学习中老师运用合理的板书设计 色彩对比 以便突出直观对象的特点。这是利用了感知的

问题补充：

1.[单选题]学习中老师运用合理的板书设计、色彩对比，以便突出直观对象的特点。这是利用了感知的A.差异律 B.强度律 C.活动律 D.组合律ABCD

答案：

参考答案：A

参考解析：差异律指对象和背景的差异越大，对象从背景中区分开来越容易。在物质载体层次，应通过合理的板书设计、教材编排等方面恰当地加大对象和背景的差异。

学习中老师运用合理的板书设计 色彩对比 以便突出直观对象的特点。这是利用了感知的A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律ABCD