《学生读本》心得体会
心得体会的写作可以促使我们思考问题的更深入，提高我们的思维能力和逻辑思维能力。总结要遵循一定的逻辑结构，有序展开，清晰连贯。9.分享自己的心得体会，可以帮助他人迅速了解我们的经验和教训，共同成长。
思想学生读本心得体会怎么写篇一
政治思想是培养高中学生健康、积极的社会意识和批判性思维的重要课程之一。政治思想读本是高中政治思想课程的重要组成部分，我在高中学习期间通过阅读政治思想读本有了深刻的体会和收获。在这篇文章中，我将分享我对这本读本的理解和思考，以及它对我个人思想成长的影响。
首先，政治思想读本为我打开了一扇思考和反思的窗口。通过阅读读本中的文章和资料，我开始思考我所处的社会环境、国家的发展和全球的变化。我对政治、经济和法律等领域的关注度也有了大幅提升。我开始深思我们的社会存在着的问题和挑战，以及我个人能为之做出的贡献。政治思想读本启发了我对世界的关注和思考，促使我形成独立思考和批判性思维的能力。
其次，政治思想读本为我提供了各种不同的观点和观念，在启迪我的同时也提醒我要保持客观和理性。读本中的文章包含了不同的政治理论和思想，从马克思主义到自由主义，从乌托邦到实用主义，每个观点都对我来说都是一个新的窗口。我通过阅读这些不同观点的文章，了解并尊重每个观点的价值和合理性，形成了对多元化的思维和对不同观点持有的开放态度。这起到了开阔我的视野和培养我的辩论能力的作用。
第三，政治思想读本激发了我对社会公正和公平的追求。读本中的文章描述了社会不平等的问题，引导我思考如何解决这些问题。我开始对社会阶级的不公平性、性别歧视和种族歧视等议题有了更深入的理解。这些认识激发了我对社会公正和平等的渴望，同时也促使我采取积极的行动来争取更多人的平等权利和机会。
第四，政治思想读本增强了我的社会责任感和公民意识。通过读本，我了解到作为一个公民应尽的权利和义务，并认识到每个人对社会发展和公共事务都有一定的责任。我开始积极参与学校和社区的社会实践活动，为推动社会进步和改善社会环境作出自己的贡献。政治思想读本促使我从被动的知识接受者变成积极的社会参与者。
最后，政治思想读本培养了我对个人权利和自由的关注和保护。通过读本中的一些案例和实例，我深刻理解到人权和自由的重要性，以及在一些社会和政治体制下这些权利和自由是如何受到损害的。这让我更加珍惜我们所拥有的个人权利和自由，并意识到它们需要不断的监督和保护。
总之，政治思想读本在高中期间对我产生了深远的影响。它通过打开我思考和反思的窗口，提供不同的观点和观念，激发我对公正和公平的追求，增强我的社会责任感和公民意识，以及培养我对个人权利和自由的关注和保护。这些收获将伴随我整个人生，帮助我成为一个思想独立、有社会责任感和追求公平正义的公民。
思想学生读本心得体会怎么写篇二
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习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是马克思主义中国化又一次历史性飞跃，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，作为党的治党之本，党的基层组织要立足实际，强化堡垒。要深入学习领会、坚决贯彻落实，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。
政治上的坚定源于理论上的清醒，理论上的成熟是政治上成熟的基础。在培训上，有两个课题分别是“新时代、新思想、新征程、新篇章”以及“习近平新时代中国特色社会主义思想”，就习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、丰富内涵和精神实质，“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略、“两个一百年”奋斗目标历史交汇期目标任务等，省委党校的专家教授在讲授上坚持研机析理、融会贯通，让我对思想和精神的学习和领会上推动学习贯彻往深里走、往心里走，知其然更知其所以然。我们各级工会组织在开展各项工作中，首先要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻习近平总书记来陕视察重要讲话精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记在全国国有企业党建工作座谈会议讲话精神结合起来，切实掌握企业的政治领导本领，组织引导广大职工坚定不移听党话、跟党走，确保工会工作始终朝着党中央指引的正确方向阔步前进。
党的十九大报告提出了全面建成小康社会和分“两步走”建设社会主义现代化强国的战略目标，赋予了企业工会组织新使命、新任务、新要求。公司各级工会组织要认真贯彻党的十九大提出的新发展理念，围绕“追赶超越”、精准扶贫等发展主题，深入开展劳动和技能竞赛，争当优秀班组长、争创“五型”班组;选派第一书记、工作人员驻村开展精准扶贫脱贫，从产业扶贫、健康扶贫、教育扶贫等方面，履行蒲白积极承担社会责任的承诺，造福一方;牢牢把握服务职工群众、维护职工合法权益的大旗，让职工群众在共建共享发展中有更多获得感;大力弘扬劳模精神和工匠精神，团结引领广大职工充分发挥主力军作用，真正使公司各级工会组织转起来、强起来、活起来，全面打造符合工会工作的新名片。
党的十九大作出了我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重大判断。陕西作为欠发达省区，如何推动高质量发展?通过培训课上“陕西深化‘一带一路’民族经济合作的机遇与挑战”、“建设现代化经济体系”等课题为我们所作的鞭辟入里的分析和讲解，我的认识是，蒲白矿业公司作为陕煤集团所属的省属国有企业，全面推进企业高质量发展、全力以赴实现追赶超越目标，是我们企业各级领导干部义不容辞的责任和使命。当前，既是全年“时间过半、任务过半”的攻坚阶段，也是党政工团齐抓共管安全生产的重要节点，一定要把公司各级工会组织的活力、潜力激发出来，不讲条件、主动加压，引导广大职工队伍把安全工作放在首位，一切工作都要为安全让位，全力以赴保持好我们来之不易的安全管理成效;要在矿井生产方面，强化技改提质提效、科技创新，优化生产组织，提高单产单进水平;要下大力加强成本管理，力争通过练内功、挖内潜，坚决把生产成本和费用消耗压到最低限度;要充分发挥各级党政工团的作用和优势，加强思想引导，动员广大党员干部和职工群众以“两提升三力争三打造”为抓手，聚力于全年目标任务，坚守“安全、环保、稳定”三条底线，做实煤炭主业、电力产业、现代服务业“三大产业”，激活老区、提升新区，推动全面实现新老区协调充分发展。
只有认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，才能够更深刻领会十九大精神，才能在全面建成小康社会决胜阶段献策献力。习近平新时代中国特色社会主义思想进一步指明了党和国家事业前进方向，是我们党团结带领全国各族人民迈进新时代、开启新征程的政治宣言，是举旗定向、谋篇布局的奋斗纲领，是凝心聚力、兴党强国的行动指南，是指引中华民族实现“两个一百年”奋斗目标和“中国梦”的指路明灯。大家纷纷表示，要认真学习宣传贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要坚持学、认真学更要学以致用，用新思想去开创新局面。
在十八大以来的五年，党和国家事业之所以能够取得举世瞩目的成绩，最根本的在于我们党确立了习近平总书记在全党的领导核心地位，在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导。进入新时代，实现新的目标任务，必须始终终坚决维护习近平总书记的核心地位和党中央集中统一领导。
我们要认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、重大意义和科学内涵，高度自觉地用以武装头脑、指导实践，切实把这一强大思想武器转化为实际工作中的具体应用。要学好新时代中国特色社会主义思想必须要认清新时代背景下的的阶段特征、主要矛盾和使命担当，切实增强责任感、紧迫感，努力在决胜全面建成小康社会、推进社会主义现代化进程中走在前列。
我们要将新时代中国特色社会主义发展的战略目标和具体部署，与实际工作相结合，要总览全局、把握方向;要坚定信心，继续推进;只有将新目标、新要求、新举措与新时代结合，才能实现对具体同坐的再梳理、再谋划和再提升，只有认真学习新时代中国特色社会主义思想，切实加强理论武装、加强自身建设，才能为今后的发展打下坚实的基础。
学习新时代中国特色社会主义思想要有新境界、新担当、新追求。在学习过程中不要追求形式花哨，要真正学懂弄透，用新思想理论实现政治觉悟、履职能力、作风标准的新提升，在树牢“四个意识”、践行习近平新时代中国特色社会主义思想上做好表率;在学以致用、真抓实干，推动新时代中国特色社会主义思想落地见效上做好表率;在强化政治责任、转变作风、严于律己上做好表率，发挥好领导带头作用，形成了努力、自由、乐观的氛围，提升了大家对于新时代的期许。
提高站位，立足时代学到位。要充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，要认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。
学懂弄通，把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层，我们要将科学内涵与实际工作有效融合。
知行合一，注重实效用到位。行动胜过纲领，在基层，不仅要吃透《三十讲》，更要用好《三十讲》，做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。
习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义，以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代，是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想，是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。领导干部学习贯彻这一思想，应当始终干在实处、走在前列。
忠诚履职，做政治过硬的表率。政治过硬是习近平总书记对于党员领导干部第一位的要求。当前世界形势复杂多变，党和国家的事业正处于爬坡过坎的关键时期，各种困难风险挑战前所未有，世界充满各种不确定性。只要我们党是有力的，党和国家的目标和意志是确定的，战略定力是坚强的，党的领导和社会主义制度就坚如磐石。特别是党和国家有习近平总书记这样的领袖把舵领航，就没有克服不了的困难。作为党员领导干部，我们要以许党许国的绝对忠诚，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，满怀激情地投入到新时代的伟大实践中去。
乐学善学，做本领高强的表率。在实践中应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾，需要党员领导干部本领高强。党的十九大报告强调了八个方面的本领，即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为新时代的党员领导干部，这八个方面的本领缺一不可。党校是党员领导干部成长的加油站和充电器，为大家在实践中的“热运行”提供了“冷思考”的机会。实践是课堂，希望大家进一步强化问题意识、树立问题导向，把党校学习的收获运用好、转化好，向群众取经，向实践学习，用高强的本领攻坚克难、建功立业。
刻苦钻研，做懂行精进的表率。党的十九大报告要求“建设高素质专业化干部队伍”，强调“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。作为党员领导干部，我们不但要有“万金油”的妙用，也要有“金刚钻”的专用，不但要有“杂家”的广度和眼界，也要有“专家”的深度和视角。身处新时代，更要与时俱进，希望大家结合自身实际和工作岗位，进一步学得更好、做得更好。
守土尽责，做勇于担当的表率。作为党员领导干部，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，还要重点学习习近平总书记从政实践中彰显出来的担当精神。不管是在哪一个层级的岗位上，习近平总书记身上那种迎难而上的韧劲，那种逢山开路遇水架桥的干劲，那种“得罪千百人、不负十三亿”的决心，都体现了勇于担当的精神。正所谓，“大事难事看担当、逆境顺境看襟度”。党员领导干部必须要有担当精神，面对大是大非要敢于亮剑而不是当“绅士”，面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”，面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”，面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”，面对歪风邪气要敢于坚决斗争而不是当“好好先生”。前不久，中央印发了激励广大干部新时代新担当新作为的意见，为担当作为者撑起了保护伞。希望大家进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求，进一步提高政治站位，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，以担当带动担当，以作为促进作为，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想就是马克思主义进入21世纪的产物，是马克思主义中国化的理论成果，是马克思主义时代化的智慧结晶。
党的十八大以来的五年，以习近平同志为核心的党中央，用正确的新思想、新战略团结带领全国各族人民不懈奋斗，用五年的时间让中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。这五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。这些历史性变革，推动中国特色社会主义进入了新时代。党的十九大报告提出中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家发展历史方位的精辟概括。
适应中国特色社会主义进入新时代的要求，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，进行艰辛理论探索，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想是马克思主义中国化成果，是中国特色社会主义理论体系重要组成部分，是我们党必须长期坚持的指导思想，对在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重大现实意义和深远历史意义。
“全新的视野”体现在新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，还体现在根据新的实践提出的对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面的理论创新和政策举措上。
习近平新时代中国特色社会主义思想产生的实践条件为十八大以来的中国特色社会主义伟大实践：以习近平同志为核心的党中央，立足于中华民族即将复兴的历史方位，围绕全面加强党的领导、坚持和巩固社会主义制度，进行具有新的历史特点的伟大斗争，协调推进“四个全面”战略布局，践行以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，推进国家治理体系和治理能力现代化,提高运用社会主义制度治理国家的能力,使各方面制度更加成熟更加定型，为夺取中国特色社会主义新胜利提供了更加有效的制度保障，开创了中国特色社会主义发展新境界。
习近平新时代中国特色社会主义思想产生的理论条件为十八大以来的中国特色社会主义理论创新。以习近平同志为核心的党中央，围绕坚持和发展中国特色社会主义主题，提出了一系列新理念新思想新战略:在指导思想方面，强调马克思主义是共产党人的看家本领，马克思主义是中国特色社会主义体系的理论基础;在制度属性方面,提出中国特色社会主义是科学社会主义而不是其他的主义,必须坚持改革的社会主义方向;在奋斗目标方面,提出实现中华民族伟大复兴的中国梦;在战略布局方面，提出协调推进“四个全面”战略布局,是中国共产党在新形势下治国理政的总方略,是事关党和国家长远发展的总战略;在发展途径方面，提出坚持以人民为中心的发展思想,树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;在依靠力量方面,强调必须坚持人民主体地位;在制度保障方面，强调不断完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;在领导力量方面，强调党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最重要优势;在精神力量方面,提出要坚持“四个自信”,培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观凝心聚力;在外部环境上,提出构建以合作共赢为核心的新型国际关系,积极实施“一带一路”倡议,推进全球治理体系变革,打造人类命运共同体;在发展方向上,强调中国特色社会主义的最终发展方向是实现共产主义,我们所走的每一步都是朝向共产主义迈进,是党的纲领和基本纲领的统一。这些论述构成了一个科学严整的理论体系，创造性地回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,是中国特色社会主义理论体系的发展，是当代中国马克思主义和21世纪马克思主义的成果,是指导中国人民践行“四个伟大”的马克思主义。
习近平新时代中国特色社会主义思想这个完整的体系包括：明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队;明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的优势是中国共产党领导，党是政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
新时代催生新理论，新理论引领新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践指南，是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉，是我们必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。
贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，必须坚持中国特色社会主义基本方略。坚持党对一切工作的领导放在14个基本方略的首位，这个首位强调了坚持党的领导对新时代坚持和发展中国特色社会主义的极端重要意义。党的领导是中国特色社会主义的本质特征。没有党的领导，就没有中国特色社会主义。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。在中国特色社会主义新时代，开辟中国特色社会主义新境界，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持和完善党的领导，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，完善坚持党的领导的体制机制，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方。
习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义，以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代，是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想，是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。领导干部学习贯彻这一思想，应当始终干在实处、走在前列。
忠诚履职，做政治过硬的表率。政治过硬是习近平总书记对于党员领导干部第一位的要求。当前世界形势复杂多变，党和国家的事业正处于爬坡过坎的关键时期，各种困难风险挑战前所未有，世界充满各种不确定性。只要我们党是有力的，党和国家的目标和意志是确定的，战略定力是坚强的，党的领导和社会主义制度就坚如磐石。特别是党和国家有习近平总书记这样的领袖把舵领航，就没有克服不了的困难。作为党员领导干部，我们要以许党许国的绝对忠诚，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，满怀激情地投入到新时代的伟大实践中去。
乐学善学，做本领高强的表率。在实践中应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾，需要党员领导干部本领高强。党的十九大报告强调了八个方面的本领，即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为新时代的党员领导干部，这八个方面的本领缺一不可。党校是党员领导干部成长的加油站和充电器，为大家在实践中的“热运行”提供了“冷思考”的机会。实践是课堂，希望大家进一步强化问题意识、树立问题导向，把党校学习的收获运用好、转化好，向群众取经，向实践学习，用高强的本领攻坚克难、建功立业。
刻苦钻研，做懂行精进的表率。党的十九大报告要求“建设高素质专业化干部队伍”，强调“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。作为党员领导干部，我们不但要有“万金油”的妙用，也要有“金刚钻”的专用，不但要有“杂家”的广度和眼界，也要有“专家”的深度和视角。身处新时代，更要与时俱进，希望大家结合自身实际和工作岗位，进一步学得更好、做得更好。
守土尽责，做勇于担当的表率。作为党员领导干部，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，还要重点学习习近平总书记从政实践中彰显出来的担当精神。不管是在哪一个层级的岗位上，习近平总书记身上那种迎难而上的韧劲，那种逢山开路遇水架桥的干劲，那种“得罪千百人、不负十三亿”的决心，都体现了勇于担当的精神。正所谓，“大事难事看担当、逆境顺境看襟度”。党员领导干部必须要有担当精神，面对大是大非要敢于亮剑而不是当“绅士”，面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”，面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”，面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”，面对歪风邪气要敢于坚决斗争而不是当“好好先生”。前不久，中央印发了激励广大干部新时代新担当新作为的意见，为担当作为者撑起了保护伞。希望大家进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求，进一步提高政治站位，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，以担当带动担当，以作为促进作为，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
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思想学生读本心得体会怎么写篇三
近年来，我国中小学校纷纷开设了思想课，以培养学生的思想道德素质和创新能力。在这门特殊的课程中，我获益匪浅，深感思想课的重要性。以下是我对思想课的心得体会。
首先，思想课拓宽了我的思维视野。思想课不再是传统的教科书课程，而是引导我们思考人生的意义和价值，拓宽了我们对世界的认知。课程中，我们探讨了自由、幸福、公平等诸多概念，对这些抽象的概念逐渐有了自己的理解。在课堂上，老师给我们讲解了历史事件的背后思想的哲学原理，让我们从不同的角度去看待问题。思想课开阔了我的视野，让我拥有了更广泛的知识和观点。
其次，思想课培养了我对价值观的认同与判断能力。价值观是每个人内心深处对事物的评价尺度，也是人们行为准则的重要依据。思想课通过讨论和辩论活动，让我们意识到不同人对价值观的理解与追求是不同的。我们的老师启发我们独立思考，学会分析问题，辨证地判断事物的是非曲直。通过这些活动，我深刻体会到价值观的多元性和相对性，从而更加珍惜和坚守自己的价值观。
此外，思想课加强了我的社交能力和与他人合作的能力。在课程中，我们常常进行小组讨论和合作任务。通过和同学们共同探讨和交流，我能够更好地理解他人的观点，并尊重他人的价值观。在合作任务中，我学会了与他人合作、协调和沟通，培养了我的团队精神。思想课不仅是个人思考的课程，更是一个培养学生团结合作的平台，让我们学会了与他人和谐相处。
最重要的是，思想课教会了我如何思辨和做出正确的决策。面对众多的价值观和利益的冲突，我们常常陷入犹豫不决的困境中。思想课培养了我们的思辨能力，让我们学会分析问题，细致思考，站在多个角度去审视和评估事物。通过这门课程，我感受到决策的重要性和挑战。我懂得了如何权衡利弊，如何追求正义和公平。思想课真正教给了我们如何做一个有独立思考能力、懂得权衡取舍的人。
通过思想课的学习，我体会到这门课程对我成长的深远影响。思想课不仅仅是一门学科，更是培养学生的综合素质和人文精神的重要途径。在以后的学习和生活中，我将继续发扬思想课的精神，坚守自己的价值观，并以开放、包容和理性的思维，努力为社会做出贡献。希望更多的学生能够认识到思想课的重要性，积极参与其中，为自身的成长和社会的繁荣贡献力量。
思想学生读本心得体会怎么写篇四
学生思想心得是指在学习和生活中，学生通过自我反思，总结和体会，对自己的思想和行为进行内省和评估的过程。这种自我觉察和反思是培养学生良好思想品质和行为习惯的重要途径。学生思想心得的形成不仅有利于学生个人的成长和发展，也对学校教育和社会发展起着积极的推动作用。
学生思想心得的形成需要学生具备独立思考和判断的能力，同时也需要采用科学合理的方法。在日常生活中，学生可以通过积极参与课堂讨论、阅读书籍、参加社会实践等方式来丰富自己的思想内涵，为形成思想心得提供素材。在整理思想心得时，学生可以运用反思、总结归纳的方法，将学习和实践的经历转化为自己的心得体会。
学生思想心得的形成不仅能够帮助学生从中吸取经验教训，更能激发他们对生活和学习的热情。通过反思和总结，学生可以更清晰地认识到自己的优势和不足，从而有针对性地改进自己。同时，思想心得的形成还可以激发学生的创造力和思考力，培养学生独立思考和解决问题的能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
学生思想心得的形成对学校教育来说具有重要意义。学校教育不仅应该注重知识的传授，更应该将培养学生的思想品质和道德修养纳入到教育过程中。通过培养学生思想心得，学校可以激发学生的思考和创新能力，加深学生对知识的理解和应用。同时，学校还应该引导学生积极参与社会实践，通过与社会接触和交流，拓宽学生的视野，加深对社会规则和道德准则的理解。
学生思想心得的形成对社会发展也具有积极推动作用。一个有良好思想品质和道德修养的群体将为社会的进步和稳定做出贡献。同时，学生思想心得的形成也能为社会提供新的思维和创新的力量，推动社会的变革与进步。因此，社会应该给予学生更多的机会和平台，让他们能够真正发挥自己的才能和潜力，为社会的发展贡献自己的力量。
总结：学生思想心得是学生个人成长和学校教育发展的重要环节。它通过学生的反思和总结，培养他们的独立思考和创新能力，为他们的未来发展奠定基础。同时，学生思想心得对学校教育和社会发展也具有积极的推动作用。因此，我们应该重视学生成长过程中思想心得的培养，为学生提供更多的机会和平台来展示自己的思考和成果。
思想学生读本心得体会怎么写篇五
第一段：介绍学生思想月的背景和目的（200字）。
学生思想月是一项旨在提高学生思想道德素质的活动。它是校园文化建设的重要组成部分，为学生提供了展示自我、提高自我、实现自我的平台。学生思想月的目的是通过各类主题活动，引导学生弘扬社会主义核心价值观，树立正确的人生观、世界观和价值观。
第二段：对于学生思想月的认识和参与感受（300字）。
作为一名学生，我深切地感受到学生思想月对于学生的影响和意义。通过多次的参与和亲身经历，我更加坚信这是一次重要而有意义的活动。在学生思想月期间，我参加了辩论赛、主题演讲比赛、社会实践活动等各类活动。这些活动丰富了我的学识，使我的思想得到了拓展。在辩论赛中，我学会了站在不同的角度思考问题，更加客观地看待世界；在主题演讲比赛中，我更加深入地了解了社会问题，懂得了要用积极的行动去改变；在社会实践活动中，我深入社区与人民群众交流，逐渐明白了作为一名学生，应该奉献于社会，为人民贡献自己的力量。
第三段：学生思想月带来的积极变化（300字）。
学生思想月对于学生的思想道德素质提高起到了积极的推动作用。在学生思想月之前，我曾存在一些思想上的困惑，对自己的人生定位也不是很明确。但通过参与学生思想月的活动，我不仅加深了对于社会和人生的理解，也取得了一些个人的突破。我开始学会关注社会热点问题，关心国家大事，关心人民生活，而不是只顾自己的小圈子。我开始积极参加学校组织的志愿者服务活动，关心弱势群体，努力为社会贡献自己的力量。学生思想月为我打开了一扇通向社会的大门，使我的视野得以拓宽，激发了我为社会进步和发展奉献自己的热情。
第四段：学生思想月的不足和改进建议（200字）。
尽管学生思想月在提高学生思想道德素质方面取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处。首先，参与度还有待提高，部分学生对于活动的热情有所欠缺，缺乏主动性。其次，活动内容有时候缺乏深度和实际性，需要更加贴近学生的实际需要和兴趣，让学生能够在参与活动的过程中真正受益。最后，学生思想月的持续性还有待加强，应该将它融入到学校教育的各个环节中，形成一种常态化的教育模式。
第五段：总结学生思想月的意义和影响（200字）。
学生思想月是我校重要的文化建设活动，通过多种形式的活动，它为学生提供了一个拓展思想的平台。学生思想月使学生在思想、道德和人生观等方面得到了全面提升。然而，还有一些问题需要解决，为此我建议加强学生思想月的宣传力度，提高参与度；制定更加实际、深度的活动内容；将学生思想月与学校教育有机结合，形成常态化的教育模式。相信通过这些改进，学生思想月一定能够发挥更大的作用，更好地促进学生的全面发展。
思想学生读本心得体会怎么写篇六
《思想学生读本》是一本极富内涵的读物，是一部启迪思想、鼓舞斗志的好书。在读这本书的过程中，我深入领会了作为一名大学生应该具备的思想素质和作为一个公民应该拥有的国家意识。接下来，我将分享一些我在阅读这本书时的心得体会。
第二段：思想素质。
随着社会的进步和发展，思想素质已经成为衡量一个人综合能力的重要标准之一。《思想学生读本》提醒我们，作为一名大学生，我们需要具备良好的世界观、人生观和价值观，并且应该不断开发自己的思想能力。为此，我们需要不断学习、思考、探索，并保持对社会及时并积极的反应，才能真正拥有高水平的思想素质。
第三段：国家意识。
《思想学生读本》还引导我们发展具有较高的国家意识，对于我们的祖国和家乡应该有深厚的感情。作为新时代的学生，我们应该对祖国有一份守护和建设的责任感。我们应该不断学习祖国的发展历程，理性思考祖国的现状和未来，积极推动中国梦的实现。同时，我们要坚定信仰，加强对道路、理论和制度的学习，不断提高自己的政治觉悟。
第四段：思想起航。
读完《思想学生读本》，我明白了一个道理，那就是想要有优秀的思想水平，一定要有开放、敢于思考和不断探索的心态。在学习过程中，我们应该具备质疑精神，不盲目迷信权威，注重思辨与独立思考。我们应该勇于开拓、敢于挑战、不断突破自我，让自己的思想起航，同时给我们的生活注入更多的乐趣。
第五段：结语。
《思想学生读本》是一部值得每一个大学生反复阅读和深刻领悟的好书。通过这本书，我们可以激发自身的思想潜能并增强自身的综合素质，为祖国的繁荣发展和人类社会的和谐进步做出自己的贡献。我坚信，通过不断学习，勇敢实践，我们定能成为一名全面发展的人才，助力我们的祖国在全球舞台上更加崭露头角。
思想学生读本心得体会怎么写篇七
政治思想读本是高中政治课程的重要教材，通过阅读，我们了解了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等重要的政治思想。在读过这些理论著作后，我深感受益匪浅，不仅对政治学科有了更加深入的理解，也对人类社会发展的历程有了更为清晰的认识。以下是我对高中政治思想读本的心得体会。
首先，高中政治思想读本使我认识到政治的重要性。政治是一切社会活动的基础，它关乎到人类社会的发展和人民群众的根本利益。通过读本的学习，我了解到政治不仅仅是政府的权力运行，它更是社会矛盾和阶级斗争的本质表现。政治的目的是为了实现社会的公正和人民的福祉，是社会进步和发展的关键因素。政治的重要性让我深感到，作为一个公民，理解和参与政治是我们应尽的责任和义务。
其次，高中政治思想读本帮助我理解了马克思主义的基本原理。马克思主义是一种科学的世界观和方法论，是关于社会历史发展规律的重要理论。通过学习马克思主义的基本原理，我深刻了解到社会的发展是一个不断推动的过程，人民群众是社会发展的主体力量，而阶级斗争是社会发展的动力源泉。只有通过实现社会产业的公有化，实现劳动人民对生产资料的彻底解放，才能最终实现社会的共同富裕和共产主义的目标。这些基本原理有助于我对社会历史的发展有了更加全面和深入的认识。
第三，高中政治思想读本引导我认识到毛泽东思想的深刻内涵。毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是马克思列宁主义发展的新阶段。通过研读毛泽东思想，我了解到毛泽东主席是中国革命的伟大领袖，他所提出的农村包围城市的革命道路、人民战争的战略思想以及无产阶级专政下继续革命等理论，对于中国革命的胜利起到了决定性的作用。毛泽东思想为我树立了正确的世界观和人生观，使我明确了共产主义远大理想和坚定的奋斗目标。
第四，高中政治思想读本开拓了我的思维与视野。政治思想读本中所涵盖的内容广泛且深刻，不仅包括马克思列宁主义的经典著作，还包括中国特色社会主义理论体系的形成和发展。通过学习这些理论，我对社会主义制度的优越性有了更为深入的认识，也对中国改革开放和现代化建设的道路与方略有了更加全面的把握。此外，政治思想读本还使我了解到不同国家的政治制度和经济体制有很大差异，这为我理解世界政治经济发展的多样性提供了重要线索。
最后，高中政治思想读本激发了我对思想政治教育的兴趣。通过读本的学习，我逐渐认识到思想政治教育对于广大青少年的成长和健康发展具有重要的指导作用。政治思想读本所传达的思想和价值观，能够引导我们树立正确的人生观和价值观，帮助我们明确自己的发展目标和努力方向。在今后的学习和生活中，我将继续研读更多的政治思想读本，不断丰富自己的政治知识，为实现中国特色社会主义伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
综上所述，高中政治思想读本让我领略了政治的重要性和马克思主义的深刻内涵，认识到毛泽东思想的伟大意义，开拓了我的思维与视野，激发了我对思想政治教育的兴趣。这些心得体会将伴随我一生，不断指引我在实践中践行真理、追求理想。
思想学生读本心得体会怎么写篇八
自从上学以来，我们就被告知要“读万卷书，行万里路”，在校园内不仅要学习知识，更要培养思想。在学生生涯中，我们除了掌握了各种学科知识，更得到了宝贵经验和思想心得。在本文中，我将会分享我在学生生涯中所获得的几个思想心得。
第二段：态度决定一切。
在我看来，态度决定了一个人的一切。在学习上，如果你有一个积极的态度，你会更有动力去学习，去询问老师问题。而如果你有消极的态度，你可能会觉得学习很无聊，不去上课甚至放弃学业。同样，面对人生中的挑战，只有积极乐观的心态能够帮助你克服任何困难。所以，我认为保持一个良好的态度是非常重要的。
第三段：不断自我推动。
在成长中，我们必须时刻自我推动。对于学习来说，我们需要定期自我评估，发现自己的不足和不足之处。对于生活来说，我们应该不断尝试新书新事物，去探索未知领域。通过这种方式，我们可以不断发掘自己的潜力，并成为更好的人。
第四段：愿意尝试错误。
成长的过程中，经常会遇到挫折和错误。但是，只有勇于面对和纠正错误的人才能得到提升。在学习中，我们不要惧怕失误，因为能让我们明白哪些地方需要校正，哪些地方需要更多的努力。跨出自己的舒适区，去尝试新的事物，也可能意味着失败和错误。但是，如果我们愿意从错误中学习，从而有机会成长。
第五段：态度塑造人生。
理解思想和态度对人生的影响很重要。我相信在学生时代获得的经验和思想可以帮助我在未来的生活和事业中实现成功。无论我们面对什么挑战，我们只需要保持正确的思维方式和积极乐观的态度，相信我们都可以征服困难。而且，在这个无常的时代，思想和信念本身就是我们在不确定性中寻求稳定的关键途径之一，只有如此，我们才能不断成长，并实现更加美好的人生。
思想学生读本心得体会怎么写篇九
近年来，我国高中政治课程的改革越来越注重学生的思想教育，政治思想读本作为政治课程的重要教材之一，承载着培养学生良好思想道德素养的任务。在我高中三年的学习中，我深受政治思想读本的熏陶，领悟到了许多深刻的道理，使我产生了很深的体会和感触。
首先，政治思想读本教会了我如何做一个正确的公民。政治思想读本中有很多关于公民行为规范的内容，比如如何爱国、如何遵守法律、如何参与社会事务等。在读本的熏陶下，我渐渐明白一个公民的行为应该如何规范，应该积极参与到社会建设和发展中去，为国家的繁荣做出贡献。这使我懂得一个公民不仅要有良好的行为习惯，还要有积极的社会责任感。
其次，政治思想读本教会了我如何正确的看待政治。政治思想读本中有很多关于政治思想理论的内容，比如马克思主义、毛泽东思想等。通过学习这些理论，我明白了政治的本质就是为了人民服务，而不是为了少数人谋取私利。政治决策的过程和结果都应该符合人民的利益，更应该遵循公平、公正的原则。这使我从小就具备了正确的政治观念，明白了政治的重要性和价值。
再次，政治思想读本帮助我增强了自信心和自尊心。在政治思想读本中，我不仅学到了很多关于政治的知识，还学到了很多与道德、伦理有关的内容。这些内容中强调了每个人都有独特的人生价值，每个人都应该珍惜自己的人生。心灵上的成长使我拥有了自信心和自尊心，相信自己可以做出更好的成绩，对自己充满了信心。
最后，政治思想读本教会了我如何正确的理解历史。政治思想读本中有很多关于历史的内容，其中讲述了很多历史事件和人物的故事。通过学习这些内容，我明白了历史是由人民创造的，而不是被主观刻意扭曲的。历史应该被客观、公正的看待，从中吸取经验和教训。这使我对历史的理解和认识有了明显的提高，能够更好的应用历史知识去评判现实。
总结起来，政治思想读本是我高中阶段的重要教材之一，它对我的思想道德素养的提升起到了重要的作用。通过读本的学习，我学会了做一个正确的公民，正确的看待政治，增强了自信心和自尊心，正确的理解历史。这些都为我今后的发展打下了坚实的基础，使我具备了良好的思想道德素养和政治觉悟。我相信，在以后的人生道路上，我会继续努力，遵循读本的教诲，做一个有担当、有责任感的公民。
思想学生读本心得体会怎么写篇十
近年来，随着教育的深入发展，学生们接触和接受的信息更加广泛多样，他们的思想也在不断地得到锻炼和提升。在日常学习和成长的过程中，学生们都会有着自己的思想心得和体会。下面将从真理追寻、人生态度、责任担当、自主学习和智慧积累五个方面来探讨学生思想心得体会。
首先，学生们在成长的过程中会不断追寻真理。学生们对于世界的认知还比较片面，他们对于真理的理解有时候会有些模糊和混淆，但他们是充满好奇心的，他们渴望寻找真理，并通过不断探索和学习来接近真理。对于学生而言，真理是成长的动力和方向，是他们思想的引擎。通过锻炼和培养，学生们逐渐形成了对真理的敏感和判断力，积极引领他们走向更高的境地。
其次，学生们在面对人生时会形成不同的态度。在与外界各种压力和困难的较量中，学生们会逐渐形成自己的人生态度。有些学生会抱有积极向上的态度，他们对待生活充满热情和希望，积极面对困难和挑战，坚持追求自己的理想和目标；而有些学生则会抱有消极和悲观的态度，他们对待生活时常抱怨和泄气，对未来充满忧虑和无望。在成长的过程中，学生们需要认真思考并选择适合自己的人生态度，这将直接影响到他们的思考方式和行为举止。
第三，学生们在面对责任时迸发出巨大的力量。学生时代是人生的关键时期，学生们在校园里不仅担负着学业的压力，还有着家庭、社会以及自身成长的责任。这些责任既是学生的重要任务，也是他们锻炼自己的机会。学生们要明确自己的责任和担当，认真对待并努力履行，这样才能培养起一颗有担当精神的心，同时也会收获到更多的成长和进步。
第四，学生们在学习中逐渐实现自主学习。过去，传统的教育模式是以教师为中心，学生接受被动的教育。而现在，随着教育改革的推进，学生们逐渐在学习中实现了自主学习。他们主动思考问题、主动探索知识，通过自己的努力和经验积累来提升自己的能力和水平。这样的自主学习不仅能够加强学生们的学习动力，还能培养他们的创造力和解决问题的能力。
最后，学生们在不断的学习中积累智慧。在日常的学习中，学生们通过不断积累知识和经验，不断提升自己的智慧。他们逐渐学会了对待知识的独立思考，学会了将知识应用于实际生活中，学会了将学习过程与思考过程结合起来。这样的智慧积累将帮助学生们更好地理解世界、把握人生，让他们在未来的道路上展现出更大的潜能和能力。
综上所述，学生们在日常学习和成长的过程中会有着各自的思想心得和体会。他们追寻真理、形成人生态度、担负责任、实现自主学习和积累智慧，这些都是学生思想的重要方面。随着时代的发展，学生们将在思想上不断成长和提升，成为更加优秀和有担当的社会人士。
思想学生读本心得体会怎么写篇十一
现在，我们生活在一个信息时代，知识就像水一样无处不在。而对于思想学生来说，他们更需要对知识的掌握与拓展。思想学生读本的出现，尤其是在当前不断涌现的新事物，迅速变化的时代环境下，让我们有了更多的思考。在读完这本书之后，我也有了新的深刻认识，更好地了解自己的人生和未来的职业发展方向。
第二段：认识。
在我的印象中，书中比较吸引我的是“三观”的论述。三观不仅是生命的本质，也是我们生活的指南针。三观包括：世界观、人生观、价值观，是每个人表现自己思想和行动的标志。在这本书中，我意识到人的三观逐渐形成主要是在成长中的教育和物质环境影响下。这一发现进一步强化了我内心对于学习和环境的重视和努力，不断提高自己的修养、素养和学术水平。
第三段：实践。
书中提到的知行相通也是我非常感兴趣的一个话题。有人说：“千里之堤毁于蚁穴。”思想与实践的认识与贯彻非常重要，只有在实践中才能感性理解，达到事半功倍的效果。作为一名学生，我们不能将知识仅仅停留在课堂或书本中，更要学会将其应用到实际生活中。这不仅可以帮助我们更好地理解知识，还可以培养我们的创新意识，推动我们向更高的层次发展。
第四段：感悟。
跨越历史长河、千山万水，人类都在追求幸福和尊严。同时，我们也应该意识到，个人的成长发展、人际关系、对社会的贡献等方面需要不断的努力和付出。作为一个年轻人，我要以老师、家长传承的文化和智慧为基础，立足现实、面向未来，继续深入学习和探索，积极参与社会生活，担负起自己的责任和义务，贡献自己的聪明才智和青春激情，为祖国的繁荣昌盛、民族的伟大复兴作出贡献。
第五段：总结。
在读完这本书之后，我深刻地认识到了人的三观对于个人和社会的影响和意义，进一步加深了对于实践和创新的认识和体会。同时，我也认识到了自身的不足和需要不断地学习和提升。因此，我将书中所学所悟融入到自己的日常学习和生活中，以期更好地实现自身的梦想和理想，成为一名优秀的思想学生。
