问题补充：
在学习欧姆定律这一节中，徐集中学三（5）班同学们设计一个测未知电阻Rx的电路．电路如图所示，R0为阻值已知的电阻，当开关S闭合，S1断开时，电流的示数为I，当开关S、S1都闭合时，电流表的示数为I1
（1）当开关S闭合，S1断开，Rx两端电压为________，R0两端电压为________，当开关S、S1都闭合Rx两端电压为________，Rx=________．
（2）三（1）班学利用同样的器材设计了另一种方案，同样测出未知电阻的阻值，请你写出他们的实验思路________
________画出他们的实验电路图．
（3）三（3）班同学将上述器材中电流表换为电压表，其他器材没有变动，也测出了未知电路的阻值，请你画出他们采取的两种电路图．
答案：
解：
（1）当开关S闭合，S1断开，两只电阻串联；
∵I=
∴Rx两端电压为Ux=IRx，
R0两端电压为U0=IR0，
当两个开关都闭合时，定值电阻R0短路；
Rx两端电压为U=I1Rx，
由于电源电压一定，所以U=Ux+U0
即I1Rx=IRx+IR0
解得Rx=．
（2）设计思路：将两只电阻并联在电源两端，电流表和开关S在干路上，开关S1与待测电阻串联．先闭合开关S，得到电路电流I0；再闭合S1，得到电路电流I，最后得到待测电阻阻值．电路连接如下图1：
（3）方案一：将两只电阻串联，电压表先后测量电源电压和定值电阻两端电压．电路设计如图2：
方案二：将两只电阻串联，电压表先后测量定值电阻两端电压和待测电阻两端电压．电路设计如图3a、b：
故
在学习欧姆定律这一节中 徐集中学三（5）班同学们设计一个测未知电阻Rx的电路．电路如图所示 R0为阻值已知的电阻 当开关S闭合 S1断开时 电流的示数为I 当开关S
