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难忘的启蒙老师小学作文

时间:2024-06-13 21:20:13

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难忘的启蒙老师小学作文

难忘的启蒙老师小学作文4篇

1 难忘的启蒙老师作文

时间就像流水,不断带走记忆的沙粒。但有些事情有些人,不论时间过去了多久,它始终停留在我心中,历久而弥新。比如我的启蒙老师——许长梅。

每当我想起他,心中总是涌动着一种激动的情绪,仿佛眼前又浮现出她慈爱的面容,耳旁又响起她温柔的语调。我清晰地记得我第一次走进校园时心里的忐忑不安,有些喜悦又有些恐惧。我怯怯地站在 办公室门外,等待有人来照应我。这是她笑意盈盈的走到我面前,拉着我的小手,轻轻地说:“走,到我们班里去。”就在那一刻,我突然间发现校园是那么可爱,上学时那么有趣。从此我就爱上了上 学,为的是每天都可以看见我可亲的老师。

当她温柔的领读课文时,我总是感觉那么神奇。我迫切的希望自己能够像她那样流利的朗读课文,认识书上所有的字。因而,在以后很长的一段时间里,我学习一直很努力,是老师眼中的好学生。我想 ,那其实是因为我一直想模仿我的老师。

如今,我也在教育行业上摸打滚爬了,面对着各式各样的学生。有时,我会被他们气得不知所措,但我总是理智的控制自己的情绪。因为,这时我总是想起我温柔可亲的老师。

我那敬爱的老师啊,她离开人世已之久了!这浩浩的师恩啊,永难报答了!

2难忘的启蒙老师作文篇一

每当我在画画的时候,就会想起我的美术启蒙老师。她教会了我怎样才能画一幅好画,让我知道了绘画的乐趣。

我还记得第一次上美术的时候,老师教我们画棒棒糖,可是我没有画一笔,而是一直在哭,哭的声音越来越大,还一直在叫妈妈,那哭声可以说是惊天动地、震耳欲聋。这时美术老师走了过来,用她那温暖的手,抚摸着我的头慈祥的说:“乖!你看妈妈就坐在外面,你画完画就可以去找妈妈了。”我慢慢平静了下来,不再哭喊了。美术老师握着我的小手,画了一个蜗牛壳的形状,又画了一个小木棍,然后拿了一盒水彩笔,说:“你现在可以给这幅画涂颜色了。” 这幅画画完后我就高高兴兴地去找妈妈了。这幅画也成了永久的纪念。

还有一次是我在画线描的时候,因为那时候我很小,记得那是我第一次画线描,我不知道从哪里下笔,那时我胆子不敢去问老师,就只好自己看着那幅画慢慢地琢磨,没一会儿,美术老师就走了过来,看着我苦恼的样子,就来帮忙了,老师的指点对我特别有效,我很快就把这幅画画完了。

在我每次画画的时候,我就会想起我的美术启蒙老师,我特别感谢她,在我幼小的心田里播下美的种子。谢谢你,我的美术启蒙老师!

3难忘的启蒙老师作文篇二

“人之初,性本善。性相近,习相远……”说起这几句,无人不知,无人不晓。它就是我们流传至今的诵读经典——《三字经》。《三字经》虽然每句只有三个字,但是却让我明白了一个个深刻的道理 。它可真称得上是我的经典启蒙老师。

“首孝悌,次见闻。”让我知道了孝敬父母是排在第一位的,其次才是知识的多和广。记得有一次,我和妈妈在街上行走,一不小心,我们俩都摔了一跤。我顾不得自己的疼痛,脱口而出:“妈妈,你 摔得疼不疼?”妈妈感动地问我怎么不仅没有像其他小朋友一样哭闹,相反还主动关心妈妈。“香九龄,能温席。我应该像黄香一样,学会照顾长辈啊!”听了我的回答,妈妈紧紧地抱着我直夸我是一 个懂事的孩子。《三字经》让我第一次体会到经典对我的影响,体会到经典带给我们的快乐!

“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”而我以前看到好吃的好玩的,总是挑最大最好的。《三字经》教育我在和同学们小朋友一起时要注意谦让。

由“一而十,十而百,百而行,千而万”,我理解了多是由少积累而成的,再大的数字,也是由一个一个的“一”组成的。知识和本领也是这样,要靠一点一滴的积累。每天练一张字,我的字会越来越 优美;每天弹一遍曲子,我的演奏会越来越娴熟;每天读一篇经典,我的心灵会越来越美好。

《三字经》让我懂得了道理,养成了美德,增长了知识,收获了快乐!小朋友,你是不是也喜欢上了我的经典启蒙老师——《三字经》?

4难忘的启蒙老师作文篇三

9岁那年,当我走进新的校园,走进那陌生的教室,心中有一些胆怯。当我看到一位温柔体贴的女老师时,心中的石头落了地。我礼貌地说了声:老师早!她回过头来,温柔地说:早!她脸上的一角挂满微笑,她就是风趣幽默的陶老师。

陶老师有一双炯炯有神的大眼睛,犹如两颗黑珍珠,一头乌黑亮丽的长发,只要一转身,那头发就随风飘扬,美极了。哦!她还有那一双心灵手巧的手,啥东西到了她手里,就可以“变身”哦!

有一天,老师教我们写字,陶老师要求我们做到三个一,一拳一尺加一寸,可我就是当耳旁风,听得左耳进,右耳出。我懒懒散散,一边写一边念叨着:“横,点……”陶老师看到了,用那温柔的手,将我的头轻轻托起,说:“小心变成四眼仔哦。”听到四眼仔,我立马挺胸抬头。

一次,老师上课,我和同桌在说话,老师点了我的名字,这下,我要被老师叫去办公室“喝茶”了。我来到老师办公室,忐忑地看着老师。老师满脸温和,我惊讶极了!老师说:“你想当‘话家’吗?”我丈二和尚摸不着头脑,我后来才明白,原来是批评我上课随意讲话呢。

陶老师陪我度过了两年,陶老师那温暖的手,仿佛至今还在我头边;陶老师那亲切的目光,仿佛至今还浮现在我眼前;陶老师那温柔的话语,仿佛还回荡在我耳边……

【难忘的启蒙老师小学作文4篇】

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