问题补充:
阅读下面的文字,完成6-9题。
“开眼看世界”的先驱魏源
魏源(1794—1857年),湖南邵阳人,清朝军事思想家和战略家。鸦片战争后,不少爱国志士开始寻求革故鼎新、富国强兵的道路。魏源通过对资本主义列强的认真研究,破天荒地提出了“师夷之长技以制夷”的战略思想。
魏源7岁上私塾读书。他从小好读历史书籍,注意研究历代王朝兴衰的经验教训。18,随其父来到京城,靠教书谋生,向今文学大师刘逢禄等学习公羊学。就在这时,他结识了进步思想家龚自珍,由于志趣相投,很快成为挚友。他们摒弃烦琐考据的学风,勇于面对现实,切磋“经世致用”之学,探索挽救腐败的封建统治、实现富国强兵的良法。
1829年,魏源在北京做内阁中书舍人,他利用工作上的便利条件,如饥似渴地阅读史馆秘阁所藏的官书和士大夫的私人著作,为他以后著书立说创造了条件。1830年,他随杨芳至嘉峪关,考察西北的地理和边防情况,对于西北的防务更加关心。1831年,因父丧南归,不久移居南京,先后协助两江总督陶澍、江苏巡抚林则徐筹划漕运、盐政、水利等改革,强调天下无数百年不弊之法,必须改革旧制,才能兴利除弊。
1840年,英国悍然发动了侵略中国的鸦片战争。魏源毅然以振国威、安边疆为己任,投身民族自卫战争。同年10月,当他听到英国炮兵上尉安突德在浙江定海附近测绘地图时被当地群众抓获的消息后,立即赶往宁波知府衙门审讯战俘。他根据口供,并参考其他书籍,于1841年写成《英吉利小记》一文,介绍了英国的概况和侵华意图,揭露了英国贪婪狡猾的本性,提醒人们重视研究英国的国情、军情,认真对付侵略者。
1844年,魏源依据林则徐所辑的西方史地资料《四州志》,参以历代史志、明以来《岛志》及当时夷图夷语编成《海国图志》50卷,后经修订、增补,到咸丰二年(1852)成为百卷本。《海国图志》对中国近代史上的洋务运动、戊戌变法具有极大的促进作用,并对日本明治维新起了积极的启蒙作用,被誉为影响世界历史进程的辉煌巨著。他是我国第一批“开眼看世界”的人中最优秀的代表人物。他提出了改革吏治、开通言路、吸收外资、振兴工业、提拔人才、开启民智、严禁鸦片和增强国防等一系列救世治国之道。龚自珍说他“读万卷书行万里路,综一代典成一家言”。他的“师夷长技以制夷”的主张,以及扛鼎之作《海国图志》不但在中国而且在世界产生了深远的影响,奠定了他作为鸦片战争后中国杰出的启蒙思想家、中国近代史上向西方寻求救国真理的先行者之地位。
下列关于魏源亲历鸦片战争的解说,不正确的一项是 ( )
A.魏源鉴于清政府和战不定、投降派昏庸误国的事实,以振国威、安边疆为己任,毅然投身到民族自卫战争中去。
B.当听到英国炮兵上尉安突德在浙江定海附近测绘地图时被当地群众抓获的消息后,魏源为研究敌情立即赶赴前线审讯战俘。
C.魏源根据安突德的口供,大致了解了英国的历史、地理、政治、经济、军事等情况,并据此分析得知英国侵华的图谋。
D.魏源的《英吉利小记》是作者第一次开眼看世界的成果,提醒人们不能封闭自守,应该重视敌情,认真对付侵略者。
下列有关《海国图志》的表述,不正确的一项是 ( )
A.魏源的《海国图志》,是在全面总结我国的研究成果以及当时能搜集到的国外资料的基础上经反复修订完成的。
B.《海国图志》对中日两国的社会变革起了关键的推动作用,被誉为影响世界历史进程的辉煌巨著。
C.魏源提出了一系列具体而可行的救世治国之道,是我国第一批“开眼看世界”的人中最优秀的代表人物。
D.魏源凭《海国图志》以及“师夷长技以制夷”的主张,成为中国杰出的启蒙思想家、近代向西方寻求救国真理的先行者。
下列说法不符合文意的一项是 ( )
A.魏源从小好读历史书籍,注意研究历代王朝兴衰的经验教训,心怀救国济世的理想。
B.魏源结识了进步思想家龚自珍,使他勇于面对现实,探索富国强兵的良法。
C.魏源由于亲历了鸦片战争,使他认清了英国的国情、军情和侵华意图。
D.魏源担任京职和移居南京后,先后协助、筹划漕运、盐政、水利等改革,强调兴利除弊、改革旧制。
根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是 ( )
A.由于魏源对资本主义列强的认真研究,并注意研究历代王朝兴衰的经验教训,他提出了“师夷长技以制夷”的主张。
B.魏源任京官时阅读大量馆藏官书及士大夫私人著作,为他以后写成《英吉利小记》《海国图志》等著作创造了有利条件,积累了中西方史地资料。
C.由于魏源能勇于面对现实,注重实地考察和调查研究,注意吸收中西方古今的“经世致用”之学,使他提出了一系列救国治世之道。
D.由于魏源“读万卷书行万里路,综一代典成一家言”,使他最终成为中国第一批“开眼看世界”的人中最优秀的代表人物。
答案:
答案:
【小题】.C
【小题】.B
【小题】.D
【小题】.B
解析:
【小题】. 遗漏了“并参考其他书籍”,以偏概全。)
【小题】. 是“促进”和“启蒙”作用,不是“推动”作用。)
【小题】. “担任京职和移居南京后”的说法不当,在任京职期间是读史及考察西北防务等,协助改革是南归以后。)
【小题】. “积累了中西方史地资料”说法中的“西方史地资料”说法不当。)