问题补充：
文言文阅读（共25分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。[来源:学|科|网]
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
【小题1】解释下列句中加点的词（4分）
不以臣卑鄙
遂许先帝以驱驰
深入不毛叹息痛恨
【小题2】翻译下列句子。（2分）
庶竭驽钝，攘除奸凶
【小题3】从选文看，诸葛亮回顾先帝“三顾茅庐”和“临崩寄大事”的目的是什么？。（3分）
【小题4】诸葛亮出师北伐的战略目标是什么？请用原文回答。（2分）
身份卑微，见识短浅奔走效劳不长草的地方遗憾
答案：
(答案→)身份卑微，见识短浅奔走效劳不长草的地方遗憾
解析：
【小题1】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
【小题2】此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
【小题3】此题考查学生的理解分析能力，1）表达忠于刘备父子的真挚感情。（2）表达“北定中原，兴复汉室” 的决心（3）表达对刘禅的劝勉。
【小题4】此题考查学生联系上下文的能力，细读文章，用原文回答即可。
文言文阅读（共25分）亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也；亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也。先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也！侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之臣
