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阅读下文 完成小题(6分)①“我下不去!”我哭着说 “我会掉下去 我会摔死的!”

时间:2020-02-20 04:38:18

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阅读下文 完成小题(6分)①“我下不去!”我哭着说 “我会掉下去 我会摔死的!”

问题补充:

阅读下文,完成小题(6分)

①“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

②“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

③我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

④“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

⑤这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑥我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⑦我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。(节选《走一步,再走一步》)

【小题1】.文段②中父亲起鼓励作用的语句是:

起指导作用的语句是:(2分)

【小题2】.文中两次写哭泣,请说说两次哭泣的不同。(2分)

第一次:。

第二次:。

【小题3】.文段⑥中划线句子“巨大的成就感”指的是:

。(2分)起鼓励作用的语句是:你能办得到的。(1分)起指导作用的语句是:不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。(1分)

答案:

(答案→)起鼓励作用的语句是:你能办得到的。(1分)起指导作用的语句是:不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。(1分)

解析:【小题1】因为已经给了答题区间文段②中,不难找到答案。起鼓励作用的语句是:你能办得到的。起指导作用的语句是:不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。

【小题2】第一次:从“我哭着说,‘我会掉下去,我会摔死的!’”可得出“因害怕而哭泣”。

第二次:从“最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。”得出“因高兴而哭,为自己的成功而高兴”。

【小题3】战胜了自己的恐惧,顺利脱离了险境。(从悬崖顶上终于一步一步的爬到了崖底)

阅读下文 完成小题(6分)①“我下不去!”我哭着说 “我会掉下去 我会摔死的!” ②“听我说吧 ”我父亲说 “不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着

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