问题补充：
阅读题阅读下面课文中的语段，回答问题①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1．这段文字主要描写了春天的什么景物？选出概括准确的一项[]A．春天的树、花、蜜蜂和蝴蝶。B．春花茂盛，蜜蜂热闹，野花美丽。C．春花的茂盛、艳丽。D．春花的茂盛和味道，野花的繁多和美丽。2．这段文字的第①、②句运用了________、________、________的修辞方法，起到了怎样的表达效果？________________________________________________________________________________________________________________3．这段文字的第④句描写蜜蜂用得准确形象的一个词语是什么？为什么？请简要回答________________________________________________________________________________________________________________4．这段文字的第④句描写蜜蜂、蝴蝶的作用是什么？选出理解准确的一项[]A．表现春天的景色非常美丽，蝶舞蜂飞。B．表现春花的繁盛、艳丽、香甜，吸引了蜜蜂和蝴蝶。C．表现蜜蜂和蝴蝶在春天采集花粉，辛勤忙碌。D．表现春天的蜜蜂和蝴蝶繁多。5．这段文字的第⑤句运用了什么修辞方法，生动表现了野花怎样的情态？________________________________________________________________________________________________________________________6．用精炼的语言分别概括这段文字第①至第⑤句描写的主要内容，不超过20个字
答案：
答案：解析：
1．C2．拟人、比喻、排比；拟人的方法生动、形象地表现了春花竞相开放、热烈繁茂的情景。比喻和排比的方法突出了春花的色彩鲜艳夺目、美丽动人。3．描写蜜蜂用得准确形象的一个词语是“闹”，它生动形象地突出了蜜蜂的多，呈现出一派欢快沸腾的热闹景象，更衬托出花的繁茂艳丽和香甜。4．B5．第⑤句运用了比喻、拟人的修辞方法，表现了野花在阳光下闪烁、摇曳、逗人喜爱的情态。6．花盛；花艳；花香；蝶舞蜂飞；野花遍地。
