问题补充:
历史是劳动人民创造的,杰出人物在历史发展过程中有促进作用。
(1)结合所学知识,完成下面有关历史人物的表格。(8分)
人 名
国 籍
主 要 贡 献
哥伦布
意大利
法 国
颁布了《法典》巩固了法国资产阶级统治
华盛顿
(2)学会学习是新课程的重要理念之一,请根据所学知识总结搜集历史人物知识的途径有哪些?(举两例)(2分)
答案:
(答案→)
解析:
试题解析:(1)本题考查学生对主要历史人物贡献的理解。结合所学,哥伦布是意大利人,受到西班牙王室的支持,进行航海探险,寻找通往东方的新航线,横跨大西洋到达美洲,发现新大陆;拿破仑维护了法国大革命的成果,在其第一帝国期间,颁布了《法典》,巩固了资产阶级革命的成果;分析表格里,华盛顿领导了美国的独立运动,并取得胜利,开创了民主政治的先河。
(2)总结搜集历史人物知识的途径很多,尤其是当今的网络社会,学生可以通过上网查阅资料,或者去图书馆查阅相关书籍,或者通过同学间的交流,或者去历史人物经历的地方进行实地考察,或者针对某个问题向老师进行咨询等。
历史是劳动人民创造的 杰出人物在历史发展过程中有促进作用。(1)结合所学知识 完成下面有关历史人物的表格。(8分)人 名国 籍主 要 贡 献哥伦布意大利法 国颁布了《法典》巩固