问题补充：
某小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．C中有一朵用石蕊溶液染成的干燥纸花，D中有一朵用石蕊溶液染成的湿润纸花．
①当打开________、关闭________时（填“K1”或“K2”），利用A、B装置，可进行的实验是用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳．实验室制取二氧化碳的化学方程式是________．该装置也可以用来制氧气，其化学方程式为________．
②当打开K2、关闭K1时，可以利用A、B、C、D装置制得二氧化碳并验证其性质．实验现象是________装置中纸花变红色．由此证明使纸花变红的物质是________．
答案：
K1K2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑D碳酸
解析分析：①要想收集二氧化碳，必须关闭K2打开K1；根据化学方程式的书写规则正确书写化学方程式，根据此装置适合固液反应不需加热，可知此装置若想制取氧气，应该是用双氧水在二氧化锰做催化剂下反应制取氧气．
②根据酸能使石蕊试液变色，可知只有二氧化碳和水反应生成碳酸才能使纸花变红色．
解答：①要想收集二氧化碳，必须关闭K2打开K1；
实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，化学反应式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
反应物是双氧水，生成物是水和氧气，反应条件是在二氧化锰的催化作用下，根据化学方程式的书写方法可以写出该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．
②根据酸能使石蕊试液变色，C中是干燥的纸花，无法生成碳酸，故不会褪色，D中纸花是湿润的，其中的水可与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸使纸花变红色．
故
某小组设计了如下图所示的实验装置 既可用于制取气体 又可用于探究物质性质．C中有一朵用石蕊溶液染成的干燥纸花 D中有一朵用石蕊溶液染成的湿润纸花．①当打开______
