问题补充：
阅读《伤仲永》一文然后做题。10分
伤仲永
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
【小题1】解释下列句中加点字的意思。(2分)
(1)其文理皆有可观者(2)贤于材人远矣
【小题2】下列句中加点词的意思相同的一项是 (2分)A．仲永之通悟，受之天也初极狭，才通人B．未尝识书具默而识之C．父异焉，借旁近与之渔人甚异之D．忽啼求之予尝求古仁人之心【小题3】将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
卒之为众人，则其受于人者不至也。
译文：
【小题4】课文内容理解填空。(2分)
本文借事说理，以方仲永天资非凡却“”，最终“泯然众人”的实例，说明。在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。(2分)
答案：
(答案→)在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。(2分)
解析：此题考查了课内重点文言实词的解释，只要在学习时用心牢记，即可做好此题。
试题分析：A项中两个“通”的意思分别是“通达”和“通过”的意思；B项中两个“识”的意思分别是“认识”和“记住”的意思；C项中两个“异”的意思都是“以……为异”的意思；D项中两个“求”的意思分别是“求取”和“探求”的意思。所以，很明显本题选C。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：翻译此句时要注意“卒”和“受于人者”的意思，翻译文言句子时要关注每一个词的意思，同时还要注意特殊句式。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：此题主要考查了课文内容与文章主题，只要结合文章内容细心做题即可做出答案，特别需注意加引号的空格一定要用原文来回答。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题5】
试题分析：做此题时要注意“结合文意”与“理由”等要求，所以答案需由原文和分析共同组成。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
阅读《伤仲永》一文然后做题。10分伤仲永王安石金溪民方仲永 世隶耕。仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之。父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名。其诗以养父母 收族为意 传一乡秀才
