(三)地址:北京市海淀区学院路38号,邮编:100083,卫生部医药卫生科技发展研究中心收。
三、申请者和承担单位资格。
(一)课题申请者应该是中国大陆境内的自然人:自然人必须有所属单位。每个课题只能有一个课题申请负责人和一个承担单位。申请者负责组织和提出课题申请,并在课题批准后为该课题的实际负责人。课题负责人应保证用于所申请课题研究时间不少于本人工作时间的60%,在国内工作的时间不少于9个月。中央和地方各级人民政府公务员不得主持和参加本项目课题申报。
(二)课题申请者的基本条件:课题申请者必须具有中华人民共和国国籍,有固定单位(不包括在站博士后),副高级以上专业技术职称者年龄在55岁以下(1953年1月1日以后出生),高级以上专业技术职称者年龄在60岁以下(1948年1月1日以后出生)。
(三)限项申请规定:实行限制申请,各省(区、市)卫生厅局、卫生局、卫生部直属单位每个课题只能申报2项。课题负责人只能主持申报1项国家科技支撑计划课题和以参加者或合作者的身份参加1项课题。同一法人单位对同一课题只能申报1项。在研的国家科技计划类项目(包括:支撑计划、863计划、973计划、公益性行业专项)的课题负责人不得作为课题负责人申报。
(四)课题承担单位应符合的基本条件:在中华人民共和国境内登记注册1年以上的企事业法人单位。包括:大学、科研机构等事业法人单位;成立1年以上且中方控股的企业法人单位。
四、申报材料的要求。
(一)各单位要按照《国家科技支撑计划管理办法》的规定和课题申请指南的要求认真组织申报工作,严格进行形式审查。申报材料要保证其真实性和完整性。申请书必须附任务研究所涉及主要关键技术的国内外查新报告及各参与单位联合申报课题的证明文件,如有配套资金需附配套资金证明。对超出申请指南范围和不符合申报条件的申报材料一律不予受理。
(二)申报的纸质材料内容必须与电子版一致,材料一律采用a4纸打印,装订盖章(不要过度装订,如附件过多,请单独装订并在封皮处注明),一式15份报送。公文申报材料请到邮局邮寄,任何单位不得来人报送或汇报情况,请各单位予以协助。
五、申请课题的责任与义务。
(一)申请者的责任和义务。申请者要按照课题申请指南的要求,认真撰写申请书,要保证申报材料的真实性。申请者在申请课题时,不得弄虚作假,违背科学道德;不得将已经通过其他经费支持研究内容相同或者近似的课题再次申请。对于在课题申请中提供虚假资料和信息的,一经查实,将被记入信用档案,并在3年内不受理其提交的任何课题申请。
(二)承担单位的责任和义务。承担单位须具备开展支撑计划课题研究所必要的条件和健全的管理制度;承担单位负责认真审核申请书内容的真实性和经费预算的合理性,承诺在人员和条件上给予保障。
附件。
3湖南省农业产业化省级龙头企业。
申报材料格式要求。
一、封面编排。
封面上面横排书写“湖南省农业产业化省级龙头企业”,中间直排书写“申报材料”,下面分两行横排书写申报企业名称及年度月份,加盖企业印章。
二、材料次序及要求。
1、关于企业基本情况及发展农业产业化经营情况的文字材料;
2、申报企业填报的《湖南省农业产业化省级龙头企业申报表》;
3、企业营业执照及组织代码复印件;
5、企业开户银行出具的信用等级证明文件复印件;
6、税务部门出具的企业不拖欠漏税证明文件,需原件;
7、县以上农业产业化部门出具的企业联结基地、农户的证明文件,需原件;
(6)企业质量管理、食品安全管理体系等认定证书复印件;
(7)产品抽检合格证明文件复印件;(8)“三废”排放达标证明文件或复印件;(9)企业与基地、农户实行合同制、合作制、股份合作制利益联结的文件复印件等。上述材料可根据企业实际情况出具。
三、装订形式。
上述材料按顺序排列,统一用拉杆夹汇编材料。
关于申报、区文明单位的自查报告。
作者:本校。
日期:-3-12
来源:本校。
点击回顾、这两年对于我们求是中学来说是完成旧三年规划,制定实施新三年规划的两持续发展的关键的两年,在贯彻“德育核心,科研引领,教学中心,科技特色”十六字办学策略过各项工作,主要是在学习和实践“三个代表”思想的指导下,以实验项目——科技教育与教育教学文明单位。下面,就以下六个方面的工作加以小结:
两年来我们注重学习的深度和广度,精心安排每一次教工大会的学习活动、中心组学习、党员年小组的学习活动开展得生动活泼,丰富多彩,使教师们不断地拥有先进的教育理念。支部努力分形式,组织教职工学习二期课改的新的教育理念、中外最新地先进的教育思想、探讨课堂教学模式把“目光”聚焦到课堂教学上。组织教职工认真学习十六大精神与“三个代表”的重要思想、科学届四中全会精神、上海市教育工作会议精神等,并使之化为实际行动。我们向全体教职工提出“培生,让家长放心满意”的口号,并要求以此来实践好三个代表。即便是在非典时期,不仅没有停止不放弃学习这块阵地,而且因地制宜地改成分小组讨论学习。我们还积极地在党员中,在青年教师促进自我充电。
二、立足课堂教学,开展各项主题活动。好书活动,建立党员青年教师推荐书架,并通过读一本当前教育改革或体现人文精神的书籍,写一学校的中心工作是聚焦课堂教学,提高教学质量。针对学校教学实际情况,我们在教师中开展之我见”的教学大讨论,在师生中开展了“怎样的教师才算是师德高尚的教师”的大讨论。前者的反响强烈,大家各抒己见话课堂。在学习的基础上,对自己的教学实践做一反思回顾,讨论取得了者的讨论,更是在学生中反响热烈,每个学生,每个班级都列出了他们心目中高尚师德教师的具体把学生的讨论结果反馈给老师,教师们深受触动。在教职工中,在党员中开展“如何享受课堂”的们在讨论中有感而发,从各自的角度谈了享受课堂,如何享受,怎么样的情况下才算是享受等等,营造“乐教”及“怎样才能乐教”的氛围。我们还在教师中倡导,高尚师德落实到课堂上的具体体学习。教师只有教会学生学习才为其终身学习,持续发展奠定基础。最近几年,我校以聚焦课堂教二期课改精神的学习,结合科技教育特色深入开展课堂教学模式、教学策略、教学手段、教学方法茅,赢得良好的社会声誉。
四、真诚凝聚人心,打造精神家园。
凝聚力工程的开展,靠党员干部的奉献精神。我们求是党政班子是团结,勤政,民主,充满的事,深受老师们的信赖和支持。的班子,平均年龄40岁。班子成员和群众打成一片,真心实意地为老师办实事,把教师的事当自党支部十分关心退休教师生活,退管会认真做好了离休干部、退休教职工的一条龙服务工作,及时向退休教职工传达各种会议精神,及时反映学校各方面工作进展情况,尽可能提高离退休教职利待遇。每当节假日,党支部、工会定期对离休干部及孤老进行家访。每逢节庆活动,退管会总会一份祝贺与问候。富多彩的活动,让退休教师感受到学校的温暖。每年元旦,党支部会向在职和退休的所有教工寄一每当得知教职工或家属有病或有困难,我校的老师们总是主动前去关心,每当离退休老师有困最早送上温暖。求是是一个互帮互助的大家庭。作为“家长”的校长是和蔼可亲、平易近人、讲究教职工的心声是校领导时常做的”功课”。学校的好多举措都发扬民主,在实施前会征求大家的意见工们深切体会到自己是学校的主人。这点在制定学校新三年发展规划时得到充分体现。每一位老师起。
五、弘扬高尚师德,建设文明校园。制定,并对新三年规划进行认真细致的修改。如今求是的老师们早已将自己的发展与学校的发展紧在创建区文明单位的工作中,我们注重的是创建的过程。两年来我们发动全校教职工一起讨论学教师师德规范》。我校是区行为规范示范校,我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,《中小一举措,使我校德育工作,师生精神文明水平上了一个新的台阶。
规范的“三色旗”评比,每周的“行为规范流动红旗”评比,每学期的“文明班级”的评比,文明时时提升着学生素质。
在组室之间、教师之间存在个体发展差异,发展的不平衡性是客观存在的,如何。
进一步优化师资,提高教师素质,创设和谐的教育和管理情境,构建和谐人际关系是学校重点关注为了在教职工中积极营造和谐,团结,合作向上的工作氛围,我校开展文明组室(即星级组室)的校制订了“星级组室评选细则”,每个组室都制订了有自己组室特色的“文明公约”,并装框上墙为区优秀退休教工之家。
六、社区家校协同,营造育人环境年级组已连续三年荣获区文明班组,数学组获巾帼文明岗称号,物理组获区红旗文明岗光荣称号,现代社会,教育已经不再是学校单方面的工作,社会,家庭对学生的成长产生着越来越多的影现在教育上的社区,家校协同很迫切。为了与家长有更多的沟通时间与机会,家长学校发挥了积极聘请专家老师指导家长用科学的方法因材施教,为家长开设心理健康教育的系列讲座、性教育的师及时地与家长联系,每学期两次的家长会学校近况汇报,拉近了学校与家长间的距离。导讲座等,受到了家长们的欢迎。除了传统的家长会,每学期还有家长接待日,尤其是班主任老学校的教育亦离不开社区的大教育环境。我校是上海市科技教育特色学校,而我校所处的半凇国科普教育先进示范区。平时学校与社区的相互促进相互推动不言而喻。只要我校有活动就一定会街道要开展的活动我校也大力支持。上海市造船工程学会和上海航宇科普中心经常请专家来我校做们把复杂玄妙的科学知识及原理以通俗易懂的方式表达出来,同时又营造生动活泼的讲演气氛,使下深刻的印象。如上海航宇科普中心请来了上海航天设备制造总厂总装车间主任——贾明富高级工海航天人的风采”的科普讲座报告;请来上海飞机制造厂蒋斯来高级工程师来主讲“人类动力飞行每年街道的好几项展示活动如“船文化”系列教育活动、“百年飞行梦”系列教育活动等都在我校成为街道的一个窗口,街道也成为展示我校的一个舞台。
有关申报“朝阳杯”工程评审的注意事项。
一、申报。
项目开工前明确质量目标,填写“朝阳杯”工程申请表。
二、评审标准。
依据北京市结构、竣工、市政长城杯评审标准。
三、评审范围。
单体工程——住宅5000平米以上,公建6000平米以上。
四、“朝阳杯”初评检查内容。
施工管理、工程实体质量、工程资料。
五、“朝阳杯”初评检查部位的确定。
单体6层以上工程:第一次检查部位为施工作业层为5-6层,模板拆除2-3层。
已申报长城杯的工程部位为:第一次长城杯检查之后第二次长城杯检查之前。
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研究课题申报书范文格式汇总篇三
一、立项依据与研究内容:
1、项目的立项依据(研究意义、国内外研究现状及分析,附主要参考文献目录。)随着科学技术不断发展,飞机早已进入喷气时代,满足经济社会发展要求的各型民航飞机应用的范围越来越广,其面对的工作环境也变得越来越复杂。随着民航发动机向高压比、高温度、高推重比方向发展,发动机的零部件的工作应力水平不断提高;保障飞行安全的机载电子设备也随着电子工业的发展,变得规模越来越庞大,结构越来越复杂,功能越来越强,可靠性和维护性越来越重要。尽管新技术、新材料不断采用,但是飞行安全依然是全民航的重中之重。
近些年来,世界各国航空事业迅猛发展,随之而来的安全问题也越来越突出。据国际民航组织(icao)的统计,1989-1993年的6年间,世界民用航空运输共发生279起飞行事故,死亡人数6646人,平均每年发生46.5起,死亡1108人。航空事故率呈逐年上升趋势,形势非常严峻。这些事故不但造成了重大的人员伤亡,而且也带来了巨大的经济损失和社会影响。对民航企业来讲,保障航班安全是追求的首要目标,这不仅会影响到民航企业的形象及经济利益,也是保障旅客与机组人员人身安全及公私财产不受损害的重要前提。虽然影响航班安全因素有很多,诸如飞行员操作能力、飞机系统故障、维修质量、机场设施、空中交通管理、大气、油料等等,但是飞机系统故障和维修质量是其中最主要的影响因素。为了保障航班安全,对旅客和机组人员生命负责,同时,增加航空公司经济利润,加强对民用航空器的诊断与预测显得尤为重要。
以贝叶斯方法为理论基础的贝叶斯理论在解决不确定性问题时具有很多优势,吸引着大批研究人员对其进行故障诊断应用研究。在众多的数据挖掘模型中,贝叶斯理论结合图论和概率理论方面的知识,表达随机变量之间复杂的不确定性关系,并提供了一种自然的表示因果关联的方法,可以用于发现数据间的潜在关系。贝叶斯理论目前已应用于很多领域,如美国通用电气公司的auxiliaryturbinediagnosis工业故障诊断系统;美国航空航天局和rockwell公司联合研制的航天故障诊断系统等;微软的主打产品windows2000和office系列等很多产品在很多方面融入了贝叶斯理论等。
斯理论的结构和参数学习,推理算法,应用进行研究,其主要意义和应用价值在于及时发现航空器故障,防止事故发生,同时能够带来潜在的巨大的经济效益和社会效益,具体表现在:
(1)根据民用航空器故障诊断特性建立了故障诊断与预测模型;(2)采用改进的贝叶斯理论算法实现诊断与预测过程;(3)保障飞行的安全性,减少或避免恶性事故的发生而造成的重大经济损失或人员伤害;(4)帮助维修人员早期发现异常,尽快查明故障原因,从而实现有计划、有针对性的按状态维修,即视情维修;(5)提高设备使用的合理性、运行的经济性,充分挖掘设备的潜力,有效提高设备的生产运行效率;(6)为产品的性能评估、优化设计提供可靠的依据;(7)利用设备检测与故障诊断技术,有可能对设备进行预测,实现设备的在线检测,保证其安全可靠的运行。
作为一门新兴的学科,虽然贝叶斯理论有比较完善的理论基础,但其在故障诊断方面还处在一个探索阶段,实际应用还不成熟,还有很多亟待解决的问题,并且随着其应用领域的不断扩大,其理论也有待进一步完善和发展。比如依然依赖于对大样本数据的要求,很难克服维数灾难及局部极小问题,同时在处理非线性问题时显现出的相关劣势。因此本项目以贝叶斯理论为主线,围绕故障诊断与预测这一关键问题,结合其他优化、诊断技术,针对诊断知识处理中特征知识的预处理技术、小样本数据的学习问题、特征知识的不确定性问题等重点问题进行研究。
主要参考文献:
[2]钟秉林,黄仁.机械故障诊断学.北京:机械工业出版社,1998。
5[7]张连文,郭海鹏.贝叶斯网引论[m].北京:科学出版社,。
[8]陈伟.数据仓库与数据挖掘教程[m].北京:清华大学出版社,。
[9]关惠玲、韩捷.设备故障诊断专家系统原理及实践北京:机械工业出版社,20002、项目的研究内容、研究目标,以及拟解决的关键问题。
研究内容主要:
(1)对贝叶斯方法数学理论基础和贝叶斯理论图形理论做详细研究和探讨。主要针对贝叶斯理论的结构学习和参数学习以及不确定性推理算法等。其中,推理算法是多树传播算法,团树传播算法,图归约算法等。用贝叶斯理论简洁直观的图形方式描述故障与征兆间复杂的因果关系,研究将其应用于同时发生多个故障的诊断。
(2)基于贝叶斯理论的民用航空器故障诊断与预测模型。根据故障的特点,建立故障诊断与预测模型,对贝叶斯理论结构的构建和节点参数的确定进行研究。根据贝叶斯理论条件独立性的特征,研究在完备数据集下如何建立用于故障诊断的贝叶斯理论模型。对民用航空器故障模式和原因进行详细的调研、分析,并根据贝叶斯理论的特点对常见的故障模式建立对应的贝叶斯理论诊断模型。
(3)改进贝叶斯理论故障诊断与预测算法。主要研究不同的贝叶斯理论结构学习算法,比如遗传算法、网格搜索算法、粒子群优化算法等网格结构优化算法,目的在于简化复杂的贝叶斯理论结构,使故障诊断推理在经过简化的网络结构上更易于计算和实现,降低复杂度,并提高诊断精度。并深入分析、对比各种优化算法的性能,对最优算法的网络参数学习和诊断推理作详细说明。
(4)研究贝叶斯理论对故障诊断与预测的拓展性。贝叶斯理论对不确定性问题有很强的解决能力,但是处理小样本、高维、非线性的数据时存在不足,影响了其对应用范围。因此结合已研究过的相关理论算法,比如粗糙集理论、神经网络模型、支持向量机理论等,使其与贝叶斯理论进行优势互补,拓展贝叶斯理论的应用范围。
(5)研究民用航空器特定设备的故障,利用贝叶斯理论故障诊断与预测原理,着重进行网络构建、推理计算和诊断预测的过程,验证贝叶斯理论的故障诊断与预测精度。
研究目标:本项目主要研究基于贝叶斯理论的故障诊断与预测算法,以实现民用航空器设备故障的低代价、快速诊断与维修。主要创新点就是对以往发生的故障按照贝叶斯理论理论进行分类,找到故障间的关联关系,建立故障诊断与维修优化模型,根据不同故障的概率进行推理,进行故障诊断与预测,从而使系统尽可能地提高效率(减少时间、费用等代价),达到系统能快速找的故障发生的部位,快速维修的目的。
所要解决的关键问题:
(1)对表现出的非线性很强的故障模型的动态描述,动态过程状态的变化,反映到数学模型的结构、参数和特征函数的变化。因此正确刻画故障,形成准确的描述模型是一个难点。
(2)不同算法与贝叶斯理论之间的互补研究是本项目一个关键创新点。这样可以拓展贝叶斯理论的应用范围。
(3)对民用航空器故障模式、故障机理等进行分析,准确获取特定设备的数据样本并进行特征提取、预处理是项目成功的前提,因此应多与相关一线部门的同行交流联系。
(4)贝叶斯理论在故障诊断与预测具体应用后的改进、完善工作。争取提出成熟的、诊断预测精度高的模型。
3、拟采取的研究方案及可行性分析。
研究方案:
(1)通过前期的研究,已经积累了一定的故障诊断与预测的理论和实践知识。但是前。
期还要进行大。
量的工程实践调研,着重学习了解民用航空器各系统存在的故障模式、机理和解决方案等,搜集、整理大量实测数据。
(2)对民用航空器故障模式和原因进行详细的调研、分析,并根据贝叶斯理论的特点对常见的故障模式建立对应的贝叶斯理论诊断模型,着重进行网络构建、推理计算和诊断预测的实现算法研究,验证贝叶斯理论的故障诊断与预测精度。
可行性分析:
由于前期研究中的调研,能够充分获得民用航空器的多源信息,采用系统变量之间的关。
联描述替代联合概率分布,减少系统描述的信息量,从而解决不完备数据情况下的故障诊断与预测。
由于贝叶斯理论方法具有坚实的理论基础。以概率推理为基础,较强的计算能力与应用能力,推理结果说服力强,并能有力表达设备故障之间的关联关系,能全面考虑诊断领域专家主观经验和客观数据的影响。而且贝叶斯理论具有很强的学习能力。在故障诊断领域,通过样本学习得到网络结构和条件概率更有实际意义,但贝叶斯理论的学习不是一劳永逸的,在实际应用过程中,可根据新的样本重新学习,以调整以有的贝叶斯理论结构,提高故障诊断与预测的准确性。贝叶斯网理论在解决故障诊断与预测领域问题时具有很强的优势。
因此理论上保障了《基于贝叶斯理论的民用航空器故障诊断与预测算法研究》能够按时顺利完成。
4、本项目的特色与创新之处。
(1)研究不同的贝叶斯理论结构学习算法,比如遗传算法、网格搜索算法、粒子群优化算法等网格结构优化算法,目的在于简化复杂的贝叶斯理论结构,使故障诊断推理在经过简化的网络结构上更易于计算和实现,降低复杂度,并提高诊断精度。并深入分析、对比各种优化算法的性能,对最优算法的网络参数学习和诊断推理作详细说明。
(2)贝叶斯理论对不确定性问题有很强的解决能力,但是处理小样本、高维、非线性的数据时存在不足,影响了其对应用范围。因此结合已研究过的相关理论算法,比如粗糙集理论、神经网络模型、支持向量机理论等,使其与贝叶斯理论进行优势互补,拓展贝叶斯理论的应用范围。
(3)对以往发生的故障按照贝叶斯理论理论进行分类,找到故障间的关联关系,建立故障诊断与维修优化模型,根据不同故障的概率进行推理,进行故障诊断与预测,从而使系统尽可能地提高效率(减少时间、费用等代价),达到系统能快速找的故障发生的部位,快速维修的目的。
5、研究计划、预期研究结果及成果提供形式。
1—3个月:完成对教对贝叶斯方法数学理论基础和贝叶斯理论图形理论的研究和探讨。主要针对贝叶斯理论的结构学习和参数学习以及不确定性推理算法等。
4—12个个月:对民用航空器故障模式、故障机理等进行分析,准确获取特定设备的数据样本并进行特征提取、预处理。
13—18个月:完成不同的贝叶斯理论结构学习算法,比如遗传算法、网格搜索算法、粒子群优化算法等网格结构优化算法对贝叶斯理论的优化;完成不同算法与贝叶斯理论之间的互补研究,以拓展贝叶斯理论的应用范围。
18—24个月:研究利用贝叶斯理论故障诊断与预测原理对民用航空器特定设备进行故障诊断与预测,验证贝叶斯理论的故障诊断与预测精度,并根据情况对算法做出总结、改进和完善。并形成公开发表的论文。
二、研究基础与工作条件。
1、工作基础。
学习工和中作中,不断对故障诊断理论进行深入研究,相继发表了5篇关于故障诊断的学术论文,完成了一项关于故障诊断的民航局科研项目。这些工作经历使得我具备一定理论和实践优势。
学院独特的教育、培训环境、以及和民航单位的广泛联系,使得对民用航空器的实际调研成为现实,为项目的进展奠定了坚实基础。
2、工作条件。
本项目的研究主要是基础理论应用研究,重点在于理论上的一些进步和创新,以及应用系统的简单开发,需要大量涉及用计算机进行计算和处理。因此需要计算性能优越的计算机设备和数据储存设备。通过项目经费支出,可以获得相关设备。
三、经费预算说明(要求对经费的特殊使用情况进行详尽说明,没有则不填)。
四、其他附件清单(附件材料复印后随纸质《申报书》一并上交)。
研究课题申报书范文格式汇总篇四
xx建设集团有限责任公司企业文化建设始终坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚持以科学发展观为统领,党、政领导十分重视企业文化建设,把它作为贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要举措,作为提高员工素质,树立企业良好的形象,增强企业核心竞争力的重要工作来抓。集团公司企业文化建设工作由公司党委工作部门指定专职人员负责,企业文化建设的经费保证。企业文化建设工作在企业改革发展和构建社会主义和谐社会中成绩显著。
企业文化决定企业的高度。“诚信、厚德、追求卓越;自强、奉献、开拓创新”这是xx建设集团有限责任公司企业精神,是企业文化之魂。xx集团公司董事长、总经理杜少华从20xx年上任伊始,就提出了要抢抓发展机遇,打造强势企业文化,促进企业跨越发展的总体思路。他带领班子成员在认真分析总结xx的发展历史和现状的基础上,提出了“创新发展观念,创新发展思路,创新发展模式,创新发展政策,创新发展环境”五大创新发展理念,颁布了xx公司新的企业精神,制定了xx集团公司“狠抓主业、进入辅业、做精专业、走出国门”的“十六字”发展战略以及“一轴两翼,多元发展”的战略格局。通过广泛深入学习宣传和实践,使新的企业精神、创新发展理念和“十六字”战略发展方针深入人心,同时,在制度和行为的层面上积极让创新发展理念“落地”,在集团公司内部形成了用企业精神塑造人,用发展理念引导人,用愿景目标鼓舞人,用教育学习提高人的强大文化氛围,有企业精神的指引,有创新发展理念的引导,在具体贯彻实施“十六字”战略方针的过程中,各单位统一了认识,统一了思想,统一了行动,规范了每位员工的行为,使集团公司朝着所制定的战略目标,很快驶入了改革发展的快车道,各项工作稳步向前推进。集团公司在“十一五”期间贯彻实施“十六字”发展战略和坚定不移推行创新发展理念,取得了可喜的成绩。20xx年企业的经营和施工产值均创历史新高,是“十五”期间的2.8倍。“十一五”期间集团公司企业总产值平均增长了36%,员工的年收入增幅在8%——10%,“十一五”期间的五年,是xx发展史上取得最好成绩的五年。今年集团公司董事会又提出围绕企业“转型升级”,要努力实现“建筑安装施工、房地产开发、机械制造、矿山”这四个方面的新突破,力争到“十二五”期末企业总产值实现“保八争百”即“确保80亿,力争100亿元”的目标。围绕着这个愿景目标,全体员工方向明、信心足,心往一处想,劲往一处添,一季度企业施工和经营产值与去年同比又有大幅度的增长,实现了首季开门红,为集团公司实现“十二五”规划开好局、起好步打下了坚实的基础。
二、把企业文化建设作为落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要举措,作为提高员工素质,树立企业良好形象,增强企业核心竞争力的工作来抓。加强企业党建工作,促进企业文化建设。
企业文化建设离不开党委的重视和支持。加强企业党建工作,又促进了企业文化建设的蓬勃开展。在开展深入学习实践科学发展观活动中,集团公司经过认真探索,总结制定出“强本固基、同轨运行、强化保证、凝心聚力”的党建工作原则以及《党建工作责任制》《党委工作条例》《党支部工作条例》《党建工作考核办法》等8个党建工作责任制,构建了党建工作的制度体系,进一步夯实党建工作基础,促进了企业党建工作制度化、规范化、科学化。党建工作的正常开展,又有力地促进了企业的思想政治工作和企业文化建设工作的开展,形成了以党建主题活动,带动企业文化建设的工作机制,充分发挥了企业党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,有力地促进了企业各项工作的开展。在开展创先争优暨党组织建设年活动中,坚持以争创“四强”党组织和“四优”共产党员活动为抓手,紧紧围绕“党旗飘扬争先锋,二次创业立新功”创先争优活动主题,深入开展创“党员先锋工程”和创“党员先锋岗”的“双创”活动,使党组织和党员的先进性充分体现在重点工程和工作岗位上。我们坚持在每一个项目部都成立党支部,做到项目部党支部覆盖面达100%,确保了党的路线方针政策和集团公司的各项规章制度能贯彻落实到基层。有的项目部党支部还邀请所在项目部施工的农民工党员参加支部活动,让他们在农民工队伍中更好的发挥模范骨干作用。有的项目部还结合项目部青年员工多的实际,在项目部开展“奉献青春,建功一线”为主题的青年突击队活动。在危、难、险、特任务中充分发挥了青年生力军作用,让xx铁军精神薪火相传,这不仅有力地促进项目部的施工生产,也为企业党组织培养和吸收新生力量,为青年人的成长和企业的壮大发展创造了有利的条件。20xx年,集团公司党委荣获自治区国资委党委授予的先进基层党组织的荣誉称号。在去年荣获集团公司的10位劳动模范中,有8位是共产党员,在被评为集团公司8个优秀项目部中,有5个项目部是开展“创党员先锋工程和创党员先锋岗”“双创”活动的试点项目部。
三、紧密围绕企业改革发展,采取积极有效的措施推进企业文化建设,将企业文化建设与思想政治工作和精神文明建设紧密结合,为企业的改革、发展、稳定提供强有力的文化支撑。
按照集团公司“二次创业”的目标要求,结合企业愿景、企业核心价值观、企业精神、企业战略等,科学的制定出xx《企业文化建设五年规划》。《规划》进一步明确企业文化建设的指导思想和总体目标,系统推进企业文化建设,既倡导社会主义核心价值体系和集团文化核心价值观,又努力构建具有xx特色的企业文化,发挥企业文化在企业改革发展中的导向、教育、聚力、规范、激励、约束和辐射的作用,为提升企业核心竞争力服务。
庆祝建党xx周年文艺汇演中,员工艺术团排演的节目《建设铁军》,得到了观众和评委的一致好评,获得了一等奖。
此外,能积极参加广西企业文化建设协会组织的各项活动,认真履行会员各项任务,按时交纳会费。
研究课题申报书范文格式汇总篇五
一、结构调整优化和服务环境类。
项目申报资料按下列顺序装订成册。
1、中小企业发展专项资金申请书(封面,由系统生成)。
2、目录。
3、中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由系统生成)。
4、企业基本情况表(由系统生成)。
5、营业执照副本(同时扫描录入系统)。
6、项目核准或备案文件(同时扫描录入系统)。(单纯购置设备的服务企业和机构改造项目不要求提供)。
7、环保部门出具的环保评价意见(同时扫描录入系统)。(单纯购置设备的服务企业和机构改造项目不要求提供)。
8、固定资产投资估算表。
9、新增主要设备表。
10、由有资质单位编制可行性研究报告的,提供编制单位资质复印件(同时扫描录入系统)。。
1率不低于80%的说明(同时扫描录入系统)。
12、申请无偿资助的项目,提供已投入自有资金凭证汇总表。申请贷款贴息的项目,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表,或金融机构出具的固定资产投资贷款合同。(由系统生成)。
13、生产许可证(国家实行生产许可证管理的产品)、iso9000证书等(同时扫描录入系统)。
14、经会计师事务所审计的会计报表和审计报告。
15.完税证明汇总表(由系统生成)及完税(免税)证明。
16、其他与项目有关的证明。
17、对申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。
二、提升企业研发能力和信息化应用类项目。
1、中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。
2、目录。
3、中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。
4、企业基本情况表(由申报软件生成)。
5、营业执照副本(复印件)。
6、提升企业研发能力类项目另要求提供:研发项目核准或备案文件复印件;固定资产投资估算表;新增主要设备表。
7、项目简介。
提升企业研发能力类项目要求:包括研发机构概况(基础条件、人员结构、研发能力、运行模式、创新成果及应用等),项目情况(项目名称、投资规模、主要改造内容)。
信息化应用类项目简介要求:项目名称、承担管理信息系统开发单位名称、项目的主要内容(体系结构、功能模块)、投资规模、实施效果评价(存贷周转率、应收账款周转率、营业利润率、销售增长率等指标)、经验教训等。
8、已投入项目建设的软、硬件投资凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件。
9.会计报表(资产负债表、现金流量表、损益表)和审计报告。
10.完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。
11、其他与项目有关的证明资料。
12、对申请报告内容和附属文件真实性负责的声明(须加盖申请单位公章)。
三、专利补助项目。
1、中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。
2、目录。
3、中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。
4、企业基本情况表(由申报软件生成)。
5、营业执照副本(复印件)。
6、专利技术及其在本企业中应用情况介绍。
7.至国家专利局已授权专利明细表(由申报软件生成)及专利证书复印件。
8.会计报表(资产负债表、现金流量表、损益表)和审计报告。
9.完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。
10、其他与项目有关的证明资料。
11、对申请报告内容和附属文件真实性负责的声明(须加盖申请单位公章)。
四、服务项目(创新服务、创业服务)。
1、中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。
2、目录。
3、中小企业发展专项资金申请及审核意见表。
4、申请单位的基本情况。
5、法人证书扫描件。
6、区县中小企业管理部门对服务项目的测评方式及结果。
7、申请单位工作总结;
8、服务机构服务收支专项审计报告。专项审计报告应包括以下内容:按申报服务项目类别,列明项目收费和相关支出费用等情况;收支明细表,主要收支凭证明细表(包括序号、费用名称、收付款凭证名称、凭证号码、凭证日期、金额、凭证出具单位名称等)。
研究课题申报书范文格式汇总篇六
标题主要有两种写法,一是直接写上“申请书”,另一是在“申请书”的前面加上内容,比如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种。
(2)称谓。
顶格写清楚接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导:
您们好!
(3)正文。
正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。
我是初08级(1)班的学生xxx。我在去年的一次体育课上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽误下学期的课程学习,特提出申请,请求复学。
去年住院以后,由于不能上课,就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中,我从未放弃过自己的学习。出院不久,我就给自己制定了学习计划。这一年来,我虽未在校学习,但并未停止学习,还读了不少提高个人修养方面的书,如中外名著等。因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习,我不知道这种提法是否妥当,但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
(4)结尾。
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼!
(5)署名、日期
个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。
申请人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
研究课题申报书范文格式汇总篇七
我们xx市职业技术学校在上级教育部门的正确领导下,在各级科研机构的支持和帮助下,狠抓教育科研工作,取得了显著的成绩,极大地促进了教师队伍建设和学校管理,极大地促进了教育教学工作的提高,极大地促进了整个学校高速地向前发展。20xx年9月荣获金华市首届教育科研先进集体,20xx年被评xx省教育科研200强,20xx年获xx省教育科研先进单位。
总结我校教育科研工作的情况,可以概括为“六个一”:一个班子,一套制度,一支队伍,一个氛围,一批成果,一个成效。
学校领导重视高度重视教育科研。学校领导班子审时度势,提出了“质量立校、科研兴校”的战略思想,将教育科研作为学校工作的重要部分,纳入学校的发展规划和工作计划,定期讨论全校性的科研工作,经常利用各种会议对教师进行宣传发动和教育。校级领导成员都能带头参加教育科研,亲自承担课题研究任务。例如校长华康清就亲自担任省级课题《机电专业教学改革的实验研究》和《职业中学校企联合办学模式的研究》等省级课题的负责人。
教育科研机构健全。我校由一名副校长分管教育科研工作,经常过问教育科研问题。学校成立教科室。教科室配有事业心强,有较高科研水平的正、副主任和教科员,具体负责教育科研的领导和管理工作。教科室有独立的办公室。在全校的十二个教研组中,还配有教育科研的联系员,组成了一个比较完善的教育科研管理网络。
二、有一套完善的科研工作制度。
教育科研制度健全,管理规范。为了搞好教育科研工作,我们通过研究和论证,制定了《永康市职业技术学校教育科研十年规划》和《永康市职业技术学校教育科研制度》。具体规定了教育科研管理人员的岗位责任制,以及课题申报、评审和成果奖励的有关制度。每个学期都制定了具体的工作计划,提出了具体的工作目标和要求,并按制度的规定进行检查,总结和考核。我校的教育科研管理能照章办事,在课题的申报、论证、立项、指导、结题和成果奖励、推广等各项工作运转有序,管理规范。学校建立了比较完善的教育科研档案。
教育科研的投入有充分的保证。由于学校领导高度重视教育科研工作,在科研经费上学校优先予以保证。学校先后购置了大量的教育理论方面的图书资料,并购置了240台电脑10多台打印机,能满足教师进行教育科研的需要。设教育科研专项经费每年在5万元以上并在教师打印论文、购买资料、科研交流等方面的开支上予以优惠,20xx年学校发放教育成果奖励奖金18000余元。
我校的教育科研紧密结合职业教育的实际和本校的实际,为领导的科学决策提供依据。学校教科室还有计划地组织全校教师学习教育理论,对青年教师进行培训,及时派出教师参加省、地(市)、兄弟市县举行的各种科研讲座和学术交流活动,请各级教科所和大专院校的专家来我校讲学,积极指导教师进行论文撰写和课题研究。并利用各种会议及时发布科研信息,定期转发或编印各种科研资料。
教育科研骨干队伍初步形成。目前,我校的全体教师具有强烈的科研意识,在科研基本知识普及的基础上,初步形成了一支具有一定教育理论素质、热爱教育科研,能胜任教育科研需要的科研骨干队伍,大多数教师能承担课题研究。
我校形成了教育科研的浓厚氛围。全体教师都重视教育教学经验的总结,全体教职工每学期每人至少能写出一篇论文,有一批教师,每学期都能撰写论文五篇以上。20xx年以来,现在我校承担国家级子课题2项,省重点课题1项,省规划课题3项,金华市重点课题3项,永康市课题36项。
学校每学期进行一次论文交流,每个学年进行一次校级论文评比,进行一次教育科研先进分子的评比与表彰。20xx年下半年,校教科室编辑出版本校教师的教育教学论文集(共二集)。并编辑出版《永康市职技校教科研》刊物。
教育科研成效明显。20xx年以来,我校共有360多篇论文发表或在各级教育部门的评比中获奖。例如《提高职高毕业生就业率的研究》获省政府教学成果二等奖;《抓好重点专业建设,为当地经济建设服务》等二篇文章获省教育厅一等奖;《机电专业教学改革的探索》获金华市优秀科研成果一等奖、永康市特等奖;撰写并出版了40余万字的著作――《职业中学办学思想与实践》。连续三年获浙江省职成教教研教改优秀成果评比一等奖并有多项成果获二、三等奖,在浙江省职教界引起轰动。省教育厅的领导说:“一个职校同时取得这么多的科研成果在全省是绝无仅有的,应该很好地研究这一‘永康现象’。”
近几年来,我校进行“机电专业教学改革”、“校企联合办学模式”、“现代信息技术”、“环境教育”、“学分制”等多项课题研究。我们紧密结合当地的经济特色,把机电专业作为本校教学改革的突破口,对机电专业的课程设置、教学计划、教材内容、教学方法、教学评价与教学管理进行了全方位的改革,大力开发校本教材,强化实践能力的培养,使本校的机电专业一跃成为浙江省的示范性专业。我们制定了《学分制实施方案》,提出了试行学分制的原则、分类、课程设置与学分设置、学分登记管理办法、总学分及毕业的标准、与学分制相配套的一些管理措施。把科研成果应用于办学实践中,促使学校高速发展与提升科研成果成果的推广应用,极大地促进了学校的高速发展。
1、形成招生、就业两旺的局面。从20xx年开始,我校毕业生供不应求,就业率达到100%,出现许多企业老板前来预订高二学生的可喜局面。在全国职业教育招生处于滑坡的大环境下,我校的招生出现了“风景这边独好”局面。
2、促进了教师队伍建设。在教育科研中,学校充分认识到教师队伍建设的重要性与迫切性,启动名师工程,大力加强青年教师的培训。广大教师也产生了前所未有的紧迫感与危机感,通过认真地学习、研究和实践,提高了教学水平,增强了教师的科研意识和科研能力。短短三年来,中学高级教师从原来的2人增加到现在的20人,有20多人成为双师型教师。
3、促进了办学规模扩大与办学效益提高。年招生数从605人提高到1400多人,校园面积从130亩扩大到260亩,年收入从300万元提高到1200万元。升大学的人数从9人提高到259人。
4、促进了学校档次的提升。由于我校实施科研兴校战略,先进的教育教学理念和改革创新意识迅速为学校领导和广大教师所接受,极大的推动了教育教学改革,极大地提高了教育教学质量,极大地推动学校高速地向前发展。原先一个名不见经传的职校,而今已经成为浙江省一级重点职业中学、浙江省教育科研200强、国家级绿色学校,浙江省三五普法先进单位、浙江省现代教育技术实验学校,浙江省学分制试点单位。本校的机电专业是浙江省示范性专业。
今后,我们将坚定地实施“科研兴校”的战略,进一步狠抓教育科研,使我校的教育科研再上一个台阶。
研究课题申报书范文格式汇总篇八
尊敬的领导:
您好!
我叫__,是__人。今年考入__学院。现因为家境贫穷,无力支付高额的学费,特申请助学贷款,请各位领导批准。我将在大学里努力学习,并且承诺及时还贷。
我生长在一个小小的农村,家人以种田为生,收入微薄,由于今年的干旱少雨加上前段时间的冰雹,粮食严重减产,甚至绝收。家中有年迈的爷爷奶奶需要人的照顾,他们的身体很是不好,常年吃药,有事还需要住院治疗。
母亲先得了脑出血,有患了脑血栓,丧失劳动力,生活需要人的照顾,因此家里重担落在了我父亲一个人的身上,然而父亲也因患了腰间盘突出而不能干重活。家中还有一个姐姐念大学,学费已经很难筹集,如今我将走进大学校门,也需要近万元的学费,这使得原本贫穷的家庭更是雪上加霜。为了走进大学校门学习知识、学技能。我渴望得到申请到助学贷款助我完成学业,我一定铭记党、政府以及各级领导的支持,感恩社会及时还贷,谢谢!
此致
敬礼
申请人:___。
__年__月__日。
研究课题申报书范文格式汇总篇九
山西易恒天酒业有限公司,座落于临汾市尧王台现代农业观光园区。集生产、营销、旅游开发为一体,占地面积总计40万平方米(含酒厂)。现有职工500余人,年产酒1000多吨,为省十大白酒生产基地之一,市50家转型发展龙头企业之一。
该公司自投资建设以来,经过几年的艰苦创业,酒厂生产有6款“华尧”产品问世,投入市场打开销路,深受广大消费者青睐和赞誉。先后荣获国家、省、市、县多个奖项,水上乐园也建成运营,继而有效地带动了当地农业、旅游观光业的发展,为扩大就业,增加农民收入,促进当地社会经济发展做出了积极贡献。
十二五期间,公司本着舞好龙头,拓展旅游,开发加工,带动种植养殖,建立循环经济,大力持续发展之思路。拟在近期投资*****万元在生产基地扩建食用醋、矿泉水车间;食用菌绿色养殖园区;到今年底及明年夏相继建成投产;继而再做远期五鹿山旅游开发,加快步伐,以每年20%之速度扩大再生产,其资金来源主要由自筹贷款和政府支持。其人员培训和技术来源主要由公司自己培训和社会招聘。从而,进一步把绿色农业转型企业做强做大。可有效地提高企业经济效益,挖掘当地绿色资源优势,扩大生产规模,增加社会就业岗位,促进社会经济发展进步。
研究课题申报书范文格式汇总篇十
为切实做好我校辖区内各学校及幼儿园安全稳定工作,确保广大师生生命财产安全,保障教育教学工作的健康有序开展,切实加强教育法制建设,加强学校安全管理,推进构建和谐平安校园,促进依法治校以及学校治安综合治理工作。通过不断努力,一年来,我校辖区内各学校及幼儿园无任何一起安全事故发生,赢得了良好的社会效应,深得上级好评。
本年度我校不断学习教育局有关文件精神,认真贯彻落实各项安全工作,结合学校实际,不断提高思想认识和安全意识,不辞辛苦,毫不懈怠,确保校园一方安全,为教育安全工作做出了自己的一份努力。
一、机构健全,职责分明,明确责任目标。学校形成了一个较为系统的组织领导机制和管理网络。成立了由校长任组长,分管安全的副校长为副组长,政教处、总务处及各班主任、保安、门卫、寝管为成员的专项安全工作领导小组,统一领导学校安全工作。由政教处详细制定出学校各项安全工作制度和安全预案,完善和落实负责制,与班主任、教师、保安门卫、寝管签订安全责任书。明确各部门的具体职责和责任,确保学校安全工作有序开展。
二、开展了多种形式的安全教育,学校利用会议、广播、黑板报、国旗下演讲等形式进行宣传教育,同时发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。
三、抓好常规工作,杜绝安全隐患。
(1)、学校不定期对各重点部位如教室、办公室、微机室、寝室、食堂等进行了安全检查,发现隐患后及时处理,并做出相应的补救措施,严格排查各类安全事故隐患,严防事故发生,将危险拒之门外。
(2)、进一步加强学校及周边环境治安整治力度。中心学校和辖区内各学校经常把周边村干部请到学校来共同商讨学校周边环境治理工作,给学校创造一个良好的教学环境。通过学校领导和全体师生的努力,学校在工作中取得了很好成绩,学校的环境有了明显改善。
(3)、坚持路队行走制度。在所有小学,学生每天放学,必须站路队,每天都有一名行政值日到校门口守护,保安执勤、门卫详细做好接送学生车辆登记。站路队放学既培养了学生的集体主义精神又确保了学生的安全,学校还利用升降旗演讲和政教处讲话、加大安全教育力度,时刻提醒学生注意安全。
(4)、及时发放各种安全通知书、致家长的一封信。及时提醒、指导家长对学生进行安全教育,防交通、防火、防煤气、防传染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情况提前通知家长,召开家长会已达到家校共同教育的目的,共同做好学生的安全教育与管理。
四、加强学校门卫轮流值班和保安巡查制度。各校、幼儿园都有教师轮流在校门口值班,做好出入登记,努力确保学校安全。
一年来我校安全工作落到实处,安全事故为零,取得了一定的成绩,被xx镇授予本年度先进单位。本年度我校安全工作虽然取得了一定的成绩,但是安全工作无小事,我们会一如既往的保持清醒头脑,警钟长鸣,教育领先,防范为主,力争把校园不安全因素消灭在萌芽状态,让学生“高高兴兴上学,平平安安回家”,努力创建和谐平安校园。
研究课题申报书范文格式汇总篇十一
被申报人:________________公司(破产企业)。
申报债权数额:人民币_________________万元。
_______________年_______________月_______________日,申报人与被申报人签订_____________合同。申报人依约完全履行了合同,但被申报人严重违约,至今只履行一部分,绝大部分没有履行。至_______________年_______________月_______________日,共欠申报人人民币本金___________万元,利息_______________万元,共计________________万元。
申报人计息依据为双方签订的合同(或人民法院判决书、调解书)。
申报人计息公式是:_____________。
如果被申报人破产,申报人将追加申报日至破产宣告日期间的利息。
特此申报。
此致
敬礼
_________________法院。
_____年_____月_____日。
研究课题申报书范文格式汇总篇十二
(一)《国家科技支撑计划课题申报书》(附件2)。
(二)课题申报信息汇总表(附件7)。
(三)课题参加单位和参加人员信息汇总表(附件8)。
(一)采取公文报送和电子文本相结合的办法。课题须通过各省(区、市)卫生厅局、新疆生产建设兵团卫生局、卫生部直属单位申报,请上述单位汇总本区域内申报的项目(格式见附件7、8)统一报送,不受理个人和其他单位任何形式的单独报送、申请。电子版以压缩文件的格式发送到电子邮箱dcmstyanli@。对未发送电子文档及超过受理截止时间未收到纸质材料(以北京到达邮戳为准)的不予受理。
(二)报送时间:2月21日-3月30日。
(三)地址:北京市海淀区学院路38号,邮编:100083,卫生部医药卫生科技发展研究中心收。
三、申请者和承担单位资格。
(一)课题申请者应该是中国大陆境内的自然人:自然人必须有所属单位。每个课题只能有一个课题申请负责人和一个承担单位。申请者负责组织和提出课题申请,并在课题批准后为该课题的实际负责人。课题负责人应保证用于所申请课题研究时间不少于本人工作时间的60%,在国内工作的时间不少于9个月。中央和地方各级人民政府公务员不得主持和参加本项目课题申报。
(二)课题申请者的基本条件:课题申请者必须具有中华人民共和国国籍,有固定单位(不包括在站博士后),副高级以上专业技术职称者年龄在55岁以下(1953年1月1日以后出生),高级以上专业技术职称者年龄在60岁以下(1948年1月1日以后出生)。
(三)限项申请规定:实行限制申请,各省(区、市)卫生厅局、新疆生产建设兵团卫生局、卫生部直属单位每个课题只能申报2项。课题负责人只能主持申报1项国家科技支撑计划课题和以参加者或合作者的身份参加1项课题。同一法人单位对同一课题只能申报1项。在研的国家科技计划类项目(包括:支撑计划、863计划、973计划、公益性行业专项)的课题负责人不得作为课题负责人申报。
(四)课题承担单位应符合的基本条件:在中华人民共和国境内登记注册1年以上的企事业法人单位。包括:大学、科研机构等事业法人单位;成立1年以上且中方控股的企业法人单位。
四、申报材料的要求。
(一)各单位要按照《国家科技支撑计划管理办法》的规定和课题申请指南的要求认真组织申报工作,严格进行形式审查。申报材料要保证其真实性和完整性。申请书必须附任务研究所涉及主要关键技术的国内外查新报告及各参与单位联合申报课题的证明文件,如有配套资金需附配套资金证明。对超出申请指南范围和不符合申报条件的申报材料一律不予受理。
(二)申报的纸质材料内容必须与电子版一致,材料一律采用a4纸打印,装订盖章(不要过度装订,如附件过多,请单独装订并在封皮处注明),一式15份报送。公文申报材料请到邮局邮寄,任何单位不得来人报送或汇报情况,请各单位予以协助。
五、申请课题的责任与义务。
(一)申请者的责任和义务。申请者要按照课题申请指南的要求,认真撰写申请书,要保证申报材料的真实性。申请者在申请课题时,不得弄虚作假,违背科学道德;不得将已经通过其他经费支持研究内容相同或者近似的课题再次申请。对于在课题申请中提供虚假资料和信息的,一经查实,将被记入信用档案,并在3年内不受理其提交的任何课题申请。
(二)承担单位的责任和义务。承担单位须具备开展支撑计划课题研究所必要的条件和健全的管理制度;承担单位负责认真审核申请书内容的真实性和经费预算的合理性,承诺在人员和条件上给予保障。
研究课题申报书范文格式汇总篇十三
项目开工前明确质量目标,填写“朝阳杯”工程申请表。
二、评审标准。
依据北京市结构、竣工、市政长城杯评审标准。
三、评审范围。
单体工程——住宅5000平米以上,公建6000平米以上。
四、“朝阳杯”初评检查内容。
施工管理、工程实体质量、工程资料。
五、“朝阳杯”初评检查部位的确定。
单体6层以上工程:第一次检查部位为施工作业层为5-6层,模板拆除2-3层。
已申报长城杯的工程部位为:第一次长城杯检查之后第二次长城杯检查之前。
研究课题申报书范文格式汇总篇十四
古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。
改格式选择“格式”—“样式和格式”,这样在右边就出现一个样式和格式的子框体了。
如果你的格式已经很乱了。那么我建议,选择“新样式”,然后在弹出的对话框里面输入你自己的新格式题目,最好跟你很乱的格式有区别。
比如取个“我的标题1”,“我的标题2”
记住哦,标题序号跟标题之间需要两个空格,自己手动敲入吧:)。
在“插入”—“引用”—“索引和目录”可以自动生成目录(前提是你的各个标题已经改对了)。
选择你的目录,右键—“段落”—“设置行距”—“固定值”然后改成“20磅”就好了。
。
研究课题申报书范文格式汇总篇十五
学校名称(盖章):
课题负责人:
课题负责人联系电话:
申报日期:
填写说明1.申报书各项内容要实事求是,逐条讣真填写,表达要明确、严谨。
2.申报书一律用a4纸打印填报,亍左侧装订成册。在aa省教育研究院网站(http://*****************/)通知公告栏下载本表。
3.课题负责人系真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究人员,丏为学校校级负责同志。丌能承担实质性研究工作的,丌得申请。
4.工作单位按单位公章全称填写。
5.页数丌够可加页,页码作相应调整。
6.本表纸质打印稿一式5份(1份原件、4份复印件)由地市汇总后,亍规定时间统一寄送至aa省教育研究院教育评估室(地址:广州市越秀区广卫路14号,邮编:510035,联系人:许丐红,联系电话:***-********);信封注明:**地市aa省财经素养教育实践课题学校申报材料。电子稿请发邮件到********@*******(主题请注明:**地市aa省财经素养教育实践课题学校申报材料)。
者预期最终成果预计完成时间注:(1)学校类别:指幼儿园、小学、初中、完中、高中、九年一贯制、十二年一贯制。(2)学校等级,幼儿园分省一级、市一级、县(市、区)一级、未定级,义务教育阶段学校分标准化学校、非标准化学校;普通高中分示范性高中、省一级、市一级、县(市、区)一级、未定级。
6.学校开展财经素养教育的频次是a.1-2次/每学期b.3-4次/每学期c.5-6次/每学期d.其他(可具体描述):___________________7.目前学校最期望获得的支持是a.与家团队指导b.名校经验交流c.课程资源补充d.其他(可具体描述):___________________课题负责人财经素养相关研究简介主要成员财经素养相关研究简介(简介含相关实践不研究经历,近期发表、出版的科研成果及在研项目的层次不名称等)。
三、
课题申报论证(一)课题设立的背景、依据及意义(含主要参考文献)(二)研究目标、内容、基本思路、总体安排和进度,可行性分析、预期成果及效益分析(三)实现本课题预期研究成果已具备的条件(含研究工作基础和时间保证,从其他渠道可申请到经费数)。
地级以上市教研机构意见(对本项目的意义、研究方案、申请人和项目组主要成员的素质不水平等签署具体意见)单位(公章)负责人(签字)年月日省级教研机构意见(对本项目的意义、研究方案、申请人和项目组主要成员的素质不水平等签署具体意见)。
单位(公章)负责人(签字)年月日。
活动申报书模版。
科研申报书。
。
研究课题申报书范文格式汇总篇十六
1、制造水平提升项目纸质材料:
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。
(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目核准或备案文件复印件。
(6)环保部门出具的环保评价意见复印件。
(7)项目可行性研究报告及报告编制单位资质复印件。
(8)企业采用的与项目相关的有效期内的国家专利(其中购买技术应提供相关购买证明),或者具有以来的国家重点新产品证书、省部级新产品鉴定证书。
(9)申请无偿资助项目的企业,提供已投入项目建设的自有资金凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件(包括:项目新增设备的购买发票、建筑工程合同及收据等)。如发票等凭证太多,可以用有资质的中介机构出具的专项审计报告代替;申请贷款贴息项目的企业,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表(由申报软件生成)及企业与金融机构签订的固定资产投资贷款合同和贷款凭证复印件。
(10)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。
(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目核准或备案文件复印件。
(6)环保部门出具的环保评价意见复印件。
(7)项目可行性研究报告及报告编制单位资质复印件。
(8)项目申请说明,包括项目简介(研发机构概况、项目情况)、申请资助理由等。
(9)已投入项目建设的软、硬件投资凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件。
(10)申请无偿资助项目的企业,提供已投入项目建设的自有资金凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件(包括:项目新增设备的购买发票、建筑工程合同及收据等)。如发票等凭证太多,可以用有资质的中介机构出具的专项审计报告代替;申请贷款贴息项目的企业,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表(由申报软件生成)及企业与金融机构签订的固定资产投资贷款合同和贷款凭证复印件。
(11)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(12)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(13)生产许可证(国家实行生产许可证管理的产品)复印件。(14)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。
3、信息化应用项目(无需备案)纸质材料:(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。
(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目申请说明。包括项目简介、申请资助理由以及项目实施效果。(6)已投入项目建设的软、硬件投资凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件。
(7)申请无偿资助项目的企业,提供已投入项目建设的自有资金凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件(包括:项目新增设备的购买发票、建筑工程合同及收据等)。如发票等凭证太多,可以用有资质的中介机构出具的专项审计报告代替;申请贷款贴息项目的企业,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表(由申报软件生成)及企业与金融机构签订的固定资产投资贷款合同和贷款凭证复印件。
(8)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(9)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(11)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。4.专业化发展项目纸质材料:
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。
(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目核准或备案文件复印件。
(6)环保部门出具的环保评价意见复印件。
(7)项目可行性研究报告及报告编制单位资质复印件。
(8)协作配套产品销售额占全部销售收入50%以上的凭证汇总表及凭证复印件(包括:产品销售合同、发票等)。
(9)申请无偿资助项目的企业,提供已投入项目建设的自有资金凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件(包括:项目新增设备的购买发票、建筑工程合同及收据等)。如发票等凭证太多,可以用有资质的中介机构出具的专项审计报告代替;申请贷款贴息项目的企业,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表(由申报软件生成)及企业与金融机构签订的固定资产投资贷款合同和贷款凭证复印件。
(10)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(11)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(12)生产许可证(国家实行生产许可证管理的产品)复印件。(13)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。
5、新兴产业项目纸质材料:
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。
(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目核准或备案文件复印件。
(6)环保部门出具的环保评价意见复印件。
(7)项目可行性研究报告及报告编制单位资质复印件。
(8)其中的节能环保产业须提供节能产品或技术列入《国家重点节能技术推广目录》、《工业领域节能减排电子信息应用技术导向目录》且已进入推广应用阶段的证明。
(9)申请无偿资助项目的企业,提供已投入项目建设的自有资金凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件(包括:项目新增设备的购买发票、建筑工程合同及收据等)。如发票等凭证太多,可以用有资质的中介机构出具的专项审计报告代替;申请贷款贴息项目的企业,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表(由申报软件生成)及企业与金融机构签订的固定资产投资贷款合同和贷款凭证复印件。
(10)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(11)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(12)生产许可证(国家实行生产许可证管理的产品)复印件。(13)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。
6、节能减排项目纸质材料:
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。
(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目核准或备案文件复印件。
(6)环保部门出具的环保评价意见复印件。
(7)项目可行性研究报告及报告编制单位资质复印件。(8)提供有关节能减排部门关于节能减排效果的证明材料。
(9)申请无偿资助项目的企业,提供已投入项目建设的自有资金凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件(包括:项目新增设备的购买发票、建筑工程合同及收据等)。如发票等凭证太多,可以用有资质的中介机构出具的专项审计报告代替;申请贷款贴息项目的企业,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表(由申报软件生成)及企业与金融机构签订的固定资产投资贷款合同和贷款凭证复印件。
(10)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(11)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(12)生产许可证(国家实行生产许可证管理的产品)复印件。(13)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。
7安全生产项目纸质材料:
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。
(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目核准或备案文件复印件。
(6)环保部门出具的环保评价意见复印件。
(7)项目可行性研究报告及报告编制单位资质复印件。(8)提供有关安全生产部门关于安全生产效果的证明材料。
(9)申请无偿资助项目的企业,提供已投入项目建设的自有资金凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件(包括:项目新增设备的购买发票、建筑工程合同及收据等)。如发票等凭证太多,可以用有资质的中介机构出具的专项审计报告代替;申请贷款贴息项目的企业,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表(由申报软件生成)及企业与金融机构签订的固定资产投资贷款合同和贷款凭证复印件。
(10)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(11)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(12)生产许可证(国家实行生产许可证管理的产品)复印件。(13)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。8.专利补助项目(无需备案)纸质材料:
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目申请说明。包括项目简介(简要介绍专利技术及其在本企业应用情况)和申请资助理由等。
(6)企业至期间国家知识产权局已授权专利明细表(由申报软件生成)及凭证复印件。
(7)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(8)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(9)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。
二、改善中小企业服务环境项目1.小企业创业基地建设项目纸质材料:
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。
(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目核准或备案文件复印件。
(6)环保部门出具的环保评价意见复印件。
(7)项目可行性研究报告及报告编制单位资质复印件。(8)属于新建、扩建标准厂房的项目,需提供入驻小型微型企业个数比率不低于80%的说明。
(9)申请无偿资助项目的企业,提供已投入项目建设的自有资金凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件(包括:项目新增设备的购买发票、建筑工程合同及收据等)。如发票等凭证太多,可以用有资质的中介机构出具的专项审计报告代替;申请贷款贴息项目的企业,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表(由申报软件生成)及企业与金融机构签订的固定资产投资贷款合同和贷款凭证复印件。
(10)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(11)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(12)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。
2、服务企业和机构改造提升项目(单纯购置设备的项目无需备案)纸质材料:
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。
(4)营业执照副本及章程复印件。
(5)项目核准或备案文件复印件。(单纯购置设备的服务企业和机构改造项目不要求提供)。
(6)环保部门出具的环保评价意见复印件。(单纯购置设备的服务企业和机构改造项目不要求提供)。
(7)项目可行性研究报告。
(8)申请无偿资助项目的企业,提供已投入项目建设的自有资金凭证汇总表(由申报软件生成)及凭证复印件(包括:项目新增设备的购买发票、建筑工程合同及收据等)。如发票等凭证太多,可以用有资质的中介机构出具的专项审计报告代替;申请贷款贴息项目的企业,提供已发生贷款的“借款凭证”(银行贷款进账单)汇总表(由申报软件生成)及企业与金融机构签订的固定资产投资贷款合同和贷款凭证复印件。
(9)经会计师事务所审计的上会计报表和审计报告以及审计会计师事务所资质复印件。
(10)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(11)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。
3、服务项目纸质材料:
(1)中小企业发展专项资金申请书(封面,由申报软件生成)。(2)中小企业发展专项资金申请及审核意见表(由申报软件生成)。(3)企业基本情况表(由申报软件生成)。(4)法人证书复印件。
(5)申请单位工作总结。
(6)服务机构服务收支专项审计报告及出具报告的会计师事务所资质复印件。专项审计报告应包括以下内容:按申报服务项目类别,列明项目收费和相关支出费用等情况;收支明细表,主要收支凭证明细表(包括序号、费用名称、收付款凭证名称、凭证号码、凭证日期、金额、凭证出具单位名称等)。
(7)完税证明汇总表(由申报软件生成)及完税(免税)证明。(8)对申报材料真实性负责的声明(须加盖企业公章)。
注:小型和微型企业不需要提供有资质单位编制的项目可研报告(企业自己编制项目可研报告或项目申请说明即可)。
研究课题申报书范文格式汇总篇十七
首先我要说明一下为什么要强调教育科研而不是一般的技术科研?我的观点是:虽然说我们高校教师承担着教育教学和科学研究双重任务,但是对于我们高职院校教师来说,单纯从技术领域搞科研与开发是有困难的,因为我们的支持条件有限。而高职院校的教师工作以应用技术学科的教学为主,这是一个过去教育科研涉足不深的领域,有很多需要研究的问题,而我们在教学第一线的教师是最有资格开展这方面的研究的。
院长把加强学院教师科研能力建设看作是学院二次创业的重要着力点,并要求在教师业绩考核中强化教师科研能力这一指标。虽然目前学院教师科研的指标要求并不高(每年一篇普通期刊文章,还有800元的补贴,这在垃圾刊物已经形成产业链的今天,仅仅完成指标是很容易的。)但是随着学院发展,教师科研能力的提高,这样的指标肯定要修改的,即使学院不要求,评职称的要求也是越来越高的,如浙师大评教授要求至少三篇一级期刊论文,老师们压力是可想而知了。
高校教师要提升其科研能力,需要有自己比较稳定的研究方向,这样才能比较深入地进行研究,才能发表有数量、有水平的科研成果。而这就需要教师有科研课题的支持,有了课题任务的压力和课题经费的支持,教师的科研才能持续发展,科研能力才能提高。而且教师科研课题的数量和层次也是衡量学校科研实力的一个重要指标。
部委、以及各省的基金项目、哲社项目、科技计划项目等;全国教育规划一般课题属于部级,省教育规划课题和省社科联课题则属于厅局级。随着科研管理的日益成熟,现在科研项目评审的公平性越来越高,而且是越高级别的课题申报公平性越好。绝大多数课题评审采用了网上匿名评审的方法,备受诟病的专家会议评审越来越少,有些项目评审甚至取消了会评,例如教育部人文社会科学项目就取消了会评,完全采用网上评审的方法,这样能否申报成功就完全取决于申报书撰写的质量。因此,如何写好科研课题申报书就是一个至关重要的问题了。下面结合我多年申报课题的点滴经验再加上近年来我评审过的课题申报书实例,与大家交流共享。
1.教育科研课题的选题方法基本的选题方法大概有四种:
(1)问题法这是教育科研选题的最常用方法,即在教学实践过程中、教师专业发展学习过程中发现问题,并且找到了问题的切入点,那么一个选题就有了。当然,发现问题并不容易,它需要长期积累与思考,也需要经常阅读别人的研究成果。
学研究当中,其新颖的、特殊的视角可能会给我们的研究带来意想不到的收获。例如,案例研究法是管理学科惯用的研究方法,我们把它引进到教学研究中来,就有了《案例研究法在xx学科教学的应用研究》的选题。
(3)交叉法也是由于历史的原因,我们的学问被分割成许多学科。随着科技的发展,一些新问题既不属于这个学科,也不属于那个学科,但却具有这个或那个学科的某些特征,它属于学科边缘和学科交叉地带的新课题,这些边缘问题往往是科学研究的处女地,很受科研人员的青睐。例如,我是搞教育信息技术的,但是我近年来做的两个国家基金课题都属于跨学科的边缘交叉研究。
2.对选题要有一定的研究基础。
这也是研究基础的一部分,在课题申报前,你一定要搜集到了比较全面的。
有关选题研究领域的文献资料,对该研究领域的研究现状基本掌握。决不可只凭一点点了解就妄加评论,但是现实中有的教师的课题申报书就是这样的。
选题的视角独特、针对性强、某些方面有特点等等,这些选题的申报材料一般会比较突出,吸引评审专家的眼球。究竟怎样才能使你的申报书具有特点?一时间很难说明白。我想应该体现在选题新颖性、针对性、前瞻性等方面。
新颖性(创新性):无论是什么科研课题多多少少都要有点创新的,这是课题能够立项的基本要求。课题的最终目标就是要达到某些方面的创新。但是课题还没有做,明确地说有什么什么创新有说大话的嫌疑。所以评审专家往往更喜欢课题在某些方面的新颖性。这些新颖性可能体现了申报人的新发现、新观点、新设想、新见解,也可能体现在运用新理论、新技术、新方法在新领域的新应用等等。总之,新颖性强调新,是前人没有“完整”地做过的。(强调“完整”)。
针对性:我们国家地大物博、人口众多,各方面发展具有不均衡性,因此,一些具有明显地域、领域针对性很强的选题一直比较受到项目管理机关的重视。比如落后的西部教育的研究和先进的东部教育的经验研究一直受到重视。另一方面,从教师能够胜任的选题上来讲,针对性越强、越微观的教育科研越有实际应用意义。提倡“小题大做”,这样的研究可以保证深度。
前瞻性:如果你的选题能够预见到未来发展的前景,并针对其可能出现的问题进行研究,那么你的课题就具有了前瞻性。当然,做到前瞻性是比较难的,它需要有深厚的理论基础和研究基础,并有科学的预见能力。
5.选题中常见的问题。
选题大而空:选题过大、涉及面过宽、题目过于笼统、论证及研究都是泛泛而谈,这是很多老师申报时的一个普遍问题。选题大的原因在于没有对研究的范围进行限定,专家在评审时不仅要看你的选题,还要看你的研究能力和研究条件。一个以教学为主的一线教师有条件去完成那些范围很大的课题吗?题目过于笼统,其实也恰恰暴露了申报者对于课题并没有深入地理解和研究,并没有真正找到问题的切入点。
选题不切实际,盲目跟风:有的老师有追赶潮流的心态,什么问题热门就报什么选题,导致这样的选题大量重复,也就很难申报成功。例如,前些年在国内教育技术学科发起了一场建构主义学习理论的研究风潮,北师大何克抗教授是始作俑者。当时恰逢我国基础教育改革风潮大起,广大的中小学教师都把建构主义当作最时髦的东西跟风,一时间建构主义的应用研究象潮水一般。但是几年后冷静下来思考,这种人民战争式的研究并没有给改革带来多少促进。
选题仓促:实话实说,很多老师是因为要评职称、有奖励或者因为学校要求才搞教育科研的。因此自己没有明确的研究方向,对于选题也没有深入的思考。一般多是见到了科研课题申报的通知之后才开始有想法在短时间内凭感觉随便选一个题,在短时间内将申报表填好上交。当然,我们讨论的都是评审形式的课题申报,对于推荐式、指标分配式的课题申报就另当别论了,那类课题决定因素太多,有时写的很烂也能入选。
从以上三种常见问题可以看出,其实总的根源就在于申报者没有真正的思想准备、材料准备和初步研究基础。
前面提到,现在越来越多的科研项目采用了全国网络匿名评审,这样评审过程中的人为因素就少得多,公平性就更好些。这样你的申报是否成功就在网上评审专家的手上,一般来说课题的入选率大约10~20%,所以专家要把80%以上的申报杀掉(举例去年评审)。而网上评审专家能看到的只有你的课题论证材料,其它信息都屏蔽掉了。这就使得申报书的撰写非常非常关键!
三是通过课题申报人前期研究基础,课题组构成及课题组成员前期研究基础,课题研究的基础条件和环境支持条件等阐述解决该问题的能力和条件。
这部分非常重要,评审专家通过这部分看你对选题的领域是不是非常了解,问题切入点是否恰当。这部分包括“述”和“评”两部分,两者缺一不可。
述的部分:就是对你的选题所涉及的学科领域的国内外研究现状进行全面的、时效的、针对性的、准确的、归纳的阐述。
所谓全面的,就是要求把该问题相关的研究观点都了解,不能有遗漏,否则会以偏概全。有的老师仅凭看到一两篇文章的资料就妄加议论,结果反而暴露了你对该研究领域的无知。
所谓时效的,就是要尽量引用该领域最新、最权威的研究情报,如果把过时的资料用上去,说明你资料准备不充分,对最新情报缺乏了解。
所谓针对性,就是要求阐述的文献资料一定与你的问题密切相关,不能凑数把一些非相关资料也放上去。有些老师的申报书把一些相关和不太相关的材料统统放上去,想稀里糊涂地糊弄一下,须知评审的眼睛是糊弄不了的。
所谓归纳的,就是把其中有代表性的、权威性的观点扼要阐述。之前要求你的研究基础、搜集资料的基础就是用在这个地方。当然还要保证资料信息的准确性。
归纳时要注意阐述那些权威专家的、有代表性的观点,引用观点时不要引用三流杂志上的观点,因为那肯定不是最原始的出处,资料信息的准确性得不到保证。有的评审专家可能不熟悉你选题的领域,那么你要注意引用权威文献上的论点,这样即使专家并不了解你的研究领域,但是从引用刊物的权威性上也可以做出正确的判断。而有的老师缺少这样的意识,引用的观点是从他看到的一些不上层次的刊物上引来的,殊不知这些刊物上的文章多是经过n次转抄而已,评审专家看到这样的引用基本会直接“啪死”的。
实例2:基于3d技术的新课标立体几何可视化教学研究。
评的部分:在述的部分你完成了问题领域的文献综述,诸子百家的观点。而在评的部分是要在前人的研究中找到破绽、遗漏、偏颇等,进而提出你要研究的问题的切入点,而这就是你课题的创新之处,应该是新颖的、前人没有研究过的、或者是研究得不全面的、或者是没有用新的方法研究过的问题。
有的老师申报书中罗列了一些研究文献、一些研究著作等等,但是到了评述部分却没了下文,只述不评。评审专家看不出你要研究什么问题,你的分析、你的见解、你的打算都看不出来。这实际上是申报者并没有找到问题的切入点,填写也是稀里糊涂,凑凑文字而已。
还有两个需要注意的问题:
其一:有的老师比较喜欢自我欣赏,对于自己的观点、发现的问题夸大其词,什么填补空白、重大创新等。这样情况在中小学老师申报材料中比较常见。这样的词不应该在课题申报中说,如果真正达到了,也是在成果报告中再说。
其二:有的老师在罗列了一些有关研究资料后,不会分析寻找问题,却最后重重地说了一句:“这些都需要我们重新研究。”还有的老师找不出问题,却在最后提出“这些研究观点多是国外的,不符合中国国情,我们要从国情出发,重新研究。”这些表述除了向评审专家暴露出你的欠缺之外,没有任何好处。
评的实例1:
实例2:2.选题的意义和价值的撰写。
义和价值部分就一定要表述好,让评审专家看到,这非常重要。但是一般情况下,我们的研究多数是在前人研究的基础上换个角度、换个方法、换个思路,或者是把已经基本成熟的东西应用到另一个新地方,充其量只是个小创新而已。所以这部分怎么写也都是无力的。所以评审专家对这部分基本不太重视,因为它没有实质内容,也不会根据这些做出判断的。
写这部分时还有个问题要注意:有的老师把前人没有研究过的问题就看成是有意义、有价值的,这是错误的。因为没有人研究过的课题不等于就是有意义的,有意义有价值的依据是看它在理论和实践上是不是有进步意义,现实中有很多没人研究的问题是因为它没有实际意义。
意义价值实例1:
实例3:区域教育信息化效益评估研究--为例3.研究目标、研究内容、重点难点。拟解决的关键问题等部分的撰写这一部分也比较重要,通过这部分内容评审专家可以了解你对课题具体研究内容的问题分解和计划安排,从而对你操作课题的能力做出判断。
研究目标部分:解决了问题,或者将研究成果应用在什么领域,这就是课题研究的目标。目标要具体,不要太大,也不要太多,一般一两个目标即可。
研究内容部分:把要研究的问题细化,一个问题中可能包含若干个子问题,把它表述出来,以便评委可以看出你对选题细节的理解和解析能力。但是内容也不要分解太多,一般不超过四个为好。一般不需要详细阐述研究内容,只列出问题,用1.2.3.4---排序即可。
比较关键是它可能与其它子问题相关,解决了它别的子问题就好解决了。一般重点问题应该一个,难点问题一两个,关键问题也是一个比较好。如果什么问题都重要、都关键,就不科学了。
目标、内容、重点等实例1:
实例3:
4.研究方法、研究思路(技术路线或步骤)、研究计划进度等撰写研究方法:是课题研究过程中所采用的方法,一般应尽可能使用经典研究方法,如文献研究法、问卷调查法、比较分析法、实证研究法等等。也可以根据课题研究需要添加新的研究方法,但是一般不用自己设计的方法来描述。
研究思路:研究思路要简明清晰。要从逻辑层次表述如何通过一步步地研究,来达到研究的目标。如:要达到研究目标,需要解决那些问题,这些问题的解决是按什么步骤进行,它们之间是什么样的关系等等。社会科学类课题的申报书常用“研究思路”来表述,而自然科学类的项目申报书则多以“技术路线或步骤”来表述,其概念是相近的。不管是思路也好、路线也好,都是一种研究路径和进行顺序的表述,所以这部分的撰写充分利用人工语言(如路线图、方框图、思维导图等)效果比单纯用文字描述好得多,简明易懂,方向性强,这方面我们是从理工科那里借鉴过来的。见实例。
研究计划进度:课题申报时都有一个研究期限,一般1~3年。在这期限内你如何安排具体的研究计划和进度,可以用文字表述,也可以用时间进度表的形式表述,后者更加简明扼要,这些方面文科背景的老师应该向理科背景的老师多学习,因为理科老师运用图表之类的人工语言比文科老师更擅长。
在科研时间安排上有的申报书上要求填写课题参与人每年参与课题研究的时间,有人填12个月,这是不现实的。你是一线教师,主要任务是教学,怎么能有12个月时间来搞研究呢?一般有半年到8个月就不错了。
方法、思路、进度等实例2:
实例4:面向学科网络资源导航机制研究。
实例7:省自然科学基金项目。
主要观点(研究假设):有的表格要求填写主要观点,有的表格则是研究假设,其实意思是一个,就是你课题所要证明的观点。因为课题还没有研究,所以这些观点没有得到证明一定是正确的。这里先行提出来,让评审专家看你研究最后想要得到的是什么结果。
创新点:即你的研究成果预计在哪些方面有创新。所谓创新,一定是你第一个做的,或在观点上、或在方法上、或在成果上,哪怕是有那么一点点,也要明确提出来。我们是在很多前人的基础上进行研究的,所以大范围的创新不太可能,能做到的可能只有一点点,所以叫创新“点”。创新点的描述一定要明确,有一说一。有些老师找不到有什么创新点,所以就写一段模棱两可的文字,让人不知所云;还有老师煞有介事地总结了好几条所谓创新点:如:1.课题立意新颖;2.研究内容具体;3.研究方法有效;4.研究队伍强。这哪里是什么创新点啊?居然还发表在《中学生物教学》杂志上,是一位徐州市铜山区教育局教研室的老师写的!而有的老师则把自己做的几个方面都说成有创新,这也不太可能,如果都是创新,那么也就都不是创新了。创新点有一两个就不错了。
主要参考文献:有的申报书要求写主要参考文献,一般列十个。参考文献要列与你课题密切相关的文章、著作、文件等,不相关的不要列入凑数,弄不好腥了一锅汤。参考文献一定要列比较权威信息来源的资料,千万不要列那些垃圾刊物的文章,因为专家会据此判断你水平不高。还要注意参考文献的时效性,尽量不列那些很早以前的文献,否则会被判成对最新科研现状缺少了解。
观点、创新点、参考文献等实例9:国家社科基金(p4)。
实例7:
6.前期研究基础部分的撰写。
这部分也是非常非常重要的,从评审的角度来说,要砍掉80~90%的申报材料,凭什么?单评文字表述写的好和差上很难区分,特别是高级别的课题申报,申报者哪个都不是白给的。而最可靠、最可信的方法就是看谁有前期研究基础。根据前期研究基础可以看出申报人是有准备的,不是临时头脑一热,另一方面从前期成果也可以看出他的科研能力。所以专家的着眼点主要放在这里。
前期研究基础包括两部分,一是课题主持人的前期研究成果,以及承担过的科研课题;二是课题组其他成员的相关研究成果和参与的课题等等。其中课题主持人的前期研究基础和研究能力是最重要的。前期研究基础主要填写相关的前期成果,包括论文、论著等。要注意尽量填写与选题相关的前期成果,这样才能看出你具备一定的前期研究基础,内容不相关的成果不要填写,否则会画蛇添足。当然,仅凭论文题目判断是否与你选题相关,也不是很准确的,所以一般题目差不多贴近的成果就可以写上去,但是明显不相关的成果就不要写了。前期成果一般有个时间限定,一般会标注“近五年来”或近三年来。如果没有时间限定,则可以把时间稍长一些的成果也写上去,但是也不要太远的。
“近几年承担的科研课题”这一项主要是看申报人的科研经历和能力的,这部分不一定要求与选题内容相关,只要是近年来主持或者参与的课题即可。当然,如果你以前做过内容与选题相关的课题,但是低一个层次的课题,那么对你前期研究基础这一块是加分的;如果你已经做过类似的课题,而且也是层次差不多的课题,那么就有一题多报的嫌疑,可能课题就不给你做了。
课题组其他成员的成果与课题的填写与课题申报人的要求基本一样的。我们在组织一个课题组时,要考虑到他们的研究成果与课题情况。如果课题组成员很强,你在他们的成果和课题中选出一些较好的、并尽量相关的填写上去,这不仅能证明课题组实力很强,而且申报材料也很丰满;如果课题组成员什么可以填写的都没有,那么就无法证明课题组的实力。有的老师把一些没有合适成果的教授、副教授写上去,以为这样显得有实力,其实是没用的---前期研究基础这一块直接填写成果和课题的信息就可以了,一般不需要语言表述。如果你没有什么成果,可以填写一些你前期资料收集整理情况(主要资料目录等)。但是尽量少写那些你从何时筹备、做了哪些准备工作等类似的陈述,因为这些话是没用的。
前期基础实例1:
实例4。
实例87.课题组成员构成及科研环境支持条件的撰写。
高校教师申报课题的惯例都是以个人名义申报的,而课题组也是由申报人来自由组织。目前的实际情况是,申报人申报时有明确的课题组成员,而且申报书还要求大家签字的。而课题批下来以后,课题是主持人的,别人一般不会再参与,真正能参与其中做事的一般都是主持人的学生。这样所谓课题组实际上都是虚的,但是申报时需要写的漂亮点,给课题加分。
课题组一般要求10人以内。课题组的搭配除了考虑职称层次和年龄层次以外,还要考虑多学科背景互补的问题,都是一个学科背景不利于视野扩展。一般个人课题不要高级职称人太多,太假。至于个人信息、成果等如实填写即可。
科研环境支持条件指课题管理单位的设备条件、场所条件、实验条件、以及在人员时间、配套经费的支持等等。具备的条件就写上去,比较差的方面不提就是了,一般专家不太注意这些。
课题组及支持条件:实例5(课题组部分写的较好的)。
实例6:
8.预期成果部分的撰写。
预期成果这块虽然不是非常重要,但是评审专家还可能要看一下,判断此。
课题的价值究竟如何。课题成果的形式一般为论文、专著、研究报告以及其它的成果形式。过去的课题很多都是以研究报告的形式作为结题成果的,而单纯研究报告其影响力非常小,基本无法体现课题的价值。现在这种形式很少了,基本上都是采用论文加研究报告的形式,或者专著加研究报告、或者论文加专著加研究报告的形式。论文和专著的社会影响力大,而研究报告是科研管理机构作为存档的形式,影响力几乎没有。
所以我们在设计预期成果时,一般应该采用论文加专著的形式。如果课题不大,可以选论文形式或者系列论文的形式结题;如果课题较大,则采用论文加专著的形式作为课题最终成果。而作为课题成果存档,一般课题管理机关都要求有研究报告,所以结题时也要有一份研究报告,但是我们一般不把它作为成果形式。不过要注意的是,如果你预期成果是专著和论文,那么结题时就一定要有这两样成果,有老师的课题预期成果里写了有专著,但是后来他只写了几篇论文,嫌专著工作量太大,出版费又高就没完成。这样情况课题管理机关就会拒绝你的结题。但是你如果预期成果本来就没有专著,那结题就没问题。所以预期成果这块要谨慎决定。
课题研究应该体现一个过程,所以研究成果上也应该体现这一过程。即应该有预期的课题中期成果形式,一般是论文或者调查报告等;而课题完成后最终成果应该用比较高层次的成果形式,如专著、高层次刊物上的论文等。很多课题申报书已经具体设定了这样的要求,你只要想好形式和题目填写上去即可。预期成果的形式要求非常具体,论文要有题目,预期发表的刊物级别;专著的题目,大约字数,计划出版社等,越详细越好。
预期成果实例1:
实例4:
实例7:9.经费预算部分。
这部分现在纵向课题每年支持力度都有确定的数额,而且经费支出的项目以及数额都有具体比例的规定,你只要按要求填写即可。经费的额度每年公布的数字是个平均数,你申报时可以填的高一点,也可以填的低一点。如果课题被批准了,你如果填高了,他会按照公布的那个平均数额给你;如果你填低了(我学生就有这样的经历)他按你报的数给你。所以不要以为报得低点就容易批准,不存在这样的事,这不是买东西。但也别填报高的离谱,狮子大开口,那就可能被扔到废纸篓里去了。
10.两个较好的申报书实例国家社科基金项目申报书。
.4.19于东阳亭塘。
研究课题申报书范文格式汇总篇十八
按照我局《关于做好重大危险源备案工作的通知》(冀安监管应急[20xx]64号)文件要求,现将重大危险源单位备案申请材料格式说明如下。
一、封面。
封面第一行文字内容是重大危险源单位名称;封面第二行文字内容是“重大危险源备案报告”;封面第三行文字内容是报告日期。具体要求:
重大危险源单位名称(黑体二号字)重大危险源备案报告(黑体一号字)报告日期(大写,宋体三号字)
二、河北省重大危险源备案申报表该表代替“目录”页,填写格式见下页。
三、重大危险源单位概况。
(一)基本情况。
主要内容为:单位名称、法定代表人、地址、职工总数、主要生产装置(例如:钢铁企业高炉、转炉数量及主要指标,煤气柜个数及主要指标等;焦化企业焦炉主要指标,化产回收装置主要指标等;煤矿企业生产概况、矿井生产现状、六大安全保障系统建设情况等)、主要产品及生产能力等基本信息。
(二)重大危险源检测及监控(措施或情况)。
(三)应急救援。
1、应急预案。
重大危险源应急预案的要求,详见《关于做好重大危险源备案工作的通知》(冀安监管应急[20xx]64号)文件。
申报材料中描述举例:我单位应急预案已在河北省安监局备案,详见附件(即:生产经营单位安全生产应急预案备案申请表)。
2、应急救援队伍、装备和物资储备。
(1)应急救援队伍。
说明本单位应急救援队伍是有资质的救护队、兼职救援队,或与专业救护队签订救护协议等情况。与专业救护队签订救护协议的单位,请附救护协议复印件。
(2)救援装备。
本单位主要应急救援装备的名称和数量。
(3)救援物资储备。
本单位主要救援物资储备情况。
3、应急演练。
上一年度(或近期)重大危险源某一次应急演练的方案、记录和评估总结。
四、重大危险单位基本情况表该表为网上填报后打印出的表格。
五、重大危险源详细情况表。
根据本单位实际情况,在网上填报后打印出的表格。
六、其它。
2、重大危险源影像资料,请在采集资料后,把照片文件名做修改,以叙述采集的设备或地点。例如:某采集的某绞车图片,,请改为“”。
3、其它情况,请按有关文件要求执行。
七、重大危险源评估报告。
以单独文件另附。重大危险源单位在上报电子版和纸质版备案材料时,均包括申报材料和评估报告。
附件:危险化学品重大危险源单位备案申报材料。
二〇xx年八月二日。