加快，远处一个素雅的女子在江的那边，又好像在水面上雾气缭绕，她仿佛又消失了。你一闭上眼，脑海里满是她的身影，一种微妙的情感悄然而生。
雾气移动，像起伏的薄纱，她柔美的身影若隐若现。你期待她的回眸，看到的却只是背影。
你逆流而上，沿着河道去追寻她的身影，道路崎岖不平，又弯又长。清冷的月光中，你踩着脚下的淤泥，拨开齐头高的芦苇，深一脚浅一脚。她好像就在水中央。
你的脚愈发冰凉，内心却愈加炽热，你顺着河流向下走，她好像就在不远处，洁白的衣裙随风舞动。“哗哗”的水声在你的耳边回荡。
你在你的世界里追寻伊人，我在我的世界里追寻爱的含义。手捧《简·爱》，我为简的自尊自爱，对罗切斯特先生的不离不弃所打动;轻抚《茶花女》，玛格丽特为爱牺牲令我热泪盈眶;凝视《战争与和平》，托尔斯泰对娜苔沙、昂得利的感情变化的描写使我开始思考人性与爱情……
蒹葭苍苍密又密，露珠晶莹剔透，雾气散了些。江声依旧浩荡，在你四周上升。你时而顺流而下，时而逆流而上，道路蜿蜒，渐渐升高。她仿佛在水中的小沙洲。
你追寻着伊人，我追寻着知识。我在知识的海洋里遨游，在学问的天空中自在飞翔，问牛顿力学三定律，学法拉第的电磁感应原理……
蒹葭茂盛，有千万杆，圆滚滚的露珠还未干，你想念的那个人，就在河流那一岸。你沿着迂回的道路追寻着，仿佛她在水中沙滩。
晨曦透过稀薄的云雾，她素雅的身影清晰了许多。
我们都在执著地追寻，为了远方的梦……
追寻初一优秀作文600字2
燕子飞走了，有再回来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了，还是我把它放了?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长海洋中的几朵小小的浪花……
童年发生的事如漫天的繁星一样多，数也数不完。在爸爸妈妈眼里，我的成长过程中又有哪些令他们难忘的事呢?
经常听爸爸妈妈说，小时候的我聪明伶俐，举止大方，又多才多艺，曾多次受到老师的表扬，叔叔阿姨的夸奖。
妈妈说，为了能让我有一个快乐的童年，她千方百计，费尽心思，为我付出了很多很多。向熟人、朋友取经，咨询幼儿园的老师有什么教育孩子的好方法。一次偶然的机会，她听幼儿中班的武莉老师说我有音乐天赋，乐感比较强，并建议妈妈有机会给我报一个乐器班。不久后恰巧学校里要开电子琴班，妈妈就第一个给我报了名。又为了让我将来有一个健康的身体和气质，妈妈还给我报了个舞蹈班(内含画画)。不管刮风下雨，寒来暑往，妈妈都一如既往的送我、陪我，从没耽误过一节课。终于功夫不负有心人，我的努力得到了回报。在每一个学习班中，我都能脱颖而出，受到老师的好评，小朋友的青睐。
一年后(5岁那年)，《中原电视台》搞幼儿、少儿才艺大赛，妈妈又给我报了名，让我的各项技能：手工、绘画、跳舞、讲故事……都得到了展示，结果还获得了讲故事大赛三等奖，发了荣誉证书。这是我第一次参赛，也是第一次得奖。此时的我手捧鲜红的荣誉证书，高兴地不亦说乎。后来，不到六岁，我又去了《河南电视台》的都市频道表演节目。虽然最终结果我没有被录取，但却使我开阔了视野，见识了外界。
每次表演，无论成功与否，妈妈都会用录像机记录下我的精彩瞬间，留下永久的纪念。说着说着，妈妈便打开电脑，找出当时的视频让我看。啊!小时候的我好可爱呀!小脸胖乎乎的，粉嘟嘟的，小嘴一撅，像个小猪，说话声音奶声奶气的，我现在捏着鼻子还学不来呢!妈妈还说，去河南电视台表演时，是我第一次出远门，第一次住宾馆，那里的环境条件很好，我高兴得都不想回家了。表演完我唯一的愿望就是：再住一天宾馆!哈哈!看着我的视频，回忆着童年的往事，听着那稚嫩的童声，我们一家三口不时爆发出一阵阵欢快的笑声……
这就是我的童年，值得爸妈和我一直回味的美好童年，又是我成长足迹的起步，在今后的人生道路上，我会一如既往的努力学习，使自己的人生更加灿烂，更加精彩!
追寻初一优秀作文600字3
古人云：读万卷书，行万里路。用今天的话
古人云：读万卷书，行万里路。用今天的话就是：要么读书，要么旅行，身体和心灵至少有一个得在路上。
行走在诗词间，词中有“庄生晓梦迷蝴蝶”，词中有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，词中有“大漠孤烟直，长河落日圆”。同样的孤独，诗词中有马革裹尸的边塞风景，亦有仗剑天涯的侠骨柔情。
?背起行囊，不再去留恋那未竟的游戏，不去担忧那成堆的习题，不要等，不要回头，去领悟山水间自成一派的淡然悠闲。
泱泱大国，有富丽堂皇的故宫、紫禁城，有巍峨壮丽的五岳，有风景秀丽的古城丽江。高寒的西藏上，也有着这样一片蜿蜒至天际的湖泊——纳木错。蒙语里的“腾格里海”，最接近天空的“天湖”。这里满载着来自佛教徒最纯净的祈祷与祝福，清澈透明的湖水，天蓝色的湖面倒映白云朵朵，水天相融，浑然一体，闲游湖畔，似有身临仙境之感。
行走在纳木错的河畔，会有一种时间静止的错觉，也会有一种“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨。追寻，梦想是散落在路面的点点鳞光，细碎的闪着不肯停歇。
如果你有一个童话梦，如果你的梦中还安睡着一座城堡，那么它的名字一定是德国新天鹅堡，也许只有这里能够将梦了却。
白色建筑在云山雾罩下神秘而安详。它坐落在巴伐利亚的西南方向山坡的最高点，高傲的望向远方。自然在不同的时节都为它换上不同的妆容，于是新天鹅堡在一年四季的任何一个角度看去都是美的。山坡下宁静流淌的阿尔卑斯湖将古堡托起，温润的阳光与雾气帮它披上一层薄薄的头纱，环抱着它蓬勃生长的绿树成了它层层郁郁的衣裙。古堡被装点的犹如一位公主，随着阳光与四季的更替展开绯红的笑靥。
行走在寂静的新天鹅堡，这里保留着世界上最后一星美丽的童话。追寻，梦想是飘落在穹顶的片片雪花，融化心间的城墙，送来一抹春光。
英国文学家刘易斯说：人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。或许每个少年心中都有关于出离的希冀，摆脱枯燥无味的生活，来一场说走就走的旅行。在他们的眼里，行走只是一种对现实的反抗，殊不知亦有人当做梦想来完成。
行走，追寻，梦想是点缀在幕布上的繁星，是留在这个世界上每一个关于美丽关于自然的风景。行走在山水间，自有一番淡然悠闲。
追寻初一优秀作文600字4
我是一个孤独的旅人。
我总是这样，背着我鼓鼓囊囊的背包，穿着一条水洗的发白的牛仔裤，登上一座座山，攀上一道道峰......
在到达那个我想要的目标后，手搭凉棚、眼睛微眯，瞳孔骤然缩小，望着接踵而来的另一座山、另一道峰，数不完望不尽的远方。
每当那时，我都会觉得有几朵礼花在我耳边悄悄绽开，心里有着说不出的喟叹——我的眼睛在凛冽寒风中流过泪水，我的头发在摇曳椰林下不羁上扬。
我感受别人经历不到的生命，我路过别人到达不了的远方。
我的生命、我的灵魂是跟着我的脚步走的。是什么怂恿我这么多年从南到北，永不停歇?一定是有一种无形的力量在驱赶我，让我不停地追寻那个“远方”。
常常想着自己如旅行家般风餐露宿，一定是在追寻别人眼中看不到的景色。那遒劲于热浪之中的红柳、那凛冽于寒风之中的腊梅，那如梦如幻的景色，才是我想要到达的远方吧?
可是，在周而复始的探索、行走后，我开始迷惘、质疑：难道一睹那些稍纵即逝的美景就是我要的远方?难道所谓的“远方”就仅仅是为了满足我的眼睛?我开始动摇，甚至开始明白：我之所以一直在路上，是因为我根本不敢停歇。似乎我一停下脚步，就会有人从阴影中跑出来，毫不留情地敲敲我那一副破落的躯壳，指着里边空荡荡的回声，告诉我，“你其实什么也没有。”
我依然孜孜不倦地追寻、探索。我的眼睛已经胀得发疼，我的心却空的发痒。
直到那一个落日西沉的黄昏，我路过那一个不起眼的小村庄。
当微风在清凉的黄昏里颤颤悠悠时，我正站在村口的一棵老榆树下，举目凝望。袅袅炊烟已徐徐飘起，空气中也弥漫着丝丝缕缕的饭香。村子不大，人也不多，但却沉甸甸地溢着一种叫做“生活”的人间烟火。
我摇摇头——我认为我不属于这里。正当我欲转身离开时，几幅画面猝不及防的跌进我的眼中：暮色微沉，一个刚在农田干完活的男人，肩膀上扛着几把裹满泥土的铁锹，正与村口买小玩艺的小贩大声争执着什么，好像是为了便宜几个钱，把娃娃梦寐以求的那个“金箍棒”带回家;一个女人正拉扯着几个孩童，在一个小木桌上吃饭，看着孩子吃着可口的饭菜，笑得心满意足，却又转过身去，偷偷从打了几个补丁的衣服下拿出半个干瘪的馍......
我的眼眶有些温热，却再也挪不动半步，静静地坐在那棵榆树下，任凭零落的枯叶散满肩头。这时有一个白发苍苍的老人坐在了我的身旁，如拉家常般，絮絮叨叨地说着他们的“生活”。不远处的小山丘，有几个孩童跑着跳着过来了，阵阵银铃般的笑声令人沉醉......
我突然就觉得不知所措。
似羽毛拂过心尖，心里是说不出的暖意，好像一下子沉甸甸的，这是未曾有过的丰实。
我终于明白我追寻的远方是什么了。
也许我曾经很久很久都在执迷不悔，我的眼睛令我不满足于任何美景。但当晨光微曦，心上那层薄雾散去时，我才后知后觉地发现，我只是想要一个心灵的归宿啊——一个让我的红心炽热地跳动、让我的生命归于沉寂的家。
我不是一个孤独的旅人，我心上有个远方。
精选追寻历史足迹范文初中汇总三
本学期，我担任七年级（4、5、6）三个班级的《中国历史》学科的教学工作。
虽说这一学期的教学时长将近四个月，却也是转眼即过，一学期已经结束。回顾本期的教学工作，兼有得失。学期以来，我本着以学生成长促进自我成长，全身心地投入到教学工作中，应当说圆满完成了学校制订的教学任务。现将工作总结如下：
1、做好课前“三备”：备学生、备教材、备教法
需要说明的是，我的主修专业是计算机科学与技术而非史学，这所以去教历史学科，是应学校的要求与安排，我艰难的答应了。因为我对历史的掌握用一窍不通来形容也不为过。但我并没有被困难吓倒，而是迎难而上。所以我给自我制订了一系列以“加强自我学习带动学生成长”为主旨的方式方法。
备学生：就是指用学科的眼光去了解班级特征、观察学生对于本学科的爱好程度和理解程度，并实时的为备教法供给信息参考。我所教的1班和6班，特征各不相同。1班学生人数66人，男女生比例基本持平；6班学生人数70人，男生人数占了绝大多数。结合《中国历史》的学科特点，男生的理解本事和爱好程度普遍高于女生，所以我在两个班的教学过程中，在1班会下较大的劲来活跃课堂气氛，而在6班，课堂气氛不太需要我的调动，就会自然而然的融入。所以，做好了“备学生”的工作，课堂上就会比较简便。
备教材：就是指教学工作者要对自我所用的教学参考书要了解得清晰、深刻、透彻。学生所理解的知识主要来源于教材和教师的讲解，教师对于知识的把握不清晰、了解不深刻、讲解不透彻，学生就很难理解，并且还会对学科产生厌烦情绪。故，我十分重视备教材。开学时，我只拿到了一本教科书，没有任何相关参考资料，为了给学生上好丰富的历史课，我进取在网上查找课时资料、观看学习教学视频，没有参考书，我就自我在网上下载电子书，然后到县城打印装订，尽最大努力充实自我、完善课堂、丰富学生知识。
备教法：有了教的对象和教的资料还不够，要活跃课堂、有效完成课堂教学任务，良好的教学方法必不可少。《中国历史》是一门比较灵活的课程，这就要求任课的教师不能过于死板，那样只能把本应当活跃的课堂上得枯燥乏味，不利于教学效果的体现。哪一个知识点该用平铺直叙、哪一个知识点结合历史典故活力飞扬、哪一个知识点又该融入神话传说丰富课堂资料、哪个时候应当把学生的互动列为重点活跃课堂氛围，等等，我都在课前做好了充分的准备，必要是还要课前演练一番。
2、多听课，勤学习，善反思
学校关心新进教师的教学成长和本事培养，为我们指定了一帮一指导教师，我的指导教师是谭道书主席。不管什么层次、什么学科的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。
虽然是《中国历史》学科，但我决不忽视这一门学科的重要性。学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情景，让自我做到心中有数。这不仅仅有利于对学生知识落实的情景的更好掌握，更使我对学生课堂表现情景，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情景，调整教学方法。对于个别班里的后进生，我一向坚持个别知识辅导、同学帮扶和思想教育相结合的方式，激发学生的学习信心与兴趣，力争每一名学生不掉队。
本学期，无论是阶段性考试还是期末考试，我两个班的孩子都取得了梦想的成绩，名列年级前茅，又异常是这次期末考试，我6班32名（近半数）学生成绩在80分以上，得到了学校领导和教师一致认可。我自我也不断钻研业务，进取总结经验教训、促进教学教法的进一步成长与提高。
1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。社会瞬息万变，教学方法也必须不断追寻更新，我将抽出更多的时间来学习提升自我。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。
3、进取运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力学习撰写有较高质量的教学论文。
经过本学期的教学工作，我总结了很多的经验和教训。但我深深的明白，作为一位年轻的教师，经验还是很缺乏，我会在以后的教学工作中不断的积累，以一颗年轻上进的心不断的努力和奋斗，把教学工作当做我一生的事业！
精选追寻历史足迹范文初中汇总四
本学期，我担任初一6个班的《中国历史》学科教学工作。
虽说这一学期的教学时长将近四个月，却也是转眼即过，一学期已经结束。回顾本期学科的教学工作，兼有得失。本学期以来，我本着以学生成长促进自我成长，全身心地投入到教学工作中，应当说圆满完成了教委及学校制订的教学任务。现将工作总结如下：
1、做好课前“三备”：备学生、备教材、备教法
备学生：就是指用学科的眼光去了解班级特征、观察学生对于本学科的爱好程度和理解程度，并实时的为备教法供给信息参考。我所教的五个班，特征各不相同。结合《中国历史》的学科特点，男生的理解本事和爱好程度普遍高于女生，所以我在六个班的教学过程中，在xx班会下较大的劲来活跃课堂气氛，而在xx班，课堂气氛不太需要我的调动，就会自然而然的融入。所以，做好了“备学生”的工作，课堂上就会比较简便。
备教材：就是指教学工作者要对自我所用的教学参考书要了解得清晰、深刻、透彻。学生所理解的知识主要来源于教材和教师的讲解，教师对于知识的把握不清晰、了解不深刻、讲解不透彻，学生就很难理解，并且还会对学科产生厌烦情绪。故，我十分重视备教材。开学时，我只拿到了一本教科书，没有任何相关参考资料，为了给学生上好丰富的历史课，我进取在网上查找课时资料、观看学习教学视频，没有参考书，我就自我在网上下载电子书，然后打印装订，尽最大努力充实自我、完善课堂、丰富学生知识。
备教法：有了教的对象和教的资料还不够，要活跃课堂、有效完成课堂教学任务，良好的教学方法必不可少。《中国历史》是一门比较灵活的课程，这就要求任课的教师不能过于死板，那样只能把本应当活跃的课堂上得枯燥乏味，不利于教学效果的体现。哪一个知识点该用平铺直叙、哪一个知识点结合历史典故活力飞扬、哪一个知识点又该融入神话传说丰富课堂资料、哪个时候应当把学生的互动列为重点活跃课堂氛围，等等，我都在课前做好了充分的准备，必要是还要课前演练一番。
2、多听课，勤学习，善反思
学校关心新进教师的教学成长和本事培养，为我们指定了一帮一指导教师，我的指导教师是谭道书主席。不管什么层次、什么学科的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。
虽然是《中国历史》学科，但我决不忽视这一门学科的重要性。学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情景，让自我做到心中有数。这不仅仅有利于对学生知识落实的情景的更好掌握，更使我对学生课堂表现情景，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情景，调整教学方法。对于个别班里的后进生，我一向坚持个别知识辅导、同学帮扶和思想教育相结合的方式，激发学生的学习信心与兴趣，力争每一名学生不掉队。
本学期，无论是阶段性考试还是期末考试，我五个班的孩子都取得了梦想的成绩，名列年级前茅，又异常是这次期末考试，近半数学生成绩在80分以上，得到了学校领导和教师一致认可。我自我也不断钻研业务，进取总结经验教训、促进教学教法的进一步成长与提高。
1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。社会瞬息万变，教学方法也必须不断追寻更新，我将抽出更多的时间来学习提升自我。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。
3、进取运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力学习撰写有较高质量的教学论文。
当然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自我，让自我向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。
精选追寻历史足迹范文初中汇总五
高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。
红色的星星啊，你是中国五星红旗怀里的婴儿，把希望孕育在祖国的蓝图中，把梦想播撒在历史的章程里，把繁华镌刻在疲惫的巨龙之身——中华，生机盎然的绚丽沉淀在金色的光芒中，火耀得不可抬眸相视，火耀得不可弥足相望，火耀得不可倾言相颂!
历史的先驱者把满腔的愤慨注入你沧桑的躯壳里，沸腾的热血宛若滚烫的岩浆飞溅在人类浑金璞玉一般的精神凝体上，你锋芒毕露的棱角恰似中华发展的突破口，每一处光芒都将迎接挟山超海的炽热!
你挺立在风雪中，傲骨凌人!
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。忆昔红军长征途中，经11省，翻18山，跨14河，过黄原之地，行程约二万五千里!于是便有了“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的险峻，于是便有了“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的心惊胆寒!然而，不论前程逼狭，路程崎岖，红星的光芒矢志不移，照亮了黑色的空洞，给失落者以信心奋斗，给征途者以震慑猛搏!红星，我把你追寻!
你拔萃在辉煌里，众星拱月!
“风雨送春归，飞雪迎春到”。回首开国大典，盛世辉煌。经历了数_年的风雨征程，东西征伐的巨龙从沉睡中苏醒，由苏醒中飞跃腾达，一度新中国成立，华夏的数载魄力凝聚于开国之风，盛世之典!恰又生“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”的俊逸!虽往昔伤痕惨重，既红星光辉决不堕落，1949年开国典礼罢，一直领导着国人争取上进，踊跃求得发展，步入一面新章程!红星，你是生命的焰火，点燃希望，燃烧雄雄斗志。红星，我把你追寻!
你奋战在竞争中，日益壮大!
“几缕华发银丝，笔墨龟虽寿”。你领导着数百代，数千载中国人民走在国家发展的道路上，其路程必然艰险，中华民族现在所逢的史路，便是由贫穷走向温饱，奔向小康，攀上富裕的过程，红星代表着民族凝聚力，领导当前的中国这一发展中国家走向世界，冲刺颠峰!但当前的这条路势必困厄，抬起双眸吧，以红星史城为照亮前途的探明灯，走向繁荣开放的不久将来!横戈立马傲江山，谁敢堪戬高吾头”!红星，我把你追寻!红星，我们把你追寻!
红星，我把你追寻!待到朝阳生起的明天，请让我瞻仰你!
精选追寻历史足迹范文初中汇总六
回顾今天的经历，感觉自己是幸福的。早上，和孩子一同走出家门，发现李鹿雅穿得挺单薄，就又陪孩子回屋夹了一件衣服。虽然到教室晚了几分钟，但心里是轻松的。我既是一个合格的妈妈，又是一个称职的教师。
发现学生的进步，是一件幸福的事情。今天，发现陈浩飞进步了。这孩子好像突然之间长大了。上课话也少了，做值日虽然不太积极，但让他倒垃圾，他也自觉去倒了。特别让我感动的是，我预料他一定会把垃圾桶丢到地上的，谁知，他竟轻轻地放到教室后面，然后走回自己的座位。这让我心里一阵惊喜。
心理平衡了，心境就会比较平和宁静，上课时课堂气氛就比较好。也就是容易出现像王晓春老师说的安全感的课堂。今天，进教室拿成去年的书页码不对。让学生翻书到144页，结果我读的内容学生的书上没有。我发现后，微笑着说：“对起，对起，我拿错书了，请把书翻到第152页”。这样轻松愉快地就解决了问题，还顺便幽默了一把。
不论如何，我要追寻幸福，把生活中的丝丝缕缕的幸福编制成花环，把生活中点点滴滴的幸福酿成美酒。因为，只有自己感觉到幸福，学生才可能得到幸福，也才可以健康愉快地成长进步。
初一作文追寻600字2
鹰追寻的是利剑穿空般的壮美;马追寻的是驰骋草原，一马当先;山追寻的是高耸入云直插青天……人的一生有太多的追寻，而我追寻的却是历史。
漫漫人生，面对的事情太多，所追寻的东西可谓举不胜举，有人追寻名利、金钱，有人在为远大的理想和目标而奋斗不息。我追寻历史，因为历史让我受益匪浅。
曾几何时，汨罗江畔有位诗人，高喊：“众人皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”为了国家他宁可葬身于鱼腹之中。为了清高，他不愿“以身之察察，受物之汶汶者乎”，追寻屈原，让我深深感知他圣洁的品行;追寻屈原，我学到了屈原那宁被放逐，也不与世俗同流合污的坚定信念。历史已过去，然而楚大夫却走进了我的生命中，并播下了一颗种子!一颗颗拥有坚定信念的种子。
寻着历史车轮碾过的痕迹，我看见一位腰佩长剑，手持美酒，对酒当歌的诗人。对，他就是诗仙李白，纵然官场冷漠，纵然怀才不遇，他还是大喊：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”追寻李白，我追寻到了一个道理，人要有自信心，人生在世，不可能一帆风顺，事事顺心，也难免遭遇坎坷，面对挫折、苦难，我们应该何去何从，该如何把握人生航船的方向，李白告诉我，保持一颗自信心吧!它能为你提供持久的动力，载你抵达成功的彼岸。是的，追寻李白，我获得了自信心。
“功盖三分国，名成八阵图。”诸葛亮，这是后人对你的评价。的确，你是智慧的化身，你峨冠博带，羽扇纶巾，强曹压境而不惊，舌战群儒而不败，你运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，你掌控天下于手掌之中，你治大国如烹小鲜;追寻你，我追寻了计谋，不仅军事上要有计谋，学习上更需要有计谋，出策略;追寻你，我知道，有谋行遍天下，无谋寸步难行;追寻你，学习上拈花一笑任我行。
风波亭中你毫不畏惧，你知道这是条不归之路，面对家人的哭泣，你毅然把毒酒吞下肚去。因为你是大宋子民，因为身上背负着“精忠报国”的重任，为国家而死你心甘情愿。追寻你——岳飞，我知道该怎样做，追寻你，我深知要以国家大业为己任，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
追寻历史，它让我学会拥有信念，拥有自信，学习要善谋，做人要爱国，它们就像灯塔一样，指引我到达八方而不迷途。
草儿追寻的是破土而出，为山河增添秀美;河流追寻的是奔腾不息，百川东到海的壮举;花儿追寻的是万紫千红，千朵万朵压枝低，而我追寻的是历史，历史让我明智，让我受益匪浅。
初一作文追寻600字3
夕阳逝去，带来美丽的星夜;枯叶飘落，迎来晶莹的飞雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追寻，追寻那多年来萦绕我又逃避着我的目光的感受——幸福。
我们有着似水年华，有了它，便有了一分洒脱和风流;有了它，便有了一份灿烂和辉煌。我们自知和幸福，可又中是抓不住它，我们沮丧，我们将他淡忘。在这里，我将踏上一叶雨舟。在这里，到时空中追寻它——幸福。
千山落叶，纵目远眺，碧天寥廓，镇江如练。在这仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足迹。孩子们在路地山嬉戏，晚风拂过，远处升起炊烟，是这幅画更完美。幸福，原来你也在这里，我上了岸，享受这自然的默契。然而，这并不是幸福的所在，战火很快将如画的村庄点燃，马蹄声淹没了歌声，硝烟使天空变得冷漠。幸福，又走掉了，这里的祥和进在倾刻间化为乌有。
独立在雨舟上，繁星在空中闪烁。在这里，我困惑：难道人们从没把幸福留住过?难道幸福是飞来飞去的蝶?风吹过，带来大漠的驼铃声，玄奘杂历经艰难后，取得佛经的一刹那，幸福不正在他身边欢呼吗?雨落下，带来易水的凄凉，荆柯的笑声中，生命已升华，在孤注一掷之际，多少百姓在燕国等待他们的幸福?夜色凉如水，雨舟划入一个我从没度过的空间。我看到了过去，多少个夕阳西下的黄昏，我咀嚼着最后一缕阳光?多少迷人的夜晚，我梦中闪烁着无数颗星?
我终于找到了幸福。幸福是鸟儿飞过柳梢时向母亲的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的颤动;幸福是比较，更是比较后的满足;幸福是汗滴，更是鸶去汗滴后的惬意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山间清风。
晨雾中，我带着一舟神秘的光归来。这里有字典里没有的葱芜，在天空中没有的阴晴，有风霜中没有的心痛。我追寻到了幸福，幸福也追寻到了它的归宿。
初一作文追寻600字4
人的一生有很多种结果，或轰轰烈烈，或平平淡淡，或精彩纷呈，或庸碌无为……每个人都有自己活着的理由，而且一个有理想的人活着还会不断地追——为了一个梦。
每个人的梦想都各不相同，也许是为了钱财，也许是为了名誉，也许是为了整个人类甚至于整个自然、整个宇宙。
从前，我没有梦想，只是认认真真地完成自己的学习任务，仅此而已。那时候，我不会用太多的时间去想象或是描绘自己的未来，即使有，也没有任何结果。那时的我，没有梦，但很努力。可老天是最爱捉弄人的，安逸的生活久了，他会给你来点儿暴风雨——我最亲爱的外婆去世了。那时，她是因为患了不治之症而过世的。想想这件事已经过去一年多了，提起它时我的心也平静了许多。我的一个理想，或者说是梦想，就在这时在我的心里生根发芽了。虽然它不是一个具体目标，但是为了它我会努力的。
其实这个梦想很简单，就是学好科学知识，长大后做一个对人类有益有用的人。这听起来容易可做起来难。它也许是很多人的梦想，但不是所有人都可以将它变成现实的。
试看古今中外所有的成功人士，他们不都是为了他们的梦付出了很多吗?居里夫人在失去丈夫的情况下发现了“镭”，爱因斯坦小时候不是让人称作有智碍吗……很多很多的人，不都是因为有梦，才会成功的吗?
追寻梦想，我们要有毅力。“没有人会很轻易的成功”，这句话很对。在追梦的过程中，我们所走的路绝不会平坦宽敞，这一路上有风也有雨，甚至会有电闪雷鸣，与荆棘丛生。也许有人会退缩，但是不能，退缩了就没有希望，哪怕离彼岸只剩下一步之遥。记得，我也曾经失败，当时真的很沮丧，正要放弃时，有人要我记住：除非你放弃，否则你绝不会失败。
是啊，一批驰骋的骏马怎么会因为一次的失足而裹步不前呢?即使满身泥土，哪怕伤痕累累，嘶鸣依旧，抛蹄奔腾!
追寻梦想，生命才会精彩，当我们在一千次被击倒后，第一千零一次的站起来时，我们就是胜利者!
追寻梦想，朋友们，加油!
精选追寻历史足迹范文初中汇总七
砥砺九十载，幸福亿万人。今年7月1日，是中国共产党建党90周年。毛泽东同志曾经指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办好”。因此，在这个特殊的时期，回顾90年党对我们而言有着继往开来的重要意义。
回顾这波澜壮阔的90年，中国共产党团结带领中国人民创造了一个又一个奇迹，奠定了幸福生活的基础，也赢得了全世界的瞩目：
90年来，我们党由小到大，由弱变强，成为领导中国改革开放和社会主义现代化建设事业的核心力量。实践证明，中国共产党90年的历史，是马克思主义普遍真理同中国革命建设具体实践相结合、不断丰富和发展的历史；是党团结和带领全国各族人民、在革命和建设道路中曲折前进并不断取得伟大胜利的历史；是从根本上改变中国人民的地位、中国历史发展方向和中国社会面貌、开创中华民族伟大复兴的历史。
90年来，中国经济社会快速发展，国家日益昌盛，人民的社会地位、物质生活水平和文化教育水平不断得到提高。特别是党的十一届三中全会以来，中国共产党领导全国人民坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化改革，扩大开放，全面推进中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，以经济建设为中心的中国特色社会主义现代化建设事业取得了举世瞩目的伟大成就。北京奥运会、上海世博会的顺利举办，无不向世人证明着中国的崛起。
党走过的这90年的辉煌历史，大量事实雄辩地证明：“只有共产党，才有新中国；只有在中国共产党领导下，中华民族才有光明的前途和未来。”这一点永远都不会改变。
在细数辉煌历史的今天，在感叹美好生活的今天，我们必须牢记，这所有的一切都是90年前我们的革命先辈放弃优越的物质生活、抛头颅洒热血、率领千万劳苦大众赤手托起即将沉沦的中华大地的结果。正是他们坚信“党的事业是正义事业，必有胜利的那一天”才有了我们今天的大好局面。有了如此坚定的理想信念，他们在那艰难困苦的岁月中才充满了智慧、充满了勇气。今天，时代变了，观念变了，但共产党的理想信念不能变。俗话说，理想信念是黑夜里的明灯，是催人奋进的战鼓。我们作为新一代青年，应该牢记历史，聆听前辈的教诲，追寻先人的足迹，坚定共产主义信念、忠于党、忠于国家、忠于人民，在工作生活中终坚持党的事业至上、人民利益至上。
我身为一名预备党员，深感骄傲和自豪，今后我将更加脚踏实地、奋发有为地工作，珍惜来之不易的今天，以更加优异的成绩向建党90周年和中共十八大的胜利召开献礼！
最后，值此特殊时刻，由衷的祝愿中国共产党更加强大，祖国更加繁荣富强，人民更加殷实富裕！
精选追寻历史足迹范文初中汇总八
雄鹰能搏击长空，是因为它不懈地飞翔;大海会掀起巨浪，是因为它永不停息地奔向远方;朝阳总日复一日冲破山头，是因为它坚定地追逐美好的明天……每次辉煌的背后，都有着不为人知的坚强，不为人知的坚强背后，都有着感天动地的力量。今夜，万千思绪奔涌而来，度过了十四个春秋的我，遥望夜空，不禁追忆，自己在这段如花岁月中，是否无悔于心。渐渐地，回放的镜头定格在一个画面里。“柴斯琦，666分!”这个响亮的声音石破天惊。刹那间，我感觉自己这块悬着的石头，终于稳稳落地了。这个第一名的成绩，终于回来了!虽然在此之后，我的成绩就一直雄踞前列，可唯有这次，我无法忘记。这是七年级第一学期的期末考试。之前的月考，我仅以一分之差排了个第二，于是，我下定决心，期末一定要把第一拿回来。为了实现我的承诺，我只有自己去努力，去争取，去奋斗。每天，我早早起床，在晨曦中背英语课文;中午，我狼吞虎咽一番便坐到书桌旁做作业;深夜，整个世界都进入了梦乡，而我仍在挑灯奋战……真的，我经历过大大小小无数次考试，可哪一次考试前都没有那次那么累。说累，并非学得累，而是心累。因为在考前我曾和很多人打包票，说我期末一定考第一。考场上，我拼命地排除杂念，告诫自己，卸掉压力，轻装上阵……最终，苍天不负有心人，我再一次夺回了第一的“宝座”。
此后，我学会了给自己减压，学会了如何保持一颗永不言弃的心。
今夜仰望星空，满天繁星渐渐地呈现出了四个大字——努力、追寻。是啊，从今夜起，开始追寻，希望就在前方……
关于追寻初一作文600字2
今天是个好日子，我们教室的窗户上贴满了福字，红红火火。我们的小记者团也红红火火的。晚上，小记者们相约在影剧院观看迎新晚会，按照熊猫哥哥的指令，我们开始采访任务。在熊猫哥哥的带领下，我还有幸采访到了区教育局宋国胜局长。“宋局长，您好!我是富春七小四八班的学生裘爽，请问：我可以向您提几个问题吗?”我话音刚落，宋局长就微笑地点头说：“可以。”我大胆的问道：“宋局长，学校大力发展艺术教育会耽误学习，影响我们成绩吗?”宋局长坚定地回答：“我想应该不会的，艺术也是一种学习。”宋局长和蔼可亲的声音还在我的耳边回荡。
在我还没有欣赏完同学们的优秀书法作品的时候，晚会就开始了。在灯光闪烁的影剧院里，我们拭目以待。首先由航模拉开了晚会的序幕。三架无人机在观众席上方盘旋，接着舞台背景换成了深邃而又幽蓝的太空。这一幕仿佛让我置身于外太空，那场景只在我的梦幻中出现。《妞妞戏蝶》《落雨大》《牵手感恩》《向梦想出发》等歌舞小品让大家大开眼界。
但最让我感动的是来自盲校哥哥的独唱《烛光里的妈妈》，深情感人的歌声一次又一次感动了我，眼泪在眼中一直打转。我想：盲人哥哥肯定有一位伟大的妈妈。今天我能作为小记者坐在这里观看演出，也要感谢坐在我身旁的妈妈。在台上演出的每一个人都要感谢妈妈，是妈妈给了我们热爱艺术的生命，是妈妈们无数次默默的陪伴让我们在追寻梦想的路上不孤单。
看完演出我最大的想法：我要更加坚定地追求自己的艺术梦想，哪怕花去三十年的时间也要坚持自己的梦想。每个人都是有自己的梦想，让我们向自己的梦想前进吧!
关于追寻初一作文600字3
节约，是一种美德，一种态度，一种智慧，也是一种追寻——一种永不过时的追寻!
随着科技的快速发展，人类所消耗的能源越来越多。世界各地纷纷打起“节约”的口号，人们嘴边也常常挂着“节俭”的话语。“节约”，似乎已经变成一种风气。可是，生活中我们又节约了多少?你可曾有过这种追寻?
在饭店吃完饭，你有没有想过把未吃完的食物打包回家?在家中洗好衣服，你有没有想过把水节约下来浇花、冲马桶?在学校下课了，你有没有想过随手关掉电灯、风扇?何曾注意过吃饭时不经意间掉下的米粒?何曾注意过洗手时手边哗啦啦流走的水流?何曾注意过没人时闪亮的电灯?
生活中，我们应该把节约落到实处，把节约当成追寻。
曾经看过这样一个小故事：一家大型企业开展了一次“节约”征文活动，各地的作家纷纷投稿。可是，最终获得一等奖的，却是一篇并不十分出色的文章。很多参赛选手表示不满，可企业所做的解释，却是大家万万没想到的：“我们的征文主题是‘节约’，然而众多参赛选手中，却只有他一个人真正做到了节约。三百多篇来稿中，只有他一个人的文章，纸的正反两面都打了字。这个一等奖，他当之无愧!”
是的，节约，并不需要“惊天动地”，也没必要“轰轰烈烈”。生活中的点点滴滴都能反映出节约，当你真正懂得节约时，你会发现身边处处都能节约。我们不一定处处都要做到节约，但我们必须每个人都要节约!哪怕节约得再少，大家加起来，就是不可思议的节约成果。但如果大部分人都不会节约，那么，那一小部分人的节约就完全是徒劳!
不得不问，我们究竟要怎样节约?
节约，并不只是一味地“节省”，比如说为了节约汽油的消耗量，让每个人出门都不坐车子，只步行显然是办不到的。关键是怎样用小的“浪费”换来更大的“节约”。节约汽油，可以先修一条高速公路，虽然得费不少功夫，但一条路上每天来来往往要有多少辆车子?这样下来，节约的不仅仅是大量的汽油，更节约了许许多多时间和人力!这才是真正的节约，智慧的节约，时尚的节约!
但是，节约不仅仅是物质上的节约，我们还有很多东西值得节约!而你是否曾追寻过?
关于追寻初一作文600字4
生活本味，酸甜苦辣，成长之路，荆棘遍布，长路遥遥，待我追寻。
——题记
翻开泛黄的相册，一张张熟悉的照片，在流年的渲染下留下一纸纸稀疏的印鉴，那，是我成长的见证。 回想幼时的自己，句句幼稚的言语，勾勒出一段属于那个年纪本有的童真。田野里，一片麦田，微风拂过，阵阵清音回响在耳畔，伴随着几声儿童的笑声，本就充满活力的麦田，有别增了几番童真。拿着几缕小麦，走到奶奶身旁，未长满的牙齿轻轻露出，童趣的言语，发笑的动作，无处不散发着美好。
一人在漫无边际的田野了奔跑着，欢笑着，追赶着，不因生活而困扰，在自己的圆圈内留下足迹与笑容。常常忆起那段无忧无虑的孩提时代，常常因那时的无知，可爱，而笑声满满，其实，最纯真的是童年的我。 时光流动，转瞬即逝，我已迈入初中的门栏，一切都是崭新的，面对那一个个陌生的面孔，我彷徨不已。后来不再拘泥于自己的世界，开始慢慢的把自己的心与别人的心之间建立一座沟通的桥梁，我开始和朋友一起度过这美好的青春年华。常常伏案于书桌之上，对日益繁多的作业，不免，少了几分愉悦。虽然生活被作业蒙上了一层朦胧的面纱，我依旧愿意在时光的角落，捧一杯清茶，静静品味青春的苦涩。茶叶徐徐绽开，叶脉若隐若现，留下了一抹芬芳与苦涩。虽日夜奋斗，终究愿以欢笑结尾。其实，最幸运的是青春的我。 在这条茫然而无知的道路上，面对未来的坎坷与憧憬，我依旧怀有一丝丝喜悦与向往。未来是一条未知的道路，给予你无尽的想象与希望，却又畏惧于被荆棘所伤后而感到痛苦与无助。彩虹总出现在风雨过后，成功总出现在泪水过后。让我们为自己而努力，踮起脚，仰望未来。其实，最希望的是未来的我。
成长，美好而艰辛，无论结果如何，相信自己，人生因自己而如花般绽放。星星点点，编织成我的笔触，谱写出我的篇章。未来之路，待我追寻!
