哭诉的文具想象作文
从我上学起，不知从什么时候突然开始喜欢上了咬笑头，不论是铅笔、橡皮、碳素笔还是尺子，通通都不放过。爸妈已经批评了我许多次了，但是只要我一思考问题，就情不自禁地咬起了笔。可是那天夜里发生的事情，却改变了我的做法，改掉了我的坏毛病。
点评：选择大家常有的事——思考时咬笔头写起，很让同学们有共同感，认同感。话锋一转，过渡到发生的事情，让自己改变了坏毛病。很有一个悬念感的突兀，吸引读者往下读。
叙述清晰，语句干净。很不错的。
那天夜里，我躺在床上，刚刚有了些睡意。忽然，我听到了一个声音：“今天我可被害惨了，上数学课时，小主人因为数轴画不出来，就把我给咬的遍体磷伤，骨头都快露出来了！”这可把我吓了一跳，原来，说这话的不是别人，正是我的铅笔。“就是就是，今天上地理课，主人就因为一个经纬网图看不懂，就很使劲地咬我，现在都痛！”碳素笔不满的嚷道。“唉，你们这都是算是好的啦！”橡皮边擦眼泪边说，“今天美术课，小主人闲的无聊，拿起我就在身上啃了起来，不一会儿，我就被咬下了一大块肉，痛死我了！”我用了好多年的尺子叹着气说：“唉，小主人这毛病都好多年了，什么时候才能改掉呀！唉！”
点评：从这段叙述中可以看出小作者是有一定的`学习基础的并有一定的写作基础的。
你看，承接悬念而写的交代法，先声夺人的写法，说在前，说在中，说在后的写法，个性化的语言写法，等等都掌握得非常熟练。
有这样的扎实基础和水平，不愁写的作文不精彩。
我听了文具们的议论，马上气不打一处来，我堂堂一个大活人，你们文具凭什么议论我呀，我才不管呢！睡觉！
点评：这就是曲折的生动，你正掌握运用着。
第二天的夜里，文具们又开始了，铅笔第一个叫道：“小主人也太欺负人啦！我的骨头都被咬下来了！”尺子伤心地说：“我今天差一点儿就被小主人掰断了，差一点儿就没命了，呜呜呜……”“欺人太甚！我半个身子都咬掉了！碳素笔兄弟也不知去向了，都是小主人啊！”
点评：这里的语言相比较先前的语言，气势更重了，发展更激烈了。这就是在语言中推动发展，从而让小作者认识错误，改正错误。
发现没有，小作者写语言描写时，神态描写也跟着一起，达到栩栩如生之感。很不错。
听了文具们的哭诉，我突然间觉得不好意思起来，脸也红了，我想我以后一定要改掉这些坏毛病，好好爱护我的宝贝文具们！
点评：自然地发展进程中写出自己认识错误改正错误，点明主旨，并与开头呼应。
总评：这是一篇短小而意丰，功底与精彩的习作，评为优秀作文。
一、常见现象，新颖表达。
同学们都有过的咬笔头的现象，小作者却借着文具的哭诉，新颖表达主题。这就是创新。
二、结构完整，呼应交代。
点评里谈到，不再赘述。
三、语言生动，叙述清晰。
文具的个性化语言及发展化的语言，为事情发展和主旨表达起到重要作用。行文叙述非常清晰，读着轻松有趣。
【哭诉的文具想象作文】
