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疫情时期新青年心得体会总结 当代青年对疫情的感想(二篇)

时间:2019-06-16 03:21:06

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疫情时期新青年心得体会总结 当代青年对疫情的感想(二篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新疫情时期新青年心得体会总结一

今天,我们在这里召开全市新冠肺炎疫情防控工作领导小组(扩大)会议,主要任务是贯彻落实国家和省近期疫情防控相关要求,进一步完善“外防输入、内防反弹”各项措施,研究部署当前疫情防控工作,坚决防止疫情反弹,为人民群众生命安全和身体健康做好有力保障。刚才,各工作组分别汇报了近期工作开展情况,并提出了下步工作建议,我完全同意,请大家认真抓好贯彻落实。下面,我讲几点意见。

一、清醒认识当前疫情防控面临的严峻形势

疫情发生以来,在市委、市政府的坚强领导下,经过全市上下艰苦努力,我市疫情防控持续向好的形势得到进一步巩固,已经连续4个月没有新增确诊病例、疑似病例。但是,当前境外疫情呈加速扩散蔓延态势,国内多地发生输入疫情,尤其是xx市近期因发生xx聚集性疫情引发社会广泛关注,“外防输入、内防反弹”压力进一步增大。截至目前,境外累计报告确诊病例x万多例,累计死亡x万多例,现有确诊病例x万多例,每日新增确诊病例达到x万例以上。国内陆续出现输入病例,截止x月x日,全国境外累计输入确诊病例x例,累计输入无症状感染者x例。近期,xx、河北、辽宁等地陆续出现本土病例,特别是近几天来xx累计报告本土病例达x多例,涉及x个区。这些情况,都增加了疫情的复杂性和不可确定性,疫情的防控形势更加严峻。

从前期的调研和督导情况来看,全市疫情防控各项措施均不同程度存在放松的情况,部分高铁站、超市、商场、酒店等人员密集场所执行扫码和体温监测工作落实不到位,没有配置固定式红外线体温检测仪,值守人员存在在岗不在状态等情况。针对上述问题,各级各部门要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,切实加强重点地区、重点场所、重点人群防控措施落实的指导检查和内部自查,发现问题及时整改,堵塞可能出现的各种漏洞,持续抓紧抓实抓细外防输入、内防反弹工作,确保疫情防控措施落地见效。要认真汲取近期国内发生聚集性疫情地区的教训,举一反三,对市内防控漏洞再排查、对防控重点再加固、对防控要求再落实,确保疫情不出现反弹。

当前,疫情形势发生新的变化,切实防范境外疫情输入,巩固深化我市疫情防控成果,是全市必须打赢的新一轮战斗。各级各部门要认真贯彻落实中央和省委省政府有关要求,坚持联防联控、群防群控,科学防治、精准施策,坚决维护好人民群众生命安全和身体健康。

(一)强化联防联控,严防疫情输入。一是精准管控重点人群。对境外人员、中高风险地区来市返市人员、密切接触者等重点人群,严格按相关规定到集中隔离点进行集中隔离医学观察。二是加强外来人员管控。对火车站(高铁站)、汽车站、机场等排查发现的重点人员,以及大数据推送的重点人员进行核查,实行分类处置。三是加强xx来市返市人员管理。自5月30日以来,从xx市的来市返市人员,要主动向属地街道、社区(村、居)和单位申报个人旅居史和健康状况,进行扫健康码和接受新冠病毒核酸检测,并实行居家医学观察。其中有xx市丰台区、房山区、西城区和大兴区等中高风险地区旅居史、或与xx新增新冠肺炎确诊病例有接触、或到过新发地批发市场等场所的来市返市人员,做好医学观察。四是强化医院防控。严把医院、门急诊、入院管理、病房管理四个关口,强化医务人员、工勤人员、患者及探视人员等三类人员管理,实施分时段错峰预约检查就诊,限制人流,避免人员聚集,避免交叉感染,严守院感防控底线。五是强化校园防控。指导学校落实入学入托晨(午)检、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施。实行教职员工和学生健康情况“日报告”“零报告”制度。做好师生排查、重点地区返校返岗师生的核酸检测,做好教室通风、消毒等工作。

(二)突出重点场所,落实管控措施。一是强化发热病人监测。加强医疗机构预检分诊、体温监测和健康扫码,二级以下医疗机构不得接诊发热病人,发现发热病人立即转到定点发热门诊。医疗机构要对发热门诊就诊患者、新入院患者及陪护人员、医疗机构人员等重点人群实行“应检尽检”,充分发挥医疗机构“前哨”监测作用,全力从就诊人员中“早发现”可疑病例。二是持续做好药店退烧药品的管理。所有药店无二级以上医疗机构医生处方不得出售退烧药物。对购买退烧药物的顾客进行登记,并引导至就近的发热门诊就诊。三是强化重点场所体温检测。机场、火车站(高铁站)、汽车站、宾馆、酒店、景区景点、医院等重点场所,要继续执行扫码通行和体温监测。同时要加强监测点日常管理和值守工作人员责任心教育,确保健康码扫码和体温监测工作落实到位。四是做好重点人群核酸检测。对密切接触者、境外入境人员、中高风险地区及武汉来市人员、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、医疗机构工作人员、口岸检疫和边防检查人员、监所工作人员、社会福利养老机构工作人员、外省返回师生等重点人群实行核酸检测“应检尽检”,其他人群实行“愿检尽检”。全力从重点人群中“早发现”可疑病例。五是加强确诊病例和无症感染者治愈人员管理。相关县市要加强在xx23名确诊病例和无症感染者治愈人员管理,实行县级定点救治医院健康管理,落实好健康监测随访周报制度,每月检测核酸一次,并全部纳入家庭医生签约服务健康监测随访一年。

(三)强化能力提升,补齐防控短板。一是加强救治能力。各定点救治医院按照“平战结合”要求,在保留原救治职责和功能的基础上,提供正常医疗服务。积极推进传染病院(区)建设及发热门诊规范化建设,提高医疗救治能力。二是加强核酸检测能力。要加快核酸检测实验室建设进度,新建成的xx、xx等3个县级疾控中心核酸实验室,要及时完善相关手续投入使用。其他正在建设核酸实验室,要加快建设进度,确保7月1日前全部建成。三是加强测温设备配备。机场、火车站(高铁站)、长途客车站等重点场所要及时配置固定式红外线体温检测仪,切实提高通行效率、方便群众,减少人群拥挤带来的风险。

(四)强化宣传教育,提高防范意识。按照横到边、纵到底、抓重点、强推送、全覆盖、无死角的要求,继续通过多形式、全方位、全媒体对疫情防控政策的宣传解读和疫情防控知识的社会宣传普及。积极引导广大群众提高个人防护意识,保持良好的卫生习惯,养成健康生活方式。

各县(市)各部门要充分认识到疫情防控的复杂性、艰巨性和反复性,以对人民、对国家极端负责的精神,守土有责、守土尽责,进一步强化各项防控措施,健全防控机制,织密疫情防控网络,深入推进常态化新冠肺炎疫情防控措施落实见效。

(一)强化组织领导,提高政治站位。各级各部门要加强对习近平总书记作出的一系列疫情防控重要指示批示精神及中央、省、市重要会议精神的学习,做到及时学、跟进学、系统学,在学习中提高政治站位、坚定必胜信念。要加强沟通协调,确保防控指挥机制不散、防控队伍不减、防控机构不撤,为抓紧抓实常态化疫情防控工作提供有力组织保障。要加强疫情防控物资的储备和管理,为全市疫情防控工作提供物资保障。各级财政要为疫情防控、人员培训、核酸实验室建设、防护物资储备、核酸检测“应检尽检”、发热门诊规范建设等工作提供必要的资金支持。

(二)强化督导指导,确保工作落实。要加强对疫情防控各项工作措施落实情况的督导检查,发现问题及时督促整改,堵塞可能出现的各种漏洞,确保各项防控措施落到实处。

(三)强化值班值守,作好应急准备。要严格实行24小时值班和领导带班制度,畅通信息报送渠道,确保突发情况能够第一时间得到及时有效处置。

同志们,病毒不肃,战斗不止。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,振奋精神,扎实工作,坚决夺取疫情防控持久战的胜利。

最新疫情时期新青年心得体会总结二

一、做好教学计划调整

县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作,精准分析学情,合理调整教学计划,做好线上线下教学工作衔接,最大限度减少疫情对教学工作的影响,确保学生顺利参加高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参加毕业升学考试的特殊情况,切实增强教学计划的针对性实效性,有序安排好各项教育教学活动,努力保证复习时间,提高复习效率

二、关心关爱特殊学生群体

切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守青少年及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作,不让一个学生掉队。各校对重点学生群体要制定个性化教学辅导方案,明确专人督促指导,保证学习质量。

三、实行小班教学

上课时师生必须佩戴口罩。学校要实行小班教学,每班人数不得超过___人,课桌位置要适当拉开,符合安全间距。教师要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学,同时要加强教学研究,改进教学方式,确保一分为二的两个教学班同质同量同步。

四、普遍开展战疫专题教育

要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,认真组织开展以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题的战疫专题教育,给学生上好开学第一课。加强防疫知识和生命教育,增强学生防护意识和能力;加强战疫先进典型教育增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生家国情怀和民族自豪感。疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当,充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

五、保障教材教辅供应

高度重视教学用书供应,根据学校开学日期调整情况,做好教材供应和使用工作。县教育局要积极协调教材发行单位,在确保安全前提下尽快将教材配送到校,确保开学前师生用书全部到位。

六、严格作息时间管理

落实好教育部关于学科课程阳光体育运动、大课间、眼保健操等要求,采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼,让学生有充分的就餐、休息和每天一小时校园体育活动时间。合理安排作息时间,保证学生充足的睡眠。

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