演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐高考数学故事演讲稿范文如何写一
2、梦想，今日扬帆起航。前途，注定灿烂辉煌。
3、磨剑三年舍我谁与争锋，逐鹿百日唯我尽显风流。
4、你考还是不考，高考就在那里。你怕还是不怕，高考还在那里。你拼还是不拼，高考依旧在那里。
5、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共同一个梦。
6、努力是帆，理想是船，冲向彼岸，定能夺冠。
7、奋斗让过程更加完美，奋斗使结局不留遗憾。
8、破釜沉舟，万千学子争咫尺，卧虎尝胆，龙门阵里苦熬头。
9、全力以赴，用勤奋改变人生。永不言败，以执着成就未来。
10、热血青春，壮志凌云，奋起奋斗，无愧自我。
11、人若在，梦就在，只要做，就能行，相信自我，成功自我。
12、王侯将相都高考乎？100天不上网，谁做到谁考上。
13、为了的结果，让我们把疯狂进行到底。
14、有志者，事竟成，千锤百炼登金榜。一中人，天不怕，苦战百天闯天下。
15、与命运相搏，可成天宫之美。与酒肉相伴，便落魄为庸。
16、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
17、圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾。励志创造人生奋斗改变命运。
18、在奋斗中踏上漫漫征程，于高考中书写美丽人生。
19、这是一个承认强者的时代，而学习是我们成为强者的机会。
20、只有经历地狱般的磨炼，才能练出创造天堂的力量。
推荐高考数学故事演讲稿范文如何写二
一、一轮复习时间安排
第一轮复习：20xx年9月—20xx年3月初
二、语文一轮复习建议
(一)端正心态，细水长流。
不少同学认为语文提高比其他学科慢。其实语文的提高快不快，要看你确立怎样的时间范围。一星期，那或许不行;但一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。出国留学网语文成绩提高慢的重要原因是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。进入高三，这种状况必须改变，要多给语文一些关爱，相信它一定会“投之于木桃，报之于琼瑶”。高一高二的语文学习主要是打基础，还没有真正进行应试训练。历届高三同学都有一个共同体会：高三的专项复习见效最快。只要按老师的要求认真去做，经过一段时间针对性极强的专项训练，语文成绩一定会得到明显的提高。
(二)回归教材，重视归纳。
教材是出国留学网教学的依据，高考往往选教材中的主干核心知识作为考查内容，注重知识综合应用。重视教材复习是练“功”，而精练试题是练“武”，正所谓：练武不练功，到时一场空。第一轮复习一定要立足教材，积累基本功，功到自然成。
1、文言文、古诗。掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏;熟悉18个虚词的一般用法;背诵并默写考纲要求的文段。诗歌要求背诵默写并弄清思想内容和表达技巧。
2、现代文。重视字词“音形义”的积累;梳理文学常识;尽量地从结构、表现手法理解文章;做写作方面的积累，精美文段、名篇名人、文学形象等。
(三)建素材本，走成功路。
准备两个本子：一作文素材积累本，一基础知识摘录本。一遇到自己不掌握的语音、词语、成语、近义词、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心。每次模拟考试前都可以看一看，去去心疑，稳定心理。这些方法如能坚持半年，定可提高选择题得分。
(四)抓好阅读，促进写作。
“语文的外延就是生活的外延”，语文复习决不能只做题。阅读是语文学习的源头活水。谁放弃了阅读谁就放弃了语文。高三时间宝贵，建议少读或不读流行小说、青春小说，读一些中外名著快读或导读之类的辅导书籍。建议每天抽20— 30分钟浏览报纸杂志，如《南方周末》《散文》《演讲与口才》《杂文选刊》《做人与处事》《格言》《青年文摘》《读者》《书屋》《读者俱乐部》等。适当做些摘抄，为写作储备素材。
写作素材可以是在社会出国留学网上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。(1)内涵越开放越好，应“横看成岭侧成峰”，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样我们在写作时，碰上不同的话题却可用相同的材料，只需在论述时， 围绕材料和话题吻合的那一侧面展开论述便可。(2)注意素材的多样性，应尽可能涉及不同领域，古今中外和社会生活的方方面面。(3)注意素材的新颖、别致，做到 “人无我有”，“人有我新”。当这样的材料准备到50个左右，就会左右逢源、游刃有余，再也不会怕高考作文了。
坚持按一定规范写作，至少半月一篇习作，一定按平时所学规范写，标题如何，开头怎样，结尾怎样，行文如何等等。一篇精品，看似妙手偶得，实则千锤百炼。
(五)连练边悟，注重细节。
要做适量的考点练习和综合练习。一要上课认真听老师讲解的每个考点的解题规律、技巧，并与实际做题过程相结合，提炼出适合自己的法宝;二要养成规范的做题习惯，如用笔在题中、选项、原文重点处勾画;又如分配好各大题做题时间，掌握考试的节奏。语文的小题分值较小，同学们做题一定要注重细节、分分必争，这也丢一分，那也丢一分，合起来也许就是10分8分。很多同学会因为“书写”，丢5—10分，甚至更多。 有些同学认为练字太难了，但想一想：练好字就可以提高分数，而且还不只语文一科受益，你练不练?所以说，不能因为难就不去做。练就会有所得!
(六)亮采分点，用小标号。
如何亮出采分点?三个词语：层次、丰富、整洁。
答案有层次说明思路清晰、结构恰当，反之就是一锅粥;答案要求简炼，但丰富比写不满强;卷面不是万不得一的情况下不划掉重写，更不能涂抹，力求保持整洁。
三、知识点的复习方法
每一考点，一般都有相应的题型;每一题型，都有相应的设题原则、方法和陷阱。当然也就暗含着某些破解技巧。在高三复习阶段，通过训练，同学们要对每一考点、每一题型进行解题技巧方面的梳理。
(一)基础题目
l、字音、字形题：音、形、义结合
2、词语题(包括成语和熟语)
词语辨析：①有相同和不同语素的，重点分析不同语素。②没有相同语素的，重点分析具体语境。
熟语：注意感情色彩、使用范围、使用对象。
3、病句辨析题
六种类型——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
方法：①检查句子主干，看是否成分残缺。
②推敲词语运用，看是否搭配不当。
③心里默读，看是否有句式混用或语序不当。
④综合思考，看是否符合逻辑思维。
(二)科学类文章阅读题
培养良好阅读习惯，避免在阅读过程中囫囵吞枣，切记要边阅读边标记(对重点信息如中心句、过渡句、终结句、总起句、关键词语等)。
(三)文言文阅读题
题目在课外，答案在课内。要掌握课本古文，注意一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式等。
1、实词辨析题代入法。通顺就对，不通则错。
2、虚词辨析题在完全不能了解、迫不得已的情况下，不妨分析两个词语在各自句中位置是否一样，如果一样可以归为相同用法。
3、性格归类题看清题干，利用好排除法。
4、内容归纳题文段与选项一一对应。
(四)古诗词
1、古文翻译题
翻译标准：信(准确)、达(通顺)、雅(文采)。直译为主，意译为辅。
方法：①通读全句，圈定重点词语。
②保留地名、人名、官名，初译全句，理顺句子结构，难以直译就意译。
③查漏补缺，看成分是否完备, 补上不可缺少的省略成分和词语。
2、古诗鉴赏题
掌握一般理论，诗歌体裁(古体诗、今体诗 律诗、绝句)、诗歌题材(怀乡、思友、征旅、怀古等)、表现手法、语言特点、作家风格、常见意象等，要求对理论消化掌握，不能只停留简单记忆。
方法：①阅读——看有效信息(注释、题目、作家、诗眼、诗歌内容、问题提示)，注意从“景”、“情”、“理”、“趣”几方面剖析诗歌。
②作答——问什么，答什么，贯彻“写了什么——怎么写的——有什么效果”的答题规范要求。牢记运用有关诗歌理论知识，用术语作答。
3、名篇名句默写题
注意据义识记，避免错别字，注意书写规范笔画清楚。
(五)文学类文章阅读题
①答案要点大多可以文中找到，但要注意表述与问题所要求是否一致，不能生硬套用，必须在原文的基础上变换、整合。
②注意答案健全，注意答题规范，问什么答什么。要求简练但不简单，概括又具体。
③答题时应该分点。一般情况，4分题答案至少有两点，6分至少有3点。
④对多个问题或多个考点的题目，要分层次写出答案，最好用小标号分开。
(六)语言表述题
内容：语段压缩、语句扩展、句子仿写、句式转换、图文转换、病句修改、句子排序、修辞手法。技巧：审好题干，照章办事。
(七)作文
l、审题包括审视新材料作文中的“材料语”“提示语”“要求语”，从几个方面统一立意，揣摩命题者的意图。“材料语”与“提示语”往往是作文角度切入的启发点，要建立起两者的内在关系。不妨运用“划分层次——概括大意”的方法找到两者的对应点。
2、构思①从大脑中探索意象、事例、古诗名言、精彩文段(教材;素材本;现实生活)②筛选，尽量做到古今中外正反点面都全。③安排顺序。
3、行文行文是重中之重，而扣题尤为重要。篇首应当在50一100字提出鲜明的观点，开门见山让读者明确无误掌握文章立意。
中间部分的扣题也必须明确，段首或者段中应该都有相关信息明白无误地告诉读者：文章没有跑题! 最好方法是对每段的段首都进行草拟。
结尾的扣题其实是对篇首的回应，要么是重申强调，要么是升华深化，要么是留有余韵。
4、书写①字体清晰，标点正确;②字数要求要达到，以750—800字为宜。
点击下一页继续阅读高考语文复习计划 1、挥动活力，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风 2、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，争创佳绩 3、拼搏向上，自强不息，团结十七，共创佳绩 4、青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强 5、三年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属 6、拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威 7、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄 8、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃 9、群雄逐鹿，威震四方，挥斥方遒，唯我十九 10、十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌 11、三精英，敢闯敢拼，齐心协力，永争第一 12、播下期望，充满活力，勇往直前，永不言败! 13、十四奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧 14、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一 15、展我智慧，秀我风采。 16、三年二班，猛虎出山，三年二班，锐不可当 17、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴 18、凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁 19、青春如火，超越自我，三年五班，一路扬帆 20、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我 21、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。 22、天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊 23、奋勇拼搏，决战高考。 24、万水千山，心若平川，背水一战，一本a段 25、你有需求，我有结果。 1. 三年我誓要把高考踩在脚低下! 2. 努力就能成功，坚持确保胜利。 3. 努力造就实力，态度决定高度。 4. 争争就能赢，试试就能行 5. 自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 6. 向梦想展翅高飞! 7. 心存大志舒豪气，声声誓词冲云霄。 8. 不要轻言放弃，否则对不起自己。 9. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 10. 有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。 11. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。 12. 宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔 13. 狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。 14. 一腔热血战高考，满腹经纶写人生! 15. 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。 16. 奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。 17. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 同学们： 时光像离弦之箭，随风而逝，岁月如东去之水，一去不返，不知不觉间，离高考仅有100天。去年的今天，我同样也是在这里举起我的右手庄严的宣誓，如今，白日会战的号角再次吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线，面对高考，同学们伏案苦读，蓄势待发，老师的挑灯夜战，运筹帷幄，着手现实，我们信心百倍，放眼未来，我们志在必得。 命运之神从不会垂青消极的等待，十年寒窗无人晓，一举成名天下知。此时此刻，再多的苦我们必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪我们只能留待成功喜悦之时尽情挥洒。 同学们，百日冲刺，意味着你必须放弃雨中漫步；百日冲刺，也意味着你必须书上登攀，苦战百日，分秒必争，冲刺百日，顽强拼搏，挑战极限。我们唯有勤奋苦读，背水一战，才能达到会当凌绝顶，一览众山小”的境界，才能报答学校的培育之情，最终实现心中的理想。 同学们，一百天，太短，在人生的旅途中，不过弹指一挥间，一百年，有很长，长的足以改变你的命运，因为，这是关键的一百天，是可以改变你历史的一百天，所以说，现在的一百天，是压力与竞争联手轰动的一百天，是抉择与奋斗的一百天，是自体与智慧联手抗争的一百天，是十二年苦读，十二年期待，十二年辛勤付出就要收获的一百天，他交融着我们的幸福与痛苦，抉择着我们的成功和失败。 人生能有几回搏，此时不搏何时搏!这一百天可以创造奇迹，铸照辉煌，也可以化为眼泪，遗恨终身。同学们，请拿出我们初生牛犊不怕虎的勇气来，拿出我们激活世界的志气来，让我们携手打赢。用我们的青春激情演奏出人生的乐章，用我们青春热血来点燃希望的灯塔。 我坚信，枯燥的高三，定会在我们手中编织出炫丽缤纷的图案，短暂的高三，定会在我们不懈追求中走向永恒。珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀，奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒；拼搏一百天，让父师在六月畅想期望，坚持一百天，让雄心与智慧在六月发光!我们将带着从容的微笑，昂扬的锐气，去创造属于我们的光芒。 同学们： 作为班主任老师，我现在很高兴，因为同学们以平静的心态和紧张的复习共同支撑起了五月灿烂的天空，并将满怀信心地迎来六月收获的激情。现在你们就要离开这个埋头苦干，洒满汗水的教室，就要奔赴考场了，今天班会主题确定为： 背起行囊，走向属于自己的人生 也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说：我是如此的爱着大家！ 我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬；我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说：请你理解老师殷切的希望！ 在这即将进入考场的时刻，我还要提醒大家几点： 首先对于知识上的东西，一定不要在心理上过分夸大这几天老师讲的知识内容和答题技巧，当然认真听讲和吸纳知识还是必要的，我要强调的是：要尽量提醒自己把各科的知识压到同一心理时间平面上，这样才有利于在考场上使自己的综合能力得以全面体现，因为在这样短的时间内，老师讲的再多也必然会百密一疏，聪明的学生应该在这段时间编织一张三年来全面而平衡的知识能力网，最后的最大的收获必然就是你的。 其次，要调整好自己的心态：高考应试是考生知识和能力、解题策略与技巧的竟争也是心理素质的竞争。所以同学们要注意以下几点： （1）正确认识高考，在高考中，肯定要有许多人退下来。退下来就没有出路了吗？实践证明，从高考战场上退下来的人，只要有战胜生活的勇气，照样在社会上有所作为。考上大学固然前途光明，考不上也依然前程似锦，重要的是我们要以平常心态对待考试的成败，认识到高考只是实现理想的重要途径，但不是唯一途径。高考前多想几条退路，可以缓解自己的心理压力。 （2）正确认识自己，你已经准备的很充分了，只要目标合理，就能以最佳状态面对高考。对于高考，要有一个平和的心态，行事在人，成事在天，降低目标，顺其自然。 （3）适当的紧张和焦虑不是坏事，反而有利于提高意识的觉醒程度和思维的敏锐性，不紧张不焦虑反而是不正常的。 第三，在知识功底确定的情况下，考分的高低主要取决于临场发挥，要好好回忆历次考试一些成功的经验方法和失败的教训。 第四。保持常规的生活方式。考试前夕及考试期间，同学们仍需保持常规的生活方式，保证吃得香睡得沉。这样正式考试时就会头脑清晰，思路流畅，获得理想的成绩。 我相信，你能做到这些，高考的胜利必定属于你！在这牵动人心的时刻我们的任课老师也要为大家送上祝愿和嘱咐：祝你们高考金榜题名。 1、一轮复习(基础复习)：夯实基础，稳步推进。时间从9月份到春节，大约4个半月时间。虽用时较长，但任务重内容多，学生需要复习必修加选修共5本教材，每本书大约只有1个月的复习时间， 这是高三复习非常关键的时期。学生只有具备扎实的知识基础，应试能力才不会是空中楼阁。 措施有：进行知识建构：课改后的高考要求必须重视知识建构，又因时间紧任务重，课下完成，课上展示交流。教师的讲不要面面俱到：放在完善学生的学科框架上、重点难点易错易混点的突破上、答题技巧的渗透上。课堂随时提问、默写，检查学生落实知识状况。编印单元过关题，及时测试学生某阶段的学习状况。 2、二轮复习(专题复习)：时间从2月份到4月份，在一轮复习的基础上，完善学科主干知识体系，强化规律、过程和方法。 具体来讲：从宏观上构建知识体系，也就是线索型甚至是不同单元整合型的，注重知识点间的联系和区分，有利于学生多角度地整合知识。要通过典型案例强化训练学生的解题能力，在训练中老师给予学生系统的学法指导，基本要求是：①客观题要求学生用好排除法，先排除“错误项”，后排除“无关项”。②解答主观题要a、语言要言简意赅，简明扼要;b、答案要要点化，避免重复回答;c、一定要用学科语言;d、观点和材料一定要有机统一，避免观点材料两张皮。f、卷面要整洁、干净，字迹清楚。 3、三轮复习(热点复习)：时间从4月底至5月中旬，结合社会热点，联系生活实际，依托教材知识引导学生进行各角度分析;通过模拟训练，强化解题技巧，提高应试能力。 4、考前回归：5月底6月初，最后两周继续进行高考文综模拟训练及回归课本。一方面对知识进行查漏补缺，另一方面通过实战模拟训练，适应高考，总结备考经验，培养高考自信心。 20xx年备考过程中其他几项具体工作： 1、强化学生的高三意识，让学生明确复习时间的紧迫性。在每一轮复习、每一阶段复习之前都将阶段复习计划告知学生，并明确提出要求。一方面让学生对整个高三的复习情况有一个整体感知，另一方面也能让学生认识到复习的艰巨性和时间的紧迫性，让学生目标明确，用心经营好每个过程。 2、学案与教辅用书相互补充。学案突出网络建构、情境下的重点难点易错易误点突破、热点渗透及典例。 3、做好帮优扶困工作。老师加强与学生的沟通，严格要求学生、管理学生，通过作业批改特别是面批、课堂提问等环节发现学生的优点及问题，及时鼓励学生，警示学生。 4、学科测试安排。一般来讲，教学进度紧，测试不一定多，但做一次就要起到促进学生知识落实与解题能力提高的效果。测试最好学校能统一安排，但要注意组织的质量。 5、加强集体备课。每周至少一次，定时间、定地点、定内容、定中心发言人，研讨课标和考纲，研究和调整复习方法，讨论典型题目，安排试题组编，充分交流，资源共享，共同提高。 6、老师加强与学生的沟通，严格要求学生、管理学生，通过作业批改、课堂提问等环节发现学生的优点，及时鼓励学生。教学过程中要随时了解学生的反应、学生的需求，根据学生的接受情况及时调整复习思路和复习方法。 ：政治教师工作计划 | 政治教学计划 1. 非学无以广才，非志无以成学。 2. 有来路，没退路;留退路，是绝路。 3. 为六月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋? 4. 昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 5. 平凡是福，不思进取是罪，堕落等于罪上加罪。 6. 努力就能成功，坚持确保胜利。 7. 年的6月我誓要把高考踩在脚下! 8. 笑到最后的人才是笑的最好的人。 9. 我努力，我坚持，我一定能成功! 10. 遇难心不慌，遇易心更细 11. 今天多一份拼搏明天多几份欢笑。 12. 贵在坚持难在坚持成在坚持。 13. 把握现在就是创造未来。 14. 我高考我自信我成功! 15. 人活着要呼吸呼者，出一口气;吸者，争一口气。推荐高考数学故事演讲稿范文如何写三
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