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结对共建再续前缘心得体会范文 结对共建再续前缘心得体会范文怎么写(7篇)

时间:2019-06-09 17:12:01

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结对共建再续前缘心得体会范文 结对共建再续前缘心得体会范文怎么写(7篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

关于结对共建再续前缘心得体会范文一

(一)全面加强党的建设。

1、推进党支部阵地规范化建设。帮助xx村完善支部阵地建设,坚持因地制宜、避免浪费,按照当地党委制定的统一标准完善党旗、党徽、宣传栏、党务公开栏、党建宣传阵地等党的元素布置和硬件配套设施。

2、共同开展党支部活动。开展党员一起过组织生活、主题党日、讲党课、党务骨干交流等活动,丰富内容形式,提高组织生活的质量,提升党员队伍活力。

(二)加强业务沟通交流,提升金融服务水平。

1、注重培养锻炼,推动人才振兴。机关党支部在结对村中积极宣传xxx,鼓励符合条件的人员积极参加。同时,机关党支部还适时宣传xxx,为共建村提供xxx的机会,此举得到共建村的认可和支持。

(三)开展关爱活动,强化结对帮扶。

1、慰问困难人群。机关党支部计划组织党员到共建村开展走访,收集困难党员信息,为困难党员送上慰问,给予他们来自党的关爱和关怀。

2、开展关爱帮扶。机关党支部计划开展志愿服务活动,为共建村困难群众提供力所能及的帮扶,帮助解决一些生活的实际困难,让他们感受到来自党的深切关怀和问候。

自结对以来,机关党支部始终根据xx村的实际情况和需求,制定具体的工作计划,就全面加强党的建设、重点支持产业发展和推进乡村振兴等方面达成共识,并得到了xx村的大力支持和认可,结对共建工作开展至今,取得了显著的工作成效。

下一阶段,机关党支部将坚持以党建引领作用,以推动乡村产业发展为重点,深化共建双方的交流,积极探索结对共建的高效模式,带动乡村振兴全面发展。

(一)协助共建村全面加强党的建设。逐项推进各项结对工作落实,强化党的领导核心作用,全面推动乡村振兴。

(二)践行普惠金融,落实“万企帮万村”行动。积极联同支行开展普惠金融宣传活动,送金融知识下乡,推广普及新的金融产品,帮助村民掌握扶贫政策、了解金融知识。

关于结对共建再续前缘心得体会范文二

今年以来,福建省鸿源技术学校确立起党支部在学校的政治引领地位,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以贯彻党的十九大精神为主线,将党建与学校传统文化教育、国学宣讲、嘉庚爱国精神传承、志愿服务活动等融合在一起,得到上级党委的肯定,也受到媒体的广泛关注。今年初,学校党支部被同安区委列为非公社会组织党建典型的培育点,被同安区委教育工委列为社会力量办学党建典型。12月4日,在全省人社系统社会组织党建工作座谈会上,学校党建工作作典型经验介绍,高榕副厅长在讲话中多次对我校党建工作表示肯定;

12月20日,同安区副区长陈艺萍率各党(工委)有关负责人和部分区直单位一行20多人莅校调研指导,对我校重视党建表示肯定。人民、搜狐、乌干达共工、福建省技工教育中心、同安区教育局等众多网站以《小支部大作为——福建省鸿源技术学校党建领航铸造“四个魂”》等标题报道学校创建党建品牌的先进事迹。

采取集体学习与个人自学、理论学习与研究讨论、学习教育与主题活动、书本学习与网上培训“四个结合”等举措,持续掀起习近平新时代中国特色社会主义思想大学习、大宣讲的热潮。通过深化学习、宣讲活动,努力提升党员干部的业务水平、党性修养和综合素质,增强广大党员、干部与师生的创先争优意识与政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,营造崇尚学习、善于研究、学以致用的良好风气和工作氛围,打造忠诚、干净、担当的党员教师队伍,大力推进学习型党支部、学习型学校建设。

1.坚持集体学习与个人自学相结合。结合学校实际,制定《福建省鸿源技术学校党支部学习制度》,进一步明确学习时间、内容、形式、纪律与要求等。不断强化学习措施,要求全体党员干部每月至少一次参加集中学习活动,没有特殊情况不得请假。为深入学习贯彻党的十九大与十九届二中、三中全会精神,学校召开全校600人的学生干部大会,支部书记为学校国旗护卫队颁发“校园先锋号”荣誉锦旗,号召大家不忘初心,继续前行,树立爱党爱国的信念,高举党旗跟党走。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,精心编印每次集中学习的学习材料,确保学习有详细具体的主题与任务。要求认真做好详细的学习笔记,笔记每半年检查一次。积极鼓励大家积极撰写心得体会,在教师大会上进行分享。

2.坚持理论学习与研究讨论相结合。坚持边学习,边讨论,提高学习实效性。在理论学习过程中,领导班子结合中心工作,重点研究如何通过加强党建引领,推动学校工作;

各处室结合各自职能,重点讨论如何提高综合素质,提高执行能力与创新能力;

普通党员明确“学然而知不足”,积极开展批评与自我批评,检省身上存在的不足之处,讨论如何通过学习提升教育教学教研能力,积极在工作、学习、生活中发挥模范带头作用。

3.坚持学习教育与主题活动相结合。在抓好理论学习的同时,深入开展各种以学习理论为主题的党日活动。通过开展每月学习一本书籍、每月一次道德讲堂、每月一堂讲座分享、每月一次书法培训、每季一次组织生活、每季一次专题党课、每季一次志愿服务、每季一次集体生日、半年一次参观学习、每年一次民主评议等“十个一”活动,促进主题党日形式多样化,提升学习教育效果。今年以来,组织党员与入党积极分子开展过参观陈嘉庚纪念馆、林忠阳道德讲堂艺术馆,参观考察武夷山,庆祝七一建党节、延安精神分享系列党课等等各种主题党日活动,不断他们提高的思想政治觉悟。并在学生中开展班班有图书、天天有阅读、班班有分享等活动,将学习教育向全体学生延伸,形成人人学习、全员教育的良好风气。

4.坚持书本学习与网上培训相结合。建立党群阅览中心,订购多种党建刊物和报纸,要求党员和积极分子每周参加一次阅读学习。在严格抓好党员常规学习之余,积极落实上级党组织组织部门的有关要求,组织好全体党员每月登陆“厦门党员e家”平台,参加“我的学习”“每月一测”等活动,积极参加党的十九大精神专题等学习培训活动。党支部与学校的公众号与微信群,及时上传党的路线、方针、政策,上传学习资料与学校党建动态,上传党员的学习心得、优秀论文,引领广大党员、教职员工深入学习,营造浓厚的学习氛围。

1.深入实施“三培养工程”。注重将教学骨干培养发展成党员、将党员培养成教学骨干、将优秀党员培养成中层管理人员,提升支部在学校的影响力、凝聚力,目前,学校校长、管理者代表、德育副校长、招生就业副校长、教学副校长兼教务处主任、办公室主任、工会主席等都是党员,党支部书记进入学校董事会参与重大事务决策。

2.统领学校各项活动。学校每月专题教育活动月的主题、德育教育主线以及学校日常各项德育、文体活动、志愿活动、社团活动均、道德讲堂、国学讲堂等等由党支部统一管理、统筹安排、统一组织。党支部主动靠前,协调工会、团委会、学生会等进行开展工作,指导进行教师月工作绩效考核、半年教育教学考核,进行中层以上干部任前谈话,指导工会开展为教职工过集体生日,慰问教职工、慰问教官,教职工篮球、气排球比赛等各种活动,指导团委会召开团员代表大会、入团仪式、青年志愿服务活动等健康上进的活动,党组织领导工作的覆盖面更宽、更广。

3.设立党员先锋岗。在各处室及教师的办公室、班级等场所设置党员先锋岗,组织党支部全体党员签写服务承诺书,力求通过党员先锋队的模范带头作用,引领学校建设发展。目前,党员先锋岗覆盖学校100%的科室、60%的班级。

1.重视传统文化教育。坚持以弘扬中华先进传统文化为己任,注重传统文化教育渗透。校园主要建筑物周围张贴着《弟子规》《大学》《中庸》《朱子家训》等经典著作,大堂与教室悬挂着伟大圣贤孔子像。学生上课先向孔子像行三鞠躬礼,下课向老师行礼,引导学生传承中华文化,践行传统美德。通过成人宣誓、拜圣贤、拜父母、拜老师,最后加冠、笄,跨入“成人门”等一系列活动,完成全校师生参与的祭孔仪典与成人礼,宣扬谦谦君子的雅教礼仪。

2.传承嘉庚爱国精神。经过多方努力,将资深共产党员林忠阳聘任到校任教,利用其“陈嘉庚纪念胜地讲解第一人”,曾为胡锦涛、习近平等党和国家领导人及国外政要讲解的等资源优势,在其家的“林忠阳道德讲堂”设立学校党支部校外教育基地;

并在校内同样设立“林忠阳道德讲堂”,经常组织党员、入党积极分子、学生干部到校内与校外“林忠阳道德讲堂”,听取林忠阳宣讲嘉庚精神和传统文化、孝道文化、闽南文化,提升党员的思想道德修养与文化素养,提升学校党建工作的内涵。

3.开展志愿服务活动。组建由200多人组成的小白杨爱心志愿服务分队,举行隆重的启动仪式;

采取校内学雷锋、校外筑爱心相结合,深入开展各种健康有益社会公益服务活动。随时在校内开展打扫公共卫生、清理卫生死角、清除花圃杂草、食堂帮工等学雷锋活动;

经常走出校门开展打扫街道、铲除牛皮癣、慰问敬老院、慰问困难群众等活动,为各种活动提供志愿服务,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神,打造鸿源技术学校志愿服务品牌。

4.开展精准扶贫活动。组织党员与入党积极分子走进厦门三德信企业、厦门众博诚人力资源有限公司等企业,为30多名来自甘肃、四川、青海等地区的贫困员工开展精准技能扶贫。充分发挥学校的师资、专业等优势,采取师徒结对指导与集体培训相结合,采取网络培训与实地指导相结合,利用企业淡季与工余,分期分批义务为企业员工进行文化扫盲、职业培训、学历教育,提高他们的技能水平、学历水平,帮助他们掌握一技之长,以后他们更好凭借技能在企业就业,加快家庭致富奔小康的步伐。

成立1个集服务学生、服务家长、服务用人单位、服务社会于一体的党群活动中心;

带动工会、团委、妇联、志愿者服务站和招生就业服务队5支先锋团队,打造党群交流互动、服务师生、服务顾客群体的组织阵地;

并以汉家书院、专业社团、道德讲堂、义工协会为载体,在师生中铸就工匠魂、国学魂、爱国魂、奉献魂4个灵魂,初步形成“154”党建模式。一是组建专业社团,铸就工匠魂。成立汽修、厨艺等一系列专业社团,作为专业建设、技能竞赛、提升职业素养的平台,举办工匠精神分享会等,利用“校中厂”等校企合作实训基地强化专业技能训练,塑造学生的工匠精神与职业精神。二是首创汉家书院,铸就国学魂。在福建省内首创“校中校”汉家书院,开展面向师生的国学、国艺等传统文化教育,并且面向社会尤其是中小学、社区的中华传统文化宣传教育活动,打造传统文化教育基地。把党建工作与传统文化教育结合起来,把党建触角从学校向校外、向社会延伸,放大党支部的思想政治教育功能与战斗堡垒作用。三是建设道德讲堂,铸就爱国魂。利用本校老党员林忠阳老师是“陈嘉庚纪念胜地讲解第一人”的优势,设立“林忠阳道德讲堂”,校内每月举行道德宣讲、党员学习分享、主题党课等活动,校外面向社区、学校、企业举行嘉庚精神、闽南文化、孝道文化、十九大精神等宣讲活动,弘扬社会主义核心价值观。四是成立义工协会,铸就奉献魂。建立一支200多人的小白杨爱心志愿服务分队,与厦门市城市义工协会同步开展常态化志愿活动,今年共参与志愿活动人次达到5000人次,活动建立“菜单式”志愿服务模式,打造学校义工协会品牌。

由于学校重视、措施有力,党支部品牌创建取得显著成效。一是党建积分名列前茅。党支部积分考核居同安区教育系统第一名。二是增强党支部凝聚力。已有23名师生向党组织递交入党申请书,10名师生被列入积极分子进行考察(有2名将被列入发展对象)。三是推动学校科学发展。办学规模从不足1000人到的将近2956人,继、蝉联“最受市民喜爱的厦门市职业院校”荣誉称号后,学校又被省人社厅评为省级重点技工学校,正在着手申报高级技工学校。

关于结对共建再续前缘心得体会范文三

为进一步强化中心党建工作基础,更好地完成中心领导交办的“党建工作全面提升”的目标任务,紧紧围绕中心“121”工作战略,促进中心支部全体党员更加牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,现制定xxxxxx党支部结对共建工作方案,具体如下:

全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记对广东重要指示批示精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央的权威和集中统一领导,按照新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,严格贯彻执行《中国共产党支部工作条例》,着力提升支部组织力、强化政治引领,做到一手抓党建,一手抓业务,实现以党建促业务。坚持在全国、全省、全市发展大局中谋划和提升留学人员和高层次人才服务工作,推进“xxxxxxx”建设,扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想在我中心落地生根、结出丰硕成果。

实现共建双方党支部优势互补,充分发挥两个支部和党员推动发展、凝心聚力、促进工作的作用,努力构建“战略共商、资源共享、支部共建、优势共补”的党建工作新格局。

(一)共促党建业务双融合,助力湾区引才筑高地1.共同宣传和贯彻落实省委、市委人才工作政策。发挥党员先锋模范作用,组织相关业务工作人员,向海归人才、高层次人才宣传广州市关于招才引智的政策,推进76号令、“1+4”“1+3”等政策的贯彻落实;联合召开人才项目工作座谈会,就项目申报、受理、审核工作,与申报人、申报单位、主管部门进行双向信息互动,扩大项目实施覆盖面及精准度。2.共同落实意识形态责任制。向服务对象和群众宣传党的路线方针政策和决议,以菁英计划学员行前教育培训、海归博士进校园等活动为抓手,在服务对象和群众中营造爱国、爱党、爱人民的良好氛围。充分发挥高层次人才自身优势和影响力,进一步向群众宣传党的政策理论,开展爱国主义教育等。3.共同开展党员联系服务对象、帮扶企业工作。经常性了解服务对象对人才政策的意见建议,了解服务对象诉求;开展党员与企业人才结对帮扶工作,对接重点区域、重点单位、重点人群申报项目需求,指导企业开展项目申报;创新服务方式,转变服务思路,共同开展“xxxxxxxx”课题调研,努力成为粤港澳大湾区“以创促才”的前沿服务阵地。4.共同落实重大事项请示报告条例。实事求是对党的建设、党的人才工作提出意见建设,共同对人才服务进行调研,将调研结果向上级党组织报告,为决策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公开工作。按照工作要求,共同做好人才工作的相关公开工作。包括人才工作政策、高层次人才认定结果、产业发展和创新人才补贴项目的相关信息,在广州人才工作网,人社局官网和微信公众号上进行公开。

(二)共同夯实党建基础,助力模范机关建设1.共同做好党员思想政治教育培训。根据党员的能力与实际需求,共同确定学习内容,制定学习计划,通过走访参观,考察调研、支部书记上党课、主题党日活动等多种形式开展党员教育培训,支部党员相互交流学习体会,加强党员思想政治教育工作。2.共同完善支部建设工作。互相督促建立完善各项党建制度,包括支部班子建设、组织活动制度、党员管理制度、党员教育培训制度等,不断促进支部标准化建设。支部党员交叉进行监督,相互提醒,相互监督,促进党员队伍风清气正。3.共同做好党员发展工作。共同发现高层次人才、留学人员中间的优秀人才,引导其积极向党组织靠拢,有条件的向其所在单位或户籍所在地党组织进行推荐。对在人才服务工作中表现突出的非党员职工,将其列为党员发展对象。

(一)加强组织领导。为保证工作顺利推进,由支部书记xxxx同志牵头负总责,全面协调推进结对共建工作;组织委员xxxxxx任共建联络员,负责定期协调开展共建任务;综合部党务组负责具体工作的实施开展。

(二)创新结对方式。中心支部要不断探索结对共建中的新方式新形式,丰富共建活动的内容,及时小结共建活动的特色和做法,宣传和树立结对共建、服务群众的先进典型。

(三)及时总结汇报。结对共建工作开展后,要及时向局党办汇报工作开展情况,争取上级党组织的指导和支持;及时总结活动开展情况,撰写新闻报道,向市委《机关建设》和局《党建园地》投稿;鼓励党员撰写心得体会,活动日记等,把党支部结对共建作为中心党员理想信念的有效载体。

关于结对共建再续前缘心得体会范文四

20xx年胜利社区党总支与驻区单位党组织开展共驻共建工作的指导思想是:以中国特色社会主义理论体系为指导,按照构建和谐社区的要求,紧紧围绕社会发展稳定大局,以服务群众为重点,继续深化以“六联六共”为主要内容的共驻共建活动,不断提高社区党组织的吸引力、凝聚力和战斗力,强化党组织在社区的影响力、渗透力,努力创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。

社区党组织要按照“打防控一体化”的要求,加强社区综治队伍建设,完善社区治保、调解、“十户联防”等组织机构,健全帮教小组和志愿者队伍,定岗定责,对家属楼院、居民区进行全方位的治安巡逻,实行群防群治。社区要聘请政治觉悟高、思想素质好的老党员、老干部担任信访信息员,及时、准确、真实地反映群众的想法、意见和建议,掌握群众关注的热点、难点、苗头性和倾向性问题。要坚持疏堵结合,以疏为主,认真化解调处矛盾纠纷,防止群体性上访。驻区单位要建立健全本单位及家属楼院值班治安室,配齐值班人员,加强管理教育,防止失盗等案件的发生;要及时解决居民群众反映的热点难点问题,与社区党组织共同扎实开展“平安楼院”、“平安社区”、“清风楼院”等系列创建活动,消除各种不安定、不和谐因素,全力维护城区稳定。

进一步加强社区阵地建设,改善办公条件,完善服务功能。社区党组织要建立健全便民服务中心工作制度,不断提高“一站式”办公与“一门式”服务的质量和水平;高度关注低收入群体和困难居民的生活,定期开展“送政策”、“送岗位”、“送服务”、“送技能”、“送温暖”活动,认真落实就业优惠政策,引导、鼓励和支持下岗职工到公益性岗位就业、灵活就业拓宽就业途径;创办爱心超市,为居民提供方便周到的服务,积极协调共驻共建单位,争取服务项目,从人、财、物等方面支持社区建设,努力解决存在的实际困难和问题。

以社区环境绿化、净化、美化为目标,扎实开展“迎〃树”活动和清洁居住环境行动,大力整治城区环境卫生,努力在文明礼仪、公共秩序、社会服务和城乡环境面貌方面见到明显成效。由社区党组织牵头,驻区单位配合,组织广大党员、干部、居民、学生对大街小巷、居民楼院、住宅楼道等公共地段,定期进行月末周五卫生集中整治,彻底清除大街小巷的“牛皮癣”。落实单位、门店、居民“门前三包”责任制。同时,加大卫生检查通报力度,对整治不认真、不彻底的单位及个人,由协调议事小组责令限期整改。驻区单位要按照“退硬还绿、开地增绿、拆墙透绿、见缝插绿”的要求,搞好单位门前、院内、家属楼院的绿化工作,努力增加绿地面积,争创花园式、园林化单位。要组织引导干部职工搞好家庭绿化、美化、净化,加大养成教育,革除生活陋习,共同倡导文明健康的生活方式,营造优美舒适的工作生活环境。

社区党组织要组织开展棋类、拔河、篮球比赛和各类文娱活动,重点抓好“社区欢乐大巴扎”等文化活动,做到月月有主题,周周有活动;加强社区文化书库建设,为居民读书提供方便。要在巩固现有文艺队的基础上,培养精选文艺骨干,排练演出居民群众喜闻乐见的文艺节目,使社区文化活动向多样化、规范化、精品化方向发展,不断满足居民的文化生活需求。协助驻区各共建单位要积极组织干部、职工及家属开展楼院文化、节日文化、周末文化及社区组织的文体活动,进一步丰富干部群众精神文化生活。

社区党组织要深入开展“五好”党支部创建活动,争创党建示范社区。进一步建立健全党员动态管理机制和党内激励、关怀、帮扶机制等党员经常受教育、永葆先进性长效机制。按照有利于加强管理、有利于发挥党员作用、有利于开发社区资源的原则,将党组织设置向居民区、楼院和“两新”组织延伸,进一步拓展社区党建工作范围。认真落实分类管理、分层施教制度,管好离退休党员,管活下岗失业党员,管实待岗未就业的复转军人、大中专毕业生党员,管严流动党员,探索推行在职党员双重管理,形成在职党员“工作时间单位管、下班时间社区管”的复合式管理模式。进一步深化无职党员“设岗定责”和党员服务承诺活动,积极开展“党员服务区”、“责任在社区,奉献进楼院”、“争创六大员”等党性实践活动,充分发挥党员先锋模范作用。

社区共驻共建领导小组每季度要至少研究一次社区党建工作,听取各方面工作进展情况汇报,研究解决存在的问题,保证工作顺利推进,保证党的路线、方针、政策在社区的贯彻落实。社区党支部要切实转变工作作风,主动靠前,履行第一责任人的职责,积极主动与驻区单位党组织联系沟通,搭建开展活动的平台,努力形成以社区党组织为基础、社区党员为主体、驻区单位党组织共同参与的共驻、共建、共兴社区党建工作新格局。通过健全完善社区干部培训、离退休人员活动、结对帮扶、社区党员议事会、督查考核等制度,教育、引导、督促驻区单位、党员、干部、职工、居民积极参与共驻共建。要认真落实共驻共建,协调各共建单位共同制定一份共建计划、开展一次党性实践活动、共建一个社区党校、帮扶一户特困家庭、为社区内单位党组织提供一项服务、为社区建设工作献一良策、解决一个难题、为社区居民办一件实事“八个一”活动,全面提高共建水平。

关于结对共建再续前缘心得体会范文五

为探索政府部门党组织和国有企业党组织在组织联建、党员互动、活动互联、资源共享的有效途径,进一步推进、巩固和扩大“两学一做”学习教育活动常态化成果,努力形成“抓党建、带队伍、促发展”的整体合力,推动双方党支部和广大党员有效地履行职责,增强党支部凝聚力和战斗力,现结合实际,制定以下活动实施方案。

按照“以共建促党建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促发展”的原则,在共建党支部的双方上级党组织的领导下,在求真务实、真抓实干抓好自身建设的同时,共建双方围绕“两学一做”学习教育活动常态化、提高基层党建工作水平,通过开展党支部结对共建活动,进一步强化党员干部的政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和奉献意识,进一步转变工作作风,密切党群关系,推动各单位中心工作的开展,促进**港航经济和谐发展。

通过搭建基层支部共建平台,共同推动“两学一做”常态化和党建工作规范化,有利于密切老港海关船舶监管科党支部和**中远海运供应公司第四党支部之间、党员之间、党员与群众之间的联系,有利于进一步党员干部作风,有利于促进党建工作相互对接、相互融合、相互促进,推动党建工作和经济社会协调发展。通过共建活动,彼此促进,优势互补,资源共享,不断增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力,努力提升党建工作科学化水平。

1.联合开展党员教育。一是围绕推进“两学一做”学习教育活动常态化,每季度开展一次党员教育活动,采取结对双方党支部书记轮流讲党课,组织党员集中集体自学等方式开展学习教育。二是织开展学习讨论会、交流会,相互提供学习资源平台。三是采取举办知识竞赛、文体活动、参观教育基地等多种形式丰富党员教育形式,强化学习教育成果。

2.联合开展党组织生活。一是结对党支部之间定期安排一天组织党员同过组织生活,围绕党的政治理论知识学习和“两学一做”等内容,相互交流学习体会。二是联合开展主题党日活动,包括:开展“三会一课”、同温入党誓词、合过政治生日等活动,开展灵活多样的组织生活。

3.互帮互促,共建规范基础工作。结对共建党支部根据党建工作需要,开展一次互访沟通交流活动,就党建方面的日常性、规范性工作进行相互检查、指导、互助,按照“五好”党支部标准,共同完善和规范各项党建基础工作,促进双方党建工作共同提高。

4.积极拓展活动外延。在结对共建活动期间,双方定期开展党建活动,促进双方交流。如适时组织双方党员开展双方工作体验活动,通过角色转换体现彼此工作,促进双方交流,增进结对党员业务知识的提高,做到互动互学、互帮互促,提高整体“结对共建”水平。

5.联合共促发展。一是充分发挥海关在贸易和进出口方面的信息、政策优势,把国家、地方政府好政策及时传达到企业,指导企业用好政策。研究和协调企业在生产经营和发展中遇到的实际困难。二是相互协助、相互促进,共同提升口岸服务水平,共同维护港口稳定,提高工作效率。

1.动员部署阶段(10月中旬前)。结对党支部之间加强相互沟通和交流,彼此掌握双方党支部基本情况和生产经营情况,理清工作思路,确定双方联络员,制定操作性强、有针对性的工作方案和开展计划。在**老港或供应公司召开动员会议,启动党支部结对共建活动。

2.组织实施阶段(10月下旬-8月底)。结对党支部加强工作沟通,联络人员每月对照实施方案和计划,掌握工作进度,积极联系组织开展好各项活动,落实各项任务,完善各项活动档案资料,确保党支部结对共建活动得到切实开展。

3、总结和验收阶段(9月底)。结对党支部对开展共建活动进行认真总结,提炼好的经验做法,形成书面总结材料。结对党支部双方的上级党组织对活动开展情况进行验收。

1.加强组织领导,明确工作责任。结对共建党支部要高度重视结对共建共创活动,切实把共建活动列入支部重要议事日程,把工作任务、工作责任和工作要求落实到每个具体环节。结对党支部书记要切实履行第一责任人职责,身体力行,作好表率;支部领导班子要落实认真研究,部署活动。结对共建的党支部委员会应定期召开一次联系会议,研究解决工作中存在的问题。

2.推进工作任务。结对共建党支部要加强沟通联系,通过召开座谈会、实地走访等方式,全面了解共建单位的基本情况,制定具体工作方案,认真组织实施。在学习教育、组织生活、联系服务群众等具体工作中,互帮互促,共同进步。引导各自党员积极参与到各项共建工作任务中来,发挥党员先锋模范作用。以党建工作带动重点工作、业务工作,推进共建活动持续有序开展。

3.营造良好氛围。要充分利用网站、微博、微信等平台,大力宣传共建活动,充分调动党员参与活动的积极性、主动性,努力探索党建工作的新形式,为推动共建活动营造良好的舆论氛围。

关于结对共建再续前缘心得体会范文六

一、指导思想:

为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈巍燕(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自我的职责,增强职责感,现制定师徒结对活动师傅计划。

二.实施目标:

规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案,听课指导与简单评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等资料。经过这样的活动,师傅既能够锻炼自我,把经验传授给徒弟又能够让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题,有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

三、实施措施:

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,起模范作用。

教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈教师的辅导工作。

2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。

3、师徒每学期要有至少三次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课,并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改善提议。

4、努力帮忙徒弟提高教学技能和教育综合本事。

5、本着教学相长、互动共进的原则,师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,认真抓好教学过程中的基本环节,每学期至少开设一节汇报课。经过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。

关于结对共建再续前缘心得体会范文七

很荣幸我能成为王金仙教师的徒弟,不管是上学期还是这学期,我和师傅都承载着同样的教学工作,为我向师傅的学习供给了得天独厚的条件。下头我将这学期的结对做以下总结。

一个教师的理论知识是十分重要的,师傅也常常对我说,多看些理论书籍会对自我有很大的帮忙,所以在看午睡或不带班时,我会翻阅一些幼教杂志、书刊,或是教育教学类的书籍等等。同时也提高了自我的书写本事。

师傅告诉我,一个人最重要的是把“德”放在第一位,我一向记着这句话,与此同时,我也认为态度决定一切,不只是对自我负责,更是对幼儿负责。我们用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们,不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

在备课时,师傅总会不厌其烦地一次又一次地和我分析,应当怎样组织活动,要设计哪些环节,在提问时应当运用什么样的语言幼儿会更好地被吸引、更好地理解,应当怎样合理的利用教具、学具等。

在教学过程中,提醒我不要紧张,理清思路,动作放开,自然回应幼儿的回答,对于特殊问题灵活应变。

教学活动结束后,师傅对我的课进行评价,哪些地方出了问题,应当如何避免,并督促我及时写好反思,让我在下次的跟进中不断改善、提高。

经过上学期的常规培养,幼儿对自我有了必须的约束,明白什么时候该做些什么。这学期,在此基础上,我和师傅一齐制定了一些新的常规,不管在上课时还是下课时,只要教师发出口令,他们就会很自觉地找到自我的位置,同伴间的相处也越来越融洽,师幼间的交流更是提高了不少。

我认为幼儿园环境的创设是幼儿教师积累和创新的呈现。作为一名新教师我们积累的很少,所以这方面也是我们薄弱的地方。首先说说开学初的班级环境创设,师傅明白我没有经验就带来了自我的一些环境布置书籍让我看,模仿,同时在我们制作时还会给我讲解一些经验之谈。开学后,我们就陆续进行了班级区角的设置,我们自制了很多材料,外观精美,种类繁多。的确幼儿要有足够的玩具才能让区域活动更好地开展。这学期,我们也不断地在改善我们的区角创设,期望带给幼儿更多的乐趣。

虽然每班都有一个保育员,可是光靠她一人是不够的,保教结合是我们教师的职责。平时师傅的经验比较足,而我几乎什么都不懂,所以师傅常常教我该做些什么,例如:幼儿磕磕碰碰了,就要拿湿毛巾给他敷一下,可是不能揉等等。

每位家长都有不一样的想法,他们对孩子对教师都有不一样的要求,师傅在和家长交流时,我总是在旁边倾听,有时也说上一两句,既锻炼了自我的胆识,又锻炼了自我的口才。师傅不在时,我也能自然地和家长交流。

人的成长需要一个环境,幼儿园举行的这项“师徒结队”老教师培带新教师的活动的确给了我们这群幸运的新教师一次十分珍贵的学习与锻炼的机会。生活中要向师傅学习的东西真的是太多了,师傅的知无不言,言无不尽,更是让我受益匪浅。

在此,我要真诚地对师傅说一声:“师傅,多谢!”

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