问题补充：
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是A.假如失去了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在水平轨道上的列车B.假如失去了磁体周围的磁场，世界上就再不会有电的产生C.假如失去了重力，任何形式的体育锻炼方法都将失去作用D.假如失去了导体的电阻，导线将无法导电
答案：
A解析分析：没有了摩擦意味着行驶的列车不再受阻力，故用极小的力就可改变列车的运动状态；对于电的产生，要考虑到产生电的方法有很多，不局限在利用磁发电；对于失去重力时，哪些与重力无关的体育锻炼照常发挥作用；导体的电阻是指对电流的阻碍作用，若没有电阻，导线的导电能力更强．解答：A、失去了摩擦力，列车运动时就没有了阻力，故给列车很小的力就可改变它的运动状态，即让列车由静止变为运动；故A正确；B、失去了磁体周围的磁场，我们没法利用磁场来发电；但可以利用其它方法产生电，如摩擦起电、雷电、蓄电池和干电池提供的直流电等；故B错误；C、失去了重力，与重力有关的体育锻炼将无法进行，如引体向上、推铅球、举重；但有些体育锻炼仍可发挥作用，如利用弹簧制作的拉力器锻炼臂力等；故C错误；D、失去了导体的电阻，导体的导电能力更强；故D错误；故选A．点评：此题是一道想象题，考查学生的发散思维；根据题目通过的环境，联系对应的物理知识，进行缜密的分析，可解答．
在一堂物理活动课上 同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点 你认为正确的是A.假如失去了摩擦力 一阵微风也可以吹动停在水平轨道
