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(10分)玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性 非糯性(B)对糯性(b)为显性 两对性状自由组

时间:2023-09-05 00:30:13

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(10分)玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性 非糯性(B)对糯性(b)为显性 两对性状自由组

问题补充:

(10分)玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合。请回答:

(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为。

(2)取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型为;对获得的幼苗用进行处理,得到一批可育的植株,这些植株均自交,所得籽粒性状在同一植株上表现(一致、不一致)。

(3)已知基因A、a位于9号染色体上,且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图一所示。

①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的。

②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上,还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,F1的表现型及比例为(2分),证明A基因位于异常染色体上。

③以植株甲为父本,以正常的白色籽粒植株为母本,杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株乙,其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的可能原因是:父本减数分裂过程中未分离。

④若植株乙在减数第一次分裂过程中,3条9号染色体随机移向细胞两极,并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株乙为父本,以正常的白色籽粒植株为母本进行测交,后代的表现型及比例是(2分)。蓝色:综色=1:1(2)AB Ab aB ab秋水仙素一致(3)缺失

答案:

(答案→)蓝色:综色=1:1(2)AB Ab aB ab秋水仙素一致(3)缺失

解析:

试题分析:

(1)杂合的非糯性植株产生两种花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色:综色=1:1。

(2)基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉有四种:AB、Ab 、aB、ab,进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型也为AB、Ab 、aB、ab。对获得的幼苗用秋水仙素后,得到正常的纯合子,能稳定遗传。

(3)正常植株细胞中同源染色体大小应该相同,图中两条染色体长短不同,一条发生了缺失。如果A基因位于异常染色体上,含异常9号染色的花粉不能受精,即含A基因的花粉不能受精,让其进行自交产生F1,F1的表现型及比例为黄色:白色=1:1,证明A基因位于异常染色体上。植株甲为父本,以正常的白色籽粒植株为母本,由于图二中A存在于异常染色体上,没有正常染色体的花粉不会受精,所以植株形成的可能原因是父本减数分裂过程中同源染色体未分离。植株乙为父本,在减数第一次分裂过程中,3条9号染色体随机移向细胞两极,所以形成的配子有2Aa、2a、1aa、A配子,由于只含A的花粉不能受精,那么以正常的白色籽粒植株为母本进行测交,后代的表现型及比例是黄色:白色=2:3。

考点:本题考查染色体变异及遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

(10分)玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性 非糯性(B)对糯性(b)为显性 两对性状自由组合。请回答:(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色 糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。

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