为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关数字展馆设计方案范文一
乙 方 ：
一、总 则
1、 乙方认可甲方是数字电影项目知识产权及相关的经营模式的所有者。
2、 甲、乙双方均为依中华人民共和国法律成立的企业，能独立承担责任、履行义务、享有权利。
3、 甲、乙双方在平等互利、意思表达清晰、真实的前提下，经认真探讨，协商一致，为促进共同发展，根据《民法典》及中华人民共和国贸易部颁布的《商业特许经营管理办法(试行)》等有关法律、法规、规章的规定，现就甲方将数字电影项目的特许经营权直接许可乙方一事，依照通力合作、互惠互利、优势互补、共同发展的原则，达成如下协议。
二、释 义
除本合同的文意(包括前言)别有需要，下列各词应有如下含义：
1、 项目：由甲方统一提供其自主自行设计、开发、运作及已取得营销权的产品。
2、 知识产权：属甲方所有，乙方有权在本合同授权范围内合理使用，包括但不限于数字电影项目商标、商号、专利、外观设计等所有经营技术等。
3、 宣传推广用品：由甲方提供，包括但不限于吊旗、吊画、海报、手提袋等。
三、内 容
1、 特许授权：
(1) 甲方特许乙方在____省____市____县(区/镇)开设数字电影项目连锁店，专门经营甲方统一提供的数字电影项目。并赠送加盟铜牌一块。
(2)甲方将其所有的数字电影商标、产品及相关的经营模式以本特许经营合同的形式授予乙方使用，乙方须按本合同的规定，在甲方统一的业务模式下从事数字电影放映点的经营活动。
(3)甲方将特许经营权以直接许可的形式授予乙方，乙方不得再行向任何第三方转让特许权。
2、加盟费用：乙方在本合同签订后一个星期内，一次性以现金或汇票形式向甲方指定帐户支付加盟费用____万元;一套设备购置费____万元;乙方加盟的第一年，为支持乙方的运营，甲方特许乙方可以先期只支付设备费，加盟费用延至当年的年末支付;凡甲方提供设备及影片的样板点，由乙方经营，甲方不再向乙方收取加盟费，但乙方保证该放映点每月票房收入不低于______元，甲乙双方按三七分账，甲方得票房的____%，乙方得票房的____%，由当地代理机构负责每月结算一次。
3、经营方式：
(1)乙方必须在合同签定之日起____天内，以其名义在当地工商局、税务局办理相关的工商税务登记手续，自筹资金设立数字电影连锁店，并以此作为最终获得数字电影特许经营权的前提。
(2)连锁店内的投影机、幕布等专业相关器材，乙方须从甲方或甲方在当地的代理方处购置。
(3)乙方在经营期间必须自我投入、自主经营、自负盈亏。即乙方合法享有连锁店的全部经营权利和义务，并承担经营期间内所发生的一切债权、债务。甲方对此无需承担任何责任。
(4)乙方在经营期间只能经营甲方提供并许可其经营的数字电影项目，和后续的音像连锁、市场调查等项目;不能经营其它任何形式的非甲方许可业务或产品。
(5)乙方在经营连锁店时，由乙方提议的电影票价及增减幅度，必须经甲方认可。
4、甲方权利和义务：
(1)甲方权利：
* 甲方及其指定的代理机构有权根据市场情况和项目运行情况对乙方播放的电影类型进行适当的调配;
* 甲方有权对乙方的经营管理、营业状况、财务情况、电影放映等情况进行检查、核对;
* 在本合同履行期间，如因乙方的违约造成甲方或其指定的代理机构经济损失和企业形象的损坏，甲方有权视情况予以处罚，并有权要求乙方赔偿经济损失;
* 乙方如果违反本合同的基本权利和义务或造成企业形象重大破坏，甲方有权单方面终止合同。
(2)甲方义务：
* 负责数字电影项目所需要的设备、技术、片源等，并负责依约向乙方提供上述产品及售后服务;
* 提供乙方成立连锁店时所需由甲方出具的有关证明文件;
* 甲方或其指定的代理机构向乙方提供经营数字电影项目的专业技术培训，包括运营管理、店务管理、陈列推广、设备操作等;
* 负责向乙方提供店面形象设计;
* 负责制定和修改连锁店的经营手册、经营守则;
5、乙方权利和义务：
(1)乙方权利
* 有权依合同的要求向甲方订购许可其经营的设备，并在合同约定之地点经营业务;
* 有权拥有连锁店对外经营过程中产生的一切权益;
* 负责连锁店的人员招聘、业务管理及对外经营;
* 由于甲方原因(非不可抗力)造成影片不能及时传送而造成经济上的损失，乙方有权对甲方的行为进行投诉，并获得相应赔偿;
* 有权到甲方网站上了解，查询影视信息及行业发展最新动态;
* 有权参加甲方举办的全国性活动。
(2)乙方义务
* 及时向甲方交付加盟费;
* 按数字电影统一形象的要求，严格按甲方提供的设计图纸装修连锁店，并负责装修费用;按技术要求购买统一的设备及其辅助材料;并严格按照规定时间统一更换耗材;(有关要求详见《产品服务手册》)
* 确保连锁店工商、税务等有关部门证照的合法性与完整性，以保证连锁店经营业务的合法正常开展;
* 接受经营计划的策划及指导，其中包括节目引进计划、排片计划、广告宣传计划、组织放映计划、广告招商计划;
* 在连锁店内只能经营甲方规定的经营项目，不得经营其它任何项目和产品;
* 积极参与甲方安排的统一“看电影”促销活动及其它活动，并按甲方要求提供经营的相关数据;自行从事广告活动时，应向_______报备，以不破坏整体企业形象为原则;
* 在知悉任何第三方可能侵犯甲方对数字电影所拥有的权益;或有关数字电影项目及经营所发生或可能发生的任何争议、诉讼、仲裁等，均有义务立即以书面形式通知甲方。
* 甲方对数字电影连锁店的商标、商号等所有经营技术等资产拥有所有权，乙方无权做任何处置;
* 乙方对甲方向其提供的专有技术、经营模式、管理经验等有形、无形的资产负有保密的义务，未经甲方书面许可，不得以任何形式向第三方泄漏。否则，甲方有权追究乙方的违约责任，并要求乙方赔偿经济损失。
* 认真如实填写甲方颁发的各种表格。
* 不得再参加与甲方类似的其它放映组织(经甲方同意除外)。
* 凡甲方投入设备的样板点，乙方将在甲方或甲方指定的当地代理商的指导下进行经营。在经营中必须保证设备的完好，一旦出现设备故障，应立即告知甲方在当地的代理商进行即时处理。
6、违约责任：
* 合同履行期间，乙方应依约按时向甲方支付所规定的费用等。如乙方逾期向甲方及其指定的当地区的代理机构支付货款，每逾期一天，乙方按应交而未交总额的____分之 ____向甲方支付违约金;逾期一个月仍未付清，甲方及其指定的代理机构有权单方面终止本合同，并追回货款;
* 合同履行期间，甲方在收到乙方汇款一个工作日内后，应依约向乙方传送电影。否则，按上述条款同等执行。
* 样板放映点不能履约的将收回设备，设备损坏的，乙方将按设备原价2倍予以赔偿。
7、不可抗力：
任何一方对于因发生不可抗力且自身无过错造成延误或不能履行合同均不负责任。但必须采取一切必要的措施以减少造成的损失、遇有不可抗力，应在事件发生的 12 小时内将事件的情况以电话、电报或传真的形式通知另一方。并在事件发生的 24 日内，向另一方提交合同不能履行或部分不能履行及需要履行理由的报告。
8、司法管辖及争议解决：
(1) 本合同适用中华人民共和国法律，受其法院管辖并按中国法律执行及解释。
(2) 若执行该意向书发生争议，先由争议双方协商解决，协商不成，任何一方可向合同签订地的人民法院提起诉讼。
9、协议解除
有下列各项事由时，_______将解除加盟协议
(1)加盟店无正当理由，不服从本协议上述的规定时
(2)加盟店的经营亏损，继续亏损六个月以上，无法改善经营状态时
(3)加盟店或加盟店的经营者申请破产时
(4)加盟店的经营发生经济纠纷，致使加盟店的经营受到重大影响时
(5)对_______的债务履行，虽经劝告，仍不履行时
(6)明显妨碍本组织的信用时
(7)妨碍正常的连锁营运时
(8)代理商未经授权跨区域经营时
10、协议解除后应处理的事项
(1)遵守_______要求，将店铺内外所表示的加盟店名称撤除
(2)_______指定的商标应予回收
(3)对_______的债务要立即偿还
(4)由于解除协议，发生具体损害时，应予赔偿
11. 一般条款
(1) 本合同一式两份，双方各执一份，经双方签署后即时生效。
(2) 本合同未经双方书面同意不得修改。本合同未尽事宜，双方可另行协商，签订补充协议作为附件，本合同的附件与合同具有同等法律效力。
(3) 本合同的有效期为____年，从____年____月____日至____年____ 月____ 日。期满后，在同等条件下，乙方有权优先续约。
甲方：乙方：
法定代理人：法定代理人：
盖章：盖章：
日期：日期
有关数字展馆设计方案范文二
一刀两断 一了百了 一干二净 一寸丹心 一之谓甚 一马平川 一无所长 一无是处
一日之长 一气呵成 一毛不拔 一心一意 一本万利 一目了然 一发千钧 一如既往
一步一鬼 一身是胆 一言九鼎 一应俱全 一板三眼 一枕黄梁 一呼百应 一败涂地
一命呜呼 一刻千金 一视同仁 一树百获 一挥而就 一差二错 一语破的 一笔勾销
一唱百合 一窍不通 一盘散沙 一望无际 一掷千金 一息尚存 一笔抹杀 一语道破
一举成名 一览无遗 一面之交 一张一驰 一波三折 一念之差 一知半解 一呼百诺
一事无成 一板一眼 一穷二白 一言为定 一佛出世 一步登天 一劳永逸 一字千金
一片冰心 一手一足 一日之雅 一木难支 一无所有 一马当先 一无长物 一无所知
一日三秋 一见如故 一手包办 一仍旧贯 一孔之见 一龙一猪 一片丹心 一丝不苟
一成不变 一帆风顺 一团和气 一决雌雄 一字之师 一抔黄土 一串骊珠 一饭千金
一改故辙 一表非凡 一拍即合 一鸣惊人 一往无前 一贫如洗 一泻千里 一言以蔽之
一行作吏 一尘不染 一场春梦 一成一旅 一丝一毫 一叶知秋 一龙一蛇 一心一德
一相情愿 一面之词 一哄而散 一举两得 一误再误 一笑置之 一家之言 一唱一和
一琴一鹤 一落千丈 一得之功 一家眷属 一唱三叹 一钱不值 一诺千金 一脉相承
一面如旧 一柱擎天 一定不易 一狐之腋 一往情深 一败如水 一国三公 一枕南柯
一纸空文 一言难尽 一饮一啄 一针见血 一技之长 一字褒贬 一衣带水 一字一珠
一网打尽 一扫而空 一丝不挂 一丘之貉 一目十行 一世之雄 一反常态 一手遮天
丁一卯二 杀一儆百 闻一知十 惩一儆百 丁一确二 决一雌雄 举一反三 人一己百
挂一漏万 说一不二 不一而足 独一无二 偶一为之 数一数二 可见一斑 三眼一板
一手一足 一心一德 一心一意 一龙一蛇 一字一板 心口如一 背城借一 言行不一
表里如一 始终如一 百里挑一
二三其德 二姓之好 二竖为虐 二分明月 二满三平 二桃杀三士 两小无猜 两全其美
两全其美 两豆塞耳 两虎相斗 两虎相争 两败俱伤 两面三刀 不二法门 寡二少双 接二连三
三心二意 心无二用 毫无二致 天无二日 心不二用 一干二净 一穷二白 一差二错 一清二楚
一身二任 一石二鸟 三三两两 三瓦两舍 三长两短 三言两语 一刀两断 一举两得 进退两难
首鼠两端 清风两袖 模棱两可 判若两人 文武双全 才貌双全 名利双收 智勇双全 福无双至
三占从二 丁一卯二 丁一确二 独一无二 说一不二 誓死不二 划一不二 数一数二 三三两两
分斤劈两 分斤掰两 掂斤播两 半斤八两 举世无双 盖世无双 寡二少双
三十六行 三人成虎 三三两两 三元及第 三瓦两舍 三长两短 三心二意 三占从二 三千珠履
三生有幸 三令五申 三头六臂 三贞九烈 三年之艾 三旬九食 三坟五典 三豕涉河 二三其德
三足鼎立 三言两语 三位一体 三从四德 三阳开泰 三阳开交 三纸无驴 三纲五常 三三两两
三姑六婆 三思而行 三复斯言 三班六房 三顾茅庐 三教九流 三推六问 三衅三浴 挑三拣四
三熏三浴 三朝元老 三番五次 三缄其口 三寸之舌 三朋四友 三更半夜 三六九等 约法三章
不三不四 丢三落四 低三下四 调三斡四 推三阻四 朝三暮四 颠三倒四 说三道四 华封三足
入木三分 三衅三浴 三熏三浴 一日三秋 一板三眼 一国三公 一波三折 一唱三叹 网开三面
两面三刀 垂涎三尺 狡兔三窟 退避三舍 勇冠三军 喙长三尺 孟母三迁 雀跃三百 再衰三竭
个中三味 韦编三绝 日上三竿 长年三老 二满三平 岁寒三友 五大三粗 一隅三反 接二连三
举一反三
四大皆空 四分五裂 四平八稳 四郊多垒 四面八方 四面楚歌 四战之地 四亭八当 狼烟四起
四海为家 四通八达 四书五经 四海一家 四面受敌 三从四德 五湖四海 文房四宝 危机四伏
五洲四海 家徒四壁 志在四方 三朋四友 不三不四 丢三落四 低三下四 调三斡四 推三阻四
朝三暮四
五马分尸 五日京兆 五风十雨 五世其昌 五光十色 五行八作 五色无主 五花八门 五颜六色
五体投地 五谷不分 五彩缤纷 五湖四海 五内如焚 五内俱焚 五方杂处 五谷丰登 五脏六腑
十风五雨 学富五车 三番五次 目迷五色 四分五裂 四书五经 三令五申 三坟五典 三纲五常
羞与为伍
关于数字的成语大全：六字成语
六亲不认 六亲无靠 六尺之孤 六神无主 六朝金粉 六月飞霜 三六九等 三头六臂 三姑六婆
三班六房 三推六问 身怀六甲 七情六欲 五颜六色 五脏六腑 呼么喝六
七步之才 七尺之躯 七窃生烟 七情六欲 七擒七纵 七上八下 七手八脚 七拼八凑 七零八落
七颠八倒 七嘴八舌 横七竖八 七擒七纵
八方呼应 八斗之才 八字打开 八面玲珑 八面威风 八拜之交 八仙过海 才高八斗 五花八门
五行八作 半斤八两 耳听八方 四平八稳 四面八方 四亭八当 四通八达 七上八下 七手八脚
七拼八凑 七零八落 七颠八倒 七嘴八舌 横七竖八
九牛一毛 九世之仇 九死一生 九鼎大吕 九霄云外 九九归一 数九天气 九九归一 一言九鼎
回肠九转 面壁九年 龙生九子 三六九等 十生九死 十羊九牧 十室九空 十拿九稳 十拿九准
三贞九烈 三旬九食 三教九流
十万火急 十风五雨 十年窗下 十字街头 十行俱下 十恶不赦 十载寒窗 十步芳草 十里长亭
十全十美 十指连心 十拿九稳 十拿九准 十生九死 十羊九牧 十室九空 一目十行 一馈十起
一暴十寒 五风十雨 五光十色 声价十倍 十全十美 驽马十驾 闻一知十 以一当十
百步穿杨 百川归海 百读不厌 百端待举 百发百中 百废俱兴 百感交集 百孔千疮 百口莫辩
百里挑一 百炼成钢 百年不遇 百年大计 百年好合 百年树人 百年偕老 百思不解 百身何赎
百无禁忌 百无聊赖 百无一失 百依百顺 百战百胜 百折不回 百折不挠 丑态百出 身价百倍
坐拥百城 南面百城 破绽百出 流芳百世 鹑衣百结 漏洞百出 愁肠百结 身经百战 千奇百怪
千方百计 千锤百炼 千娇百媚 千疮百孔 千回百转 千了百当 一了百了 一呼百应 一呼百诺
一树百获 一唱百合 百战百胜 百发百中 百依百顺 以一奉百 以一警百 杀一儆百 雀跃三百
千万买邻 千夫所指 千载难逢 千古绝唱 千里迢迢 千金买骨 千金之子 千里莼羹 千金敝帚
千娇百媚 千锤百炼 千方百计 千疮百孔 千回百转 千了百当 千奇百怪 千人一面 千钧一发
千虑一得 千金一掷 千篇一律 千金一笑 千难万险 千红万紫 千门万户 千仓万箱 千头万绪
千丝万缕 千军万马 千言万语 千辛万苦 千呼万唤 千岩万壑 千变万化 千秋万代 千秋万岁
千差万别 千真万确 千恩万谢 千山万水 千村万落 千刀万剐 千叮万嘱 大千世界 成千成万
敝帚千金 笔扫千军 跛鳖千里 赤地千里 各有千秋 毫厘千里 百孔千疮 横扫千军 下笔千言
咫尺千里 万水千山 万古千秋 万紫千红 一字千金 一刻千金 一饭千金 一诺千金 一掷千金
一发千钧 一泻千里 一落千丈 一日千里 一夕千念 气象万千 仪态万千
万人空巷 万马齐喑 万夫莫当 万无一失 万众一心 万寿无疆 万劫不复 万里长征 万里长城
万应灵丹 万事大吉 万夫不当 万全之策 万世师表 万事俱备 万籁俱寂 万紫千戏 万象森罗
万家灯火 万象更新 万流景仰 万箭攒心 万念俱灰 万事亨能 万死不辞 万目睽睽 万死一生
万古千秋 万古不变 万古长存 万古长青 万古流芳 十万火急 千万买邻 亿万斯年 一本万利
日理万机 气象万千 计出万全 尺幅万里 仪态万千 明见万里 经纬万里 碧波万顷 碎尸万段
排除万难 雷霆万钧 前程万端 咫尺万里 森罗万象 遗臭万年 罪该万死 腰缠万贯 鹏程万里
瞬息万变 千恩万谢 千山万水 千难万险 千红万紫 千门万户 千仓万箱 千头万绪 千丝万缕
千军万马 千言万语 千辛万苦 千呼万唤 千岩万壑 千变万化 千秋万代 千秋万岁 千差万别
千真万确
零打碎敲 形容以零零碎碎、断断续续的办法做事。
零丁孤苦 孤单困苦，无所依傍。
零七八碎 形容又零碎又乱。也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。
零敲碎打 形容以零零碎碎、断断续续的办法做事。
零光片羽 比喻珍贵事物的一小部分。
零圭断璧 比喻残破不全的珍贵文物。
零零星星 零碎的，少量的。形容零散而不完整。
零珠碎玉 比喻零碎的却值得珍惜的事物。亦作“零珠断璧”、“零珠片玉”。
化零为整 把零散的部分集中为一个整体。
鸡零狗碎 形容事物零碎细小。
手零脚碎 手脚不干净。比喻小偷小摸。
涕零如雨 涕零：流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。
五零四散 形容零星涣散。
攒零合整 攒：聚，凑集。把零碎的拼凑成整数。
东零西落 零散稀疏。形容衰败。
东零西散 形容零落分散。
东零西碎 指零碎，分散，不集中。
零零星星 零碎的，少量的。形容零散而不完整。
漂零蓬断 漂泊零落如蓬草一样随风飞转，转徙无常。
飘零书剑 古时谓文人携带书剑，游学四方，到处飘泊。
七零八碎 ①形容残破不堪。②零星琐碎。③指零星的物品。
五零二落 犹言七零八落。形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
雨零星乱 残败零落貌。常用以比喻溃败。
雨零星散 残败零落貌。常用以比喻溃败。
珠零锦粲 指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
珠零玉落 比喻珍物残破毁坏。
毛羽零落 比喻失去了帮手或亲近的人。
断缣零璧 比喻片段而珍贵的文字。
断金零粉 断折的花钿和零散的铅粉。借指因遭横逆而结局不圆满的风流韵事。
断香零玉 比喻女子的尸骸。
孤苦零丁 形容孤单困苦，无依无靠。
片光零羽 比喻零星的珍贵品。
碎玉零玑 比喻精美简短的诗文。
感激涕零 涕：眼泪；零：落。因感激而流泪。形容极度感激。
化整为零 把一个整体分成许多零散部分。
琴剑飘零 琴是古时文人常携带的。旧指潦倒失意，流落他乡。
望秋先零 零：凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。
风雨飘零 受风雨吹打而飘失零落。
感极涕零 感激之极而流下眼泪。形容极为感激。
四海飘零 四海：代指全国各地。飘零：比喻遭到不幸，失去依靠，生活不安定。指到处飘泊，生活无着。
涕泪交零 鼻涕眼泪同时流下，形容极度哀痛。
半壁江山 半壁：半边；江山：比喻国家疆土。指在敌人入侵后残存或丧失的部分国土。
半部论语 旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞，掌握半部《论语》，人的能力就会提高，就能治理国家。
半筹不纳 比喻一点办法也没有。
半间不界 间、界：今作：“尴尬”。比喻肤浅、不深刻，或做事不彻底。
半截入土 截：段。半段身子埋入土内。比喻人在世不久了。
半斤八两 八两：即半斤。一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。
半路出家 原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改行，从事另一工作。
半面之交 同别人只见过一面的交情。意谓交情不深。
半面之旧 意指只见过一面的人。
半青半黄 农作物还没有长好，青黄相接。比喻时机还没有成熟。
半身不遂 遂：通“随”，顺从。原为医学病症名，指半边身体不能随意转动。有时比喻诗文部分好，部分不好，不够匀称。
半死不活 形容筋疲力尽，精神不振的样子。
半途而废 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。
半推半就 推：抵拒，推托；就：靠拢，迎上去。一面推辞，一面靠拢上去。形容装腔作势假意推辞的样子。
半吞半吐 形容说话含糊不清，不直截了当。
半信半疑 有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
半夜三更 一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。
半间半界 ①不彻底，不深透。②不明确。③犹言不上不下。④谓平庸。
半解一知 指理解得不深，知道得很少。同“一知半解”。
半斤八面 旧制一斤合十六两，半斤等于八两。一个半斤，一个八两，重量相等。比喻彼此一样，不分上下。亦作“一个半斤。.。
半路修行 原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改 行，从事另一工作。
半梦半醒 指睡眠尚未清醒。
半面不忘 见过面就不遗忘。形容记忆力极强。
半三不四 指心神不定，无精打采。
半上半下 指两可之间。
半上落下 犹半途而废。
半生不熟 没有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。比喻不熟悉；不熟练。
半死辣活 指死又死不了，活着又受罪。
半涂而罢 半路上终止。比喻做事情有始无终。同“半涂而废”。
半涂而废 半路上终止。比喻做事情有始无终。
半吐半露 形容说话含糊不清，不直截了当。
半文半白 文言和白话夹杂。亦作“半文不白”。
半半拉拉 不完整或未全部完成的。
半半路路 事物进行的过程中间。
半壁河山 指国土的一部或大部分。
半壁山河 指国土的一部或大部分。
半部论语治天下 旧时用来强调学习儒家经典的重要。
半痴不颠 痴：呆傻；颠：同“癲”，疯癲。装疯卖傻的意思。
半筹莫展 半条计策也拿不出来。比喻一点办法也没有。
半低不高 中等；不高不矮。
半懂不懂 不十分懂。
半文不白 文言和白话夹杂。同“半文半白”。
半新半旧 指不新不旧。
半新不旧 犹言半新半旧。
半信不信 指不完全相信。
半疑半信 有点怀疑，又有点相信。表示对真假是非不能肯定。
半真半假 一半真情，一半假意。不是完全真实的。
事半功倍 指做事得法，因而费力小，收效大。
事半功百 指做事得法，因而费力小，收效大。同“事半功倍”。
以半击倍 用半数兵力击破一倍于己的敌人。形容取胜之易。
半青半黄 农作物还没有长好，青黄相接。比喻时机还没有成熟。
半信半疑 有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
寸丝半粟 比喻极微小的东西。
东南半壁 半壁：半边。指长江中下游及其以东、以南的半边江山。
黑更半夜 指深夜。
囫囵半片 囫囵：完整的，整个儿的。一个整体中的一部分。指只听懂或理解了其中的大概意思。
糠菜半年粮 一年之中有半年用糠和菜代替粮食。形容旧社会劳动人民的生活极其贫困。
三更半夜 一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。
深更半夜 指深夜。
徐娘半老 指尚有风韵的中年妇女。
一官半职 泛指官职。
一鳞半甲 原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。
一鳞半爪 原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。
一年半载 一年半年。泛指一段时间。
一时半刻 指很短的时间。
一丝半粟 比喻极微小的东西。
一星半点 形容极少。
一言半语 指很少的一两句话。
一知半解 知道得不全面，理解得也不透彻。
半间半界 ①不彻底，不深透。②不明确。③犹言不上不下。④谓平庸。
半梦半醒 指睡眠尚未清醒。
半上半下 指两可之间。
半生半熟 没有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。比喻不熟悉；不熟练。
半丝半缕 缕：线。半根丝，半缕线。形容数量少，价值极其微小的东西。
半死半生 ①未全死。②比喻无意义、无生气的苟且的生活。
半吐半露 形容说话含糊不清，不直截了当。
半文半白 文言和白话夹杂。亦作“半文不白”。
半饥半饱 指不求甚饱或吃不饱饭。
半新半旧 指不新不旧。
半真半假 一半真情，一半假意。不是完全真实的`。
黑天半夜 指深更半夜。
减师半德 谓只学到老师的一半。
片鳞半爪 比喻事物的极小部分。
一班半点 犹言一点半点，常暗指男女关系。班，通“斑”。
一斑半点 比喻极小部分。
一差半错 指变故，差错。
一长半短 指意外的灾祸或事故。同“一长二短”。
一点半点 指微小而不定的数量。
一个半个 指为数甚少。
一阶半级 阶、级：是封建时代的等级品位。指非常低微的官职。
一阶半职 指非常低微的官职。同“一阶半级”。
一男半女 指一个儿子或女儿。
一时半霎 指很短的时间。
一时半晌 指很短的时间。
一些半些 形容极少。
一言半辞 指很少的一两句话。同“一言半语”。
一言半句 指很少的一两句话。同“一言半语”。
一支半节 指一小部分。
一知半见 指不成熟的一点见解。
一肢半节 比喻事物的一小部分。
一资半级 犹一官半职。泛指官职。
得失参半 得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当。
毁誉参半 说坏话的和说好话的各占一半。表示对人的评价没有一致的意见。
事倍功半 指工作费力大，收效小。
疑信参半 指半信半疑。
得失相半 得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当，不相上下。
鹤知夜半 鹤夜半而鸣。比喻各有专长。也比喻偏知一隅。
力倍功半 指工作费力大，收效小。
含有“亿”字的成语及解释：
亿万斯年 斯：语助词，无义。亿万年。形容长远的年代。旧时多用于祝国运绵长。
亿兆一心 全国人民一条心。
亿辛万苦 极言辛苦之甚
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乱七八糟 七拼八凑 七手八脚
七嘴八舌 七零八落 七上八下
以数字“八”开头成语：
八面玲珑 八仙过海 半斤八两
八面玲珑 八面威风 半斤八两
胡说八道 八仙过海，各显神通
八拜之交 八斗之才 八珍玉食
八百孤寒 八音迭奏 才高八斗
耳听八方 胡说八道
以数字“九”开头的成语：
回肠九转 羿射九日 鹤鸣九皋 九牛二虎之力
九曲回肠 九泉之下 九洲四海 九转功成 含笑九泉
九五之尊 九儒十丐 九回肠断 九垓八埏 九天揽月
九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力 含笑九泉
九死一生 九霄云外 九鼎大吕 九九归一
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“字母表示数”是小学生学习代数初步知识的启蒙课，是后续学习简易方程以及中学进一步学习代数知识的前提和基础，在数学知识整体结构和学生学习过程中有着至关重要的作用。用字母表示数这一内容，看似浅显，平淡，但它是由具体的数和运算符号组成的式子过渡到含有字母的式子，是学生学习数学的一个转折点，也是认识过程上的一次飞跃。教材通过三个情境，学习用字母和含有字母的式子表示数及数量关系，并体会其方法和作用，学会用字母表示学过的有关图形计算公式和运算定律，体现了由具体到抽象、由浅入深、层层推进的意图与特点。
四年级学生已经有了用字母表示一定一种事物或含义的生活经验以及用字母表示运算定律的知识经验，但是用字母表示数是由个别到一般的抽象化过程，是学生认识上的一次飞跃，所以对学生来讲有很大难度。因此，我将教材进行了一些处理：
1.加法交换律激活学生已有知识经验，初步体会字母表示数的优越性和必要性。
2.将算淘气妈妈的年龄改为贴近学生实际的“猜老师”年龄，以此激发学生兴趣，深入学习内容，更好解决问题。
3.将“青蛙儿歌”整体呈现分段进行，作为拓展练习，减缓学生认知上的坡度，培养学生灵活解决问题能力。
依据《课标》与学生实际，我将本课的学习目标确立如下：
知识与技能：结合具体情境，体会字母表示数的意义，学会用字母表示数，学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。
过程与方法：经历观察、发现、交流、归纳的过程，发展抽象概括能力。
情感、态度与价值观：在学习过程中逐步感受符号化思想，发展学生的数感，培养学生的抽象概括能力,渗透函数思想。
教学重点：探索用字母表示数的过程，理解字母表示数的意义，学会用字母表示数。
教学难点：在解决实际问题中正确地用含有字母的式子表示数量间的关系。
《数学新课标解读》中要求：“要尽可能的从实际问题引入，使学生感受到字母表示数的意义。”以及“让学生经历数学知识形成与应用的过程。”为此，我在教法运用和学法指导上努力做到三个注重：注重创设贴近生活实际的问题情境；注重引导学生自主探究、合作交流；注重现代多媒体教学手段和传统方式的结合。结合上述分析，我将教学流程设计如下：
（一）结合生活实际导入
本环节，我以字母a、b引入，激活学生用字母表示加法交换律已有的知识经验，引出课题《字母表示数》使学生初步感知字母表示数的简洁性和必要性，激发学生继续探索字母还可以表示什么的学习积极性。
（二）创设情境探究新知
这部分，我结合教材，创设三个教学情境来完成。
情境一：数青蛙
这个环节中我从学生喜欢的儿歌入手，激发学生的学习兴趣和探究意识，明晰课堂教学。
首先出示课件《数青蛙》，学生共同说儿歌，在意识到这样说下去永远也说不完，激发学生想办法把说不完的话表示出来，结合学生的回答，区别n只青蛙n张嘴和n只青蛙m张嘴两种说法的不同，使学生明确，第二种说法不能表达出青蛙只数和嘴的张数之间的关系，所以不采纳，然后让学生试着用其他字母代替说一说，同时使学生明确两种量相等时可以用同一个字母表示。
然后继续出示课件《数青蛙》，学生共同说儿歌，然后老师说出一个数字18只青蛙，学生已经没有前面的说的快了，但通过计算也能接下去，接着我又说了54只，126只，学生速度越来越慢，但明白都能通过计算得出来青蛙腿的条数。这个时候让学生明白，不管有多少只青蛙，它的腿的条数永远是只数的4倍，这样学生就轻轻松松理解了青蛙腿数和只数的关系，水到渠成的用n只青蛙4×n条腿来表示这首儿歌。
情境二：学简写
当学生用4×n表示青蛙条数时，我告诉他们我还有一种更简单的写法，问他们想不想知道，一下吊起来了他们的胃口，接着我出示自学资料，学生读一读和同桌交流一下，学生在交流自学中马上找到了4n这种简单的写法。
情境三：猜年龄
因为在课前交流是学生已经猜过老师的年龄，并已经揭示了老师的年龄，所以在这个环节中，我先偷偷的告诉一个学生我儿子的年龄和我的关系，学生迅速算出我儿子的年龄，然后让其它学生猜一猜我告诉了那个学生哪句话？在学生知晓了我和儿子的年龄关系后，引导学生用字母来表示年龄，再通过换位思考：老师b岁时，儿子的年龄怎样表示？促进学生有效思考的同时学会字母表示数，懂得字母的取值要符合实际生活，体会用含有字母的式子表示一个结果及两个数量间的关系。此环节设计更贴近生活实际有利于激发学生兴趣。
（三）巩固练习
结合《课标》的要求，因此我把练习题的目的定位于对本节知识点的强化，共设计了三种形式的与生活密切相关的练习题。
1.小练习：
（1）笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩元。
（2）一个储钱罐里有a元钱，平均分给4人，每人分元。
（3）同学们做早操，每排站了a人，共站了a排，共有人做早操。
（4）操场上有a个小朋友在跑步，又来了a个小朋友，现在操场上共有人在跑步。
通过练习，使学生明白字母表示数可以是多少、倍数关系，并引导学生区分2a和a2意义的不同。
2.课堂检测
（1）你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。
（2）填空。
通过课堂检测检验学生对知识的掌握情况，学生在交流对改过程中，如有答案不统一的在组内讨论交流解决，组内解决不了的在课堂进行集体讨论解决。
让学生进行自评、互评，培养学生的合作学习能力。
（四）梳理新知，归纳总结
此环节让学生说一说本节课的收获，是为了让学生经历一次再学习、再巩固的过程，达到充分吸收巩固的目的。
（五）拓展提升
4a还能解决生活中哪些问题？举例说一说
