在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
最新宪法知识大赛心得体会初中和方法一
d、宪法在我国的法律体系中居于首要地位
二、判断说明题：
一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。
参考答案：
一、1、c 2、a 3、c
二、答：这个观点是正确的。
这是因为宪法作为国家的总章程，在我国法律体系中居于首要地位。
从内容上，它规定国家生活中的根本问题，而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题。
宪法具有最高的法律效力，有两层意思。一是普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。二是普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤消和宣布无效。
由于宪法规定国家生活中的根本问题，并具有最高的法律效力，所以宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，目的是保障宪法的权威性和稳定性，使社会健康发展、国家长治久安。
总之，因为宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，其制定和修改程序严于普通法律，所以说，宪法是国家的根本大法，是国家的总章程。
教后感
最新宪法知识大赛心得体会初中和方法二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我们是生长在法制社会的儿童，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的很多知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱做一团，矛盾和战争不断。妈妈告诉我，世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，因为有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。许多的国家参照了这部法典制定了他们自家的法律。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。
作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们，我们国家的法律是越来越健全了，我们儿童有《未成年人保护法》，他们老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家，我们都知道美国是一个发达国家，它就是有健全的法律法规，让人民的生活得以保护。因为有《未成年人保护法》，我们小孩的生活更加自由和快乐，现在就是爸爸、妈妈也不能随意体罚我们的，要是伤害我们，我们就去告他们，他们就会受到法律的制裁。所以我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。但是，我们有很多的人，却不愿遵守法律，做违反法律的事情，使自己和亲人难过。在我们家里，我的舅舅就是不尊重法律，没有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但违反了法律，而且自己的身体遭到了巨大的伤害，我们全家因为他吸食毒品，经常提心吊胆的，我的外公和外婆因为他也气坏了身体，他自己因为无视法律，被毒品折磨得不不成人样了，十年的青春都被那可恶的毒品吞食了，我从小看着他走上这条路，让我吸取了深刻的教训，因此我深深的知道我们要遵守法律，不要让自己走上犯罪的道路。法律是我们行为的约束，也是我们自由的保障，这句话是我的妈妈给我说的，妈妈说，如果我舅舅受法律的约束，他今天就不会在劳教所里受狱，所以我们要尊重法制，心藏法制。
作为学生，要想让犯罪远离我们，首先应该把学习作为自己的主要任务，处处以优秀的人为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。并且要"慎言行，谨交友",要听进家长、老师和同学的教诲、批评，从小养成好的行为习惯，不贪图享乐，不看不健康的影视作品，不到网吧那些容易让人沉沦的游乐场所去;要和一些善良、单纯的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。我们要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。
总之，作为一名学生，我们要与法律做朋友，让它时刻伴随在我们的身边。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步!
我的演讲结束了，谢谢大家!
学生关于学宪法讲宪法演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是“学宪法讲宪法”。宪法规定，中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。儿童受国家的保护。1991年制定通过了未成年人保护法，对未成年人的健康成长的保障进行了完善。宪法的意义在于它是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定，与宪法内容相抵触的法律无效。宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人生、财产受到保护。
学习贯彻实施宪法，要把握和深刻领会宪法的精神实质。我们学习宪法，要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。
“国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名教书育人的教师，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
我们心中最神圣的法典是宪法,宪法在我心中,只因为我爱我的国家,而宪法是国家的根本大法。依法治国是社会主义法治的核心内容,宪法是社会和谐安定的法律保障,其核心价值在于实现并维护社会的公平正义。宪法的解释结果具有唯一性,这并不意味着宪法的内容是一成不变的;相反,宪法内容是会随着时代发展而变迁。宪法根植心中的方式不是机械的,而是出于内心的真正渴望,出于对宪法中公平、正义、自由、民主等精神内核的向往,出于对宪法权威性的敬仰,出于对个人民主权利的追求,出于对国家、社会制度的疑惑,出于对宪政的民主程度的期待。
让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的一份力量!
最新宪法知识大赛心得体会初中和方法三
近日，区委书记___主持召开区委中心组集体学习，集中学习了《中华人民共和国宪法》，重温《中国共产党章程》。通过参加专题学习，使我深刻感觉到作为一名党员领导的责任与义务，时刻以民为先，以勤为乐，以廉为宝，放下脾气，展现一个共产党员的人格魅力。下面我就学习谈几点体会：一、提升法制思维，推进依法行政《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。党的十八届四中全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这不仅是对宪法至高无上的法律地位的概括，同时也对宪法的实施提出了明确的要求。
作为领导干部要提高宪法意识，维护宪法。要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为区政府副区长更要始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。一要加强宪法观念，使宪法成为凝聚全体社会成员共识的“晶核”，从而限度地团结一切可以团结的力量，为全面深化改革提供最为广泛的思想基础;二要树立宪法信仰，形成尊重宪法、保障宪法实施的优良党风，坚决维护宪法至上的地位;三要培养宪法修养，将宪法化为执政党的独特人格和气质，使运用宪法思维执政成为共产党人开展一切工作的自觉行为;四要提高运用宪法的能力，各级党组织和全体党员在贯彻党的执政理念过程中，要能够根据宪法和法律，灵活运用各类法律技术，解决实际问题。
二、把握实质内容，自觉遵守党章《中国共产党章程》对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。在中央政治局第一次的集中学习会议上一直在强调：在各级党的组织的全部活动中，都要坚持引导广大的党员、干部特别是领导干部自觉的学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉的加强党性修养，增强党的意识、宗旨的意识、执政的意识、大局的意识、责任的意识，切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。党的十八届四中全会提出，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。要加强党内法规制度建设，形成配套完备的党内法规制度体系，把党要管党、从严治党的要求落到实处，促进党员、干部带头遵守国家法律法规，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。
一要自觉遵守党章。党章是党的行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则。作为一名党员领导干部，应该从自省、自警、自励的角度出发，自觉遵守党章。自省自古以来就是国人提倡的自我修养的境界，没有思想的清白，就不可能有作风上的廉洁，为了提高党员领导干部的道德修养水平，党员领导干部要时时处处严格要求自己，经常反思、检查自己的思想和行为，开展自我批评，自我解剖，找出自身的缺点和不足，从而不断提高完善自己。
二要切实贯彻党章。必须贯彻到党的建设经常性工作中去，要从完善制度、领导带头和督查落实两个方面入手，不断加强对党章的切实贯彻。
三要坚决维护党章。党章是我们党全部活动的总章程，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，在党的生活中具有效力。坚决维护党章，就是要进一步强化党章的，态度坚决、行动果敢、无私无畏的维护党章。
党员领导干部要切实加强领导，自觉履行职责，始终保持旺盛的革命斗志、坚韧的革命品格和与时俱进、奋发向上的精神状态推动学习贯彻党章活动不断向纵深开展，为把我们党真正建设成为理论上更成熟、思想上更统一、政治上更坚强、内部更团结、同群众的关系更密切的党而努力奋斗。
最新宪法知识大赛心得体会初中和方法四
1.中国共产党的性质是(b )。
(a)中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队;
(b) 中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
(c)代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
2.中国共产党的最高理想和最终目标是(a )。
(a)实现共产主义;
(b)实现共产主义社会制度;
(c)实现中国特色社会主义宏伟目标
3.中国共产党以(c )作为自己的行为指南。
(a)马克思列宁主义、毛泽东思想;
(b)邓小平建设有中国特色社会主义理论;
(c)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
4.马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的(b )。
(a)发展空间;
(b)生命力;
(c)创新性
5. 毛泽东思想是(a )。
(a) 马克思列宁主义在中国的运用和发展，被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，中国共产党集体智慧的结晶。
(b) 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结;
(c) 中国共产党集体智慧的结晶。
6. 邓小平理论是(a )。
(a) 马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展;
(b) 马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义;
(c) 中国共产党集体智慧的结晶。
7.“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是(c )。
(a) 加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器;
(b) 中国共产党集体智慧的结晶;
(c) 加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，中国共产党集体智慧的结晶，党必须长期坚持的指导思想。
8. “三个代表”重要思想，是我们党的(c )。
(a) 立国之本、执政之基、力量之源;
(b) 立党之本、强国之基、力量之源;
(c) 立党之本、执政之基、力量之源。
9. 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化(b )，需要上百年的时间。
(a) 可以逾越的历史阶段;
(b) 不可逾越的历史阶段;
(c) 不得不逾越的历史阶段。
10. 我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走(c )。
(a) 有中国特色的社会主义道路;
(b) 建设有中国特色的社会主义道路;
(c) 中国特色社会主义道路。
11. 在现阶段，我国社会的主要矛盾是(b ) 。
(a)生产力和生产关系的矛盾;
(b)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;
(c)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾
12. 我国社会主义建设的根本任务，是进一步(a )，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
(a) 解放生产力，发展生产力;
(b) 解放生产力，消除两极分化;
(c) 解放生产力，达到共同富裕。
13.我国社会的基本经济制度是(b )。
(a) 公有制为主体、多种经济成分并存;
(b) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展;
(c) 公有制为主体、多种经济成分共同发展
14. 我国社会的分配制度是(c )。
(a) 按劳分配为主体、其他分配方式为补充;
(b) 按劳分配为主体、允许其他分配方式并存;
(c) 按劳分配为主体、多种分配方式并存
15. 鼓励一部分地区和一部分人先富起来，(b)在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要。
(a) 逐步消灭剥削，达到共同富裕;
(b) 逐步消灭贫穷，达到共同富裕;
(c) 逐步消除两极分化，达到共同富裕。
16. 发展是我们党(b )的第一要务
(a) 以法治国;
(b) 执政兴国;
(c) 以德治国。
17. 各项工作总的出发点和检验标准主要看是否(b )。
(a) 有利于发展社会主义社会的生产力;
(b) 有利于发展社会主义社会的生产力;有利于增强社会主义国家的综合国力;有利于提高人民的生活水平。
(c) 有利于提高人民的生活水平。
18.在新世纪，我国进入(c )的新的发展阶段。
(a) 全面建设小康社会、实现中华民族全面振兴;
(b) 全面建设小康社会、实现社会主义现代化目标;
(c) 全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化
19. 在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是(a )。
(a) 巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
(b) 到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;
(c) 到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
20. 社会主义政治建设的目标是：坚持扩大社会主义民主，健全社会主义法制
(c )。
(a) 依法治国，建设社会主义法制国家，巩固人民民主专政;
(b) 依法治国，建设社会主义德治国家，巩固人民民主专政;
(c) 依法治国，建设社会主义法治国家，巩固人民民主专政。
21.我国社会主义的根本政治制度是(c )。
(a) 社会主义民主制度;
(b) 人民民主专政制度;
(c) 人民代表大会制度。
22.我国社会主义的一项基本政治制度是(b )。
(a) 共产党领导的多党合作制度;
(b) 共产党领导的多党合作和政治协商制度;
(c) 共产党领导的多党合作和统一战线制度。
23. 我国确立的关于处理民族问题的一项重要政治制度是(b )。
(a) 民族共和联邦制度; (b) 民族区域自治制度; (c) 民族区域平等制度。
24. 中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由(c )组成的最广泛的爱国统一战线。
(a) 全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者;
(b) 全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者;
(c) 全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
25. 按照(b ) 的方针，完成祖国统一的大业。
(a) “一个国家、两种机制”;
(b) “一个国家、两种制度”;
(c) “一个国家、两种体制”。
26. 我们党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕
(a )加强和改进党的建设。
(a) 党的基本路线;
(b) 党的基本纲领;
(c) 党的基本方针。
27.党的思想路线是(c )，在实践中检验真理和发展真理。
(a) 一切从实际出发，解放思想，实事求是;
(b) 一切从实际出发，实事求是，与日俱进;
(c) 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是。
28. 党在任何时候都把(b )，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。
(a) 党的利益放在第一位;
(b) 群众利益放在第一位;
(c) 干部利益放在第一位。
29. 我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是(a )。
(a) 脱离群众;
(b) 权力腐败;
(c) 以权谋私。
30. 党风问题、党同人民群众联系问题是关系党(b )的问题。
(a) 兴衰成败;
(b) 生死存亡;
(c) 执政地位。
31. 民主集中制是(c )。
(a) 民主基础上的集中和广泛的民主相结合;
(b) 广泛的集中和集中指导下的民主相结合;
(c) 民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
32.党的根本组织原则是(b )。
(a) 少数服从多数制;
(b) 民主集中制;
(c) 集体领导与个人分工负责制。
33. 党的领导主要是(c )的领导。
(a) 政治和思想;
(b)思想和组织;
(c) 政治、思想和组织
34.党必须在(c )的范围内活动。
(a)法律和法规;
(b)法律和党规;
(c) 宪法和法律。
35. 申请加入中国共产党的起码条件是(a )。
(a) 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费。
(b) 承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作;
(c) 执行党的决议和按期交纳党费。
36.党章规定，中国共产党党员是中国工人阶级的有(a)的先锋战士。
(a)共产主义觉悟
(b)社会主义思想
(c)觉悟
37.党章规定，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜(b ),为实现共产主义奋斗终身。
(a)牺牲自己的生命、财产
(b)牺牲个人的一切
(c)为国捐躯
38.党章规定，中国共产党党员永远是(a )的普通一员。
(a)劳动人民 (b)人民群众 (c)工人阶级
39.党章规定，除了(a )规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员不得谋求任何私利和特权。
(a)法律和政策
(b)制度
(c)规章
40.中国共产党党员必须履行的义务有(b )。
(a) 6条;
(b) 8条;
(c) 10条。
41.中国共产党党员必须履行的第一条义务的首条是(a )。
(a) 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;
(b) 学习党的路线、方针、政策及决议;
(c) 学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识;
(d) 努力提高为人民服务的本领。
42.党员的义务之一是党员要在生产、工作、学习和(c )中起模范带头作用。
(a)日常生活
(b)党的生活
(c )社会生活
43.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献，是党员的(c)。
(a)责任
(b)权利
(c)义务
44.中国共产党党员必须履行的第三条义务的首条是(c )。
(a) 个人利益服从党和人民的利益;
(b) 吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献;
(c) 坚持党和人民的利益高于一切。
45.党员的义务之一是党员要自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从(b )，积极完成党的任务。
(a)大局需要
(b)组织分配
(c)集体利益
46.中国共产党党员必须履行的第五条义务的首条是(b )。
(a) 坚决反对一切派别组织和小集团活动;
(b) 维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致;
(c) 反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
47.中国共产党党员必须履行的第六条义务的首条是(c )。
(a) 勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误;
(b) 坚决同消极腐败现象作斗争;
(c) 切实开展批评和自我批评。
48.中国共产党党员必须履行的第七条义务是(a )。
(a) 密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
(b) 密切联系群众，遇事同群众商量，相信群众依靠群众;
(c) 及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
49.中国共产党党员必须履行的第八条义务是(b )。
(a) 发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德;
(b) 发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
(c) 英勇斗争，不怕牺牲。
50.共产党员有权参加党的有关会议，阅读党的有关文件，(a )。
(a) 接受党的教育和培训;
(b) 接受党的培训和轮训;
(c) 接受党的教育和考察。
51.共产党员有权在党的会议上和(b )上，参加关于党的政策问题的讨论。
(a) 报刊杂志;
(b) 党报党刊;
(c) 公众场面。
52.共产党员有权对党的工作提出(c )。
(a) 批评和指正;
(b) 批评和建议;
(c) 建议和倡议
53.共产党员有权在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举(a )的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
(a) 党的任何组织和任何党员违法乱纪;
(b) 党的任何组织违法乱纪;
(c) 党的任何党员违法乱纪。
54.共产党员有权行使(b )。
(a) 表决权、选举权和检举权;
(b) 表决权、选举权，有被选举权;
(c) 表决权、被选举权和推荐权。
55.共产党员在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他(c )。
(a) 作证和申诉;
(b) 辩护和上诉;
(c) 作证和辩护。
56.共产党员对党的决议和政策如有不同意见，(c )，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
(a) 可以声明保留;
(b) 可以不执行;
(c) 在坚决执行的前提下，可以声明保留。
57.共产党员向党的上级组织直至中央提出(a )，并要求有关组织给以负责的答复。
(a) 请求、申诉和控告
(b) 申辩、申诉和控告
(c) 申诉、上诉和申辩。
58.发展党员，必须经过党的支部，坚持(b )的原则。
(a) 少数发展;
(b) 个别吸收;
(c) 稳步发展。
59.申请入党的人，要填写入党志愿书，要有(c )作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。
(a) 两名预备党员;
(b) 叁名正式党员;
(c) 两名正式党员。
60.入党介绍人要认真了解申请人的(b )，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。
(a) 思想、道德、学习和工作表现;
(b) 思想、品质、经历和工作表现;
(c) 思想、品德、历史和工作表现。
61.党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求(c )的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。
(a) 党内群众;
(b) 党外有关群众;
(c) 党内外有关群众。
62.预备党员的预备期为(b )。
(a) 半年;
(b) 一年;
(c) 两年。
63.预备党员的义务同正式党员(c )。
(a) 基本相同;
(b) 不一样;
(c) 一样。
64.预备党员的权利，除了没有(a )以外，同正式党员一样。
(a) 表决权、选举权和被选举权;
(b) 表决权、被选举权;
(c) 选举权、被选举权。
65.预备党员预备期满时，应由(c )主动向党组织提出转为正式党员的申请。
(a) 党支部书记;
(b) 入党介绍人;
(c) 本人。
66.预备党员在预备期间，认真履行党员义务，具备党员条件的，应当(b )转为正式党员。
(a) 适时;
(b) 按期;
(c) 提前。
67.预备党员预备期满时，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过(b )。
(a) 半年;
(b) 一年;
(c) 两年。
68.预备党员在预备期间，不履行党员义务，不具备党员条件的，应当(c )资格。
(a) 开除预备党员;
(b) 保留预备党员;
(c) 取消预备党员。
69.预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经(a )。
(a) 支部大会讨论通过和上级党组织批准。
(b) 有关党组织批准;
(c) 支部大会讨论通过。
70.预备党员的预备期，从(c )他为预备党员之日算起。
(a) 支部大会上报;
(b) 支部大会讨论;
(c) 支部大会通过。
71.共产党员的党龄，从(a )之日算起。
(a) 预备期满转为正式党员;
(b) 支部大会通过;
(c) 预备期满。
72.每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的(b)，接受党内外群众的监督。
(a) 民主生活;
(b) 组织生活;
(c) 学习活动。
73.党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正;经教育仍无转变的，应当(b )。
(a) 把他除名;
(b) 劝他退党;
(c) 把他开除。
74.党员如果没有正当理由，连续(c )不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
(a) 一年;
(b) 九个月;
(c) 六个月。
75.党的民主集中制的基本原则有(a )。
(a) 六条;
(b) 七条;
(c) 八条.
76.党员“四个服从”中，最重要的是(c )。
(a) 个人服从党的组织，少数服从多数;
(b) 下级组织服从上级组织;
(c) 全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
77.党的各级委员会实行(c )的制度。
(a) 集体领导和个人负责相结合;
(b) 集体领导和个人领导相结合;
(c) 集体领导和个人分工负责相结合。
78.党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举人有了解候选人情况、(c )的权利。任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人。
(a) 不选候选人和另选他人;
(b) 要求改变候选人和另选他人;
(c) 要求改变候选人、不选任何一个候选人和另选他人。
79.党的全国代表大会每(b )举行一次，由中央委员会召集。
(a) 四年;
(b) 五年;
(c) 六年。
80.党员个人代表党组织发表重要主张，如果超出党组织已有决定的范围，必须提交所在的(b )，或向上级党组织请示。
(a) 党的主要领导决定;
(b) 党组织讨论决定;
(c) 党委成员讨论决定。
81.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有(b )以上的，都应当成立党的基层组织。
(a) 预备党员五人;
(b) 正式党员三人;
(c) 正式党员五人。
82.党的基层组织，根据(c )，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。
(a) 工作需要和可能;
(b) 党员数量和实际情况;
(c) 工作需要和党员人数。
83.党的基层委员会每届任期(c )。
(a) 两年至三年;
(b) 三年至四年;
(c) 三年至五年。
84.党的总支部委员会、支部委员会每届任期(b )。
(a) 一年或二年;
(b) 两年或三年;
(c) 三年或四年。
85.党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒。是党的全部工作和(c )的基础。
(a)凝聚力
(b)创造力
(c)战斗力
86.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的(a )，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
(a) 行为规则;
(b) 最高准则;
(c) 行动准则。
87.党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着(b )的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。
(a) 团结、批评、团结;
(b) 惩前毖后、治病救人;
(c) 团结、教育帮助、团结。
88.党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止(c )。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。
(a) 人身攻击和诬告陷害;
(b) 乱戴帽子和诬告陷害;
(c) 打击报复和诬告陷害。
89.党的纪律处分有(a )。
(a) 警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍;
(b) 警告、撤销党内外职务;留党察看、取消党籍、开除党籍;
(c) 警告、严重警告、撤职查办、留党察看、开除党籍。
90.党员留党察看最长不超过(b )年。
(a) 一;
(b) 二;
(c) 三。
91.党员在留党察看期间没有(c )。
(a) 表决权和被选举权;
(b) 选举权和被选举权;
(c) 表决权、选举权和被选举权。
92.开除党籍是党内的(a )。
(a) 最高处分;
(b) 最终处分;
(c) 一种处分。
93.对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的(b )批准。
(a) 总支委员会;
(b) 基层委员会;
(c) 纪律检查委员会。
94.党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面，听取本人(c )。
(a) 申辩和上诉 ;
(b) 申辩和申诉;
(c) 说明情况和申辩。
95.中国共产党党徽为(a )组成的图案。
(a) 镰刀和锤头;
(b) 镰刀和斧头;
(c) 镰刀和榔头。
96.中国共产党党旗为旗面缀有(c )的红旗。
(a) 金黄色党徽;
(b) 黄色党徽图案;
(c) 金黄色党徽图案。
97.在祖国统一的问题上，谁提出了
(a) 毛泽东;
(b) 邓小平 ;
(c) 。
98. “一国两制”是指对哪些地方保持原有的资本主义制度长期不变,按照这个原则在一个中国的前提下,推进祖国的和平统一。(d)
(a)香港 澳门;
(b)香港 西藏;
(c)香港 中国台湾;
(d)香港 澳门 中国台湾。
99.我们要贯彻xx大精神紧紧围绕“三个代表”重要思想，围绕发展这个执政兴国的第一要务，坚持( d )，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。
(a) 党要管党，从严冶党;
(b) 坚持党中央确定的反腐败指导思想、基本原则、工作格局、领导体制和工作机制;
(c) 坚持标本兼治、综合治理逐步加大冶本力度与时俱进、开拓创新;
(d) 三者都是。
100.( c )是新形势下推进党风廉政建设和反腐败斗争的可靠保证。
(a)体制建设 ;
(b)政冶体制 ;
(c)法制建设。
最新宪法知识大赛心得体会初中和方法五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好，我是xx班的，严副校长上周谈了今年我们国家的两个首设日，其中一个是国家宪法日，他谈的比较简短。我今天在这里再和大家一起说说“国家宪法日”。
中国共产党的xx届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将每年12月4日定为国家宪法日，这是我们政治生活中的大事。中央号召要在全社会普遍开展宪法宣传教育，引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识，增强宪法观念，维护宪法尊严，保障宪法实施。教育部随后发出了全国各学校也要深入开展宪法学习宣传教育活动的通知。
关于首个“国家宪法日”，党中央主席强调：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。而我们目前的现状是：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生;一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法，严重损害国家法制权威。法治是人类文明进步的重要成果，一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系，人民才能有尊严的生活，国家民族才能振兴。
也许有同学会认为：宪法是成年人的事，离我们还远着呢!其实不然，宪法与我们每个人的生活息息相关，因为我们都生活在这片土地上。宪法规定公民的基本权利和义务，宪法保障每个公民的人权，比如，它就规定，所有的青少年享有受教育的权利。
我看过一个数据，广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利，为此广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育，这当然值得肯定。其实，政府是在履行着宪法赋予的义务。
还有一个案件，陈晓琪和齐玉基都为初三的学生，中考时，陈晓琪冒用齐玉基的姓名，以他优秀的成绩上了好的高中，并最终进入了银行工作，而齐玉基却因为落选，最后只得碌碌终生。案件到了最高法院，判决最终给予陈晓琪以严厉的处罚。这让我们意识到，宪法维护公民的姓名权不受侵犯的重要性，每个公民都应该依宪法来保护自己。
还有几年前“我爸是李纲”的事件。官二代开车撞了人，竟然搬出做局长的老爸，在他在心中，他老爸的权力比法还大，这是完全错误的。最终，这个公子哥周到了法律应有的惩罚，连他的父亲李刚也因为腐败问题而受到调查。
宪法赋予公民的权利远不止这些。作为中学生，我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，具备守法、用法、护法的前提条件;其次，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。第三，我们要善于用宪法和法律武器来维护自己的合法权益，进而维护他人的权益，维护国家的利益。我们维护好了个人和集体的权益，就是维护宪法的尊严!
12月4日是国家的宪法日，并非只是说这一天才要想起宪法、尊重宪法。其实，每天都是我们自己的宪法日!法的精神深入我们每个人的心中，法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。
我的讲话到此,谢谢大家!
最新宪法知识大赛心得体会初中和方法六
大家好，非常荣幸能有机会站在这个舞台上，今天我在这里的演讲题目是：法律就是秩序。
有人说，每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律。的确，法律和我们每个人的社会生活息息相关，从个人的衣食住行、生老病死，到企业的生产运营、国家的政治经济、社会生活，都离不开法律。法律约束着人们的行为，似乎它给遵守者带来诸多的“不便”，但从长远和整体的角度来讲，却给整个社会包括遵守者本人带来毋庸置疑的益处。正如交通公益广告中说的那样：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。”
有人说“法律”是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚;“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链，它紧紧地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。我认为，作为一个普通的公民，唯有知法才能守法，唯有让守法成为一种习惯，社会才能更和谐，人生才能更平安! 所以，即使为了追求良好的目的，即使位高权重，也不能违反法律。
我们敬爱的周是守法的典范。有一次，去开会，在路上，司机违反了交通规则，交警批评司机却耽误了开会的时间。同车去的干部想和交警交涉，严厉制止说：“这怎么行?交通规则是政府颁布的，政府应该带头遵守。不遵守，就是带头破坏制度”。直到交警放行，一行才离开。守法必先严于自律，这是一种行为操守，更是一种道德修养。
我们国家多年的普法教育取得了累累硕果，原来很多对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法，就像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，普通人的法律意识正在不断增强。但让守法成为一种习惯，确实还有相当漫长的道路要走。
在现实生活中，像成克杰、胡长清等腐败分子无视党纪国法，恣意践踏法律，给整个社会造成极坏影响的案例，在这里我们暂且不说。就让我们反思一下自己，每次过马路，我们是否都走斑马线?每次开车，我们是否都能做到不超速、不抢行?在我们很多人的思想中，遵守不遵守交通法规仿佛没有什么大不了的，这或许正是我国许多城市交通违法率居高不下的根本原因。
“国无法不治，民无法不立”我们生活在法制国家，处处需有法，处处需遵法，而作为一个普通的公民，我们应让法律在心间长驻。
遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云：“没有规矩，不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗?
我们都曾做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办?回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，经常是“大事化小，小事化了”，从而放弃了行使的权利。但你知不知道，这种息事宁人的态度是不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学习了法律，就要善于运用，以法律之矛，攻违法之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力量。
法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，你要知道因为重要，所以学法;因为重要，所以守法 ;因为需要，所以用法 。
同志们，亲爱的朋友们请拿起法律的武器吧，让法律在我们心间长驻!最后，我想用亚里士多德的一句话来结束我今天的演讲，那就是“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。我们没有理由拒绝好的秩序，所以我们没有理由拒绝法律。
谢谢大家!
最新宪法知识大赛心得体会初中和方法七
老师们同学们：
大家上午好!今天我讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
"国的家住在心里，家的国以和矗立。"我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20xx年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立"三个代表"重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨："这禁止，那限制，没有了人身自由。"可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。
我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》 及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
我的讲话结束了，谢谢大家。
最新宪法知识大赛心得体会初中和方法八
温暖的春风中，我们迎来了一年一度的“法制宣传月”。今年我校的法制宣传月是以“弘扬宪法精神、培育法治文化”为主题，为什么每年到这个时候要集中进行法制宣传教育活动呢?因为多年来，全国法制宣传日和宪法宣传周活动已经成为学习宪法、遵守宪法的重要途径，是弘扬宪法精神，传播法律知识的重要平台，为推进依法治国、构建和谐社会、建设法治国家发挥了重要作用。学校法制教育最重要的责任和任务就是加强普法宣传，依法治校，学法守法用法，树立法治理念，提高法律意识，培养学生良好的行为习惯。
具体又应该怎样做呢?
第一，要突出学习宣传宪法。
因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程,具有最高权威和法律效力。突出抓好宪法的学习宣传教育,对于我们初中生来讲，着重知道公民的基本权利和义务等内容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立权利与义务相统一的观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围,使宪法在全社会得到一体遵行。
第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。
比如，《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，通过学习，懂得认真接受九年制义务教育，全面发展是我们学生的根本任务，懂得为了身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪守法的公民。
第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。
着重处理好两大关系。
一是处理好自由和纪律的关系。我们每个人都生活在一定的集体之中。集体离不开纪律，纪律是取得集体自由的重要条件。课堂上你有发言的自由，但是你没有讲废话的自由，否则，你就影响了他人认真听课的自由和学习的权利，自由离不开纪律，纪律是自由的保证。
二是处理好权利和义务的关系。宪法规定，公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益，不得损害其他公民的合法的自由和权利。这是我们正确行使权利的指导原则。作为初中生，我们应该懂得受教育和劳动既是权利又是义务。你享有接受义务教育的权利，同时，你也有专心听课、认真完成作业练习的责任和义务;在校园班级中，你享有窗明几净的学习生活环境的权利，但是你也有承担劳动卫生工作的义务。你有言论自由，但是你不得诬告陷害诽谤他人。世界上没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务是互为依存，密不可分，相辅相成的。
“法制宣传月”是同学们学习宪法，了解宪法、普法的好时机，让我们燃起普法的热情，把宪法精神送到每一个班级，送进每一个学生的心里!
