问题补充：
学习物理除了知识的学习外，更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想和方法，如“理想化的方法”、“以不变量代替变化量的方法”、“控制变量法”等等．例如：①质点模型的建立；②用打点计时器测速度时用平均速度来代表瞬时速度；③通过v-t图象导出匀变速直线运动的位移公式；④探究加速度与力、质量的关系．在以上四个例子中，思想方法相同的是A.①②B.②③C.③④D.①④
答案：
B
解析分析：该题中，解决物理问题的思想和方法中，质点模型的建立和斜面问题是“理想化的方法”、探究加速度与力、质量的关系，探究理想气体的P、V、T之间的关系是“控制变量法”等，知道了这些，我们就可以依次进行判定．
解答：①质点模型的建立是“理想化的方法”；②用打点计时器测速度时用平均速度来代表瞬时速度是“以不变量代替变化量的方法”；③通过v-t图象导出匀变速直线运动的位移公式是“以不变量代替变化量的方法”；④探究加速度与力、质量的关系是“控制变量法”．因此，我们可以判定②③的思想方法是相同的．
故选：B
点评：该题考查解决物理问题的常见的思想和方法，是物理学史的内容，同时又分散在教学的各个章节中，知识的来源零零散散，但仍然属于简单的题目．
学习物理除了知识的学习外 更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想和方法 如“理想化的方法” “以不变量代替变化量的方法” “控制变量法”等等．例如：①质点模型的建立；
