文/笑笑老师
目前在国内，人们对英语教育越来越重视。在现在，因为英语不是我们的母语，所以很多家长为了使孩子不被社会所淘汰，将来在社会上拥有更强的竞争力，对孩子的英语学习也是越来越重视，同时孩子学习英语的年龄也越来越小。
在孩子一岁的时候，我曾带他上过几次早教，发现现在很多早教机构也都是采用英语教学，很多人也相信英语学习一定是越早越好。可事实真是如此吗？
我的亲生经历就是因为听不懂孩子的指令，课堂纪律非常差，孩子也一直在跑，无法配合老师完成一些任务。当然，这和孩子的性格也有关系，所以越早学英语越好，我认为也得分人来看。
接下来，我们就幼儿园孩子是否有必要学习英语来展开阐述，主要从三到五岁孩子的语言发展特点来看，具体内容如下。
1.幼儿园时期孩子语言能力高速发展
孩子在三岁以前，因为认知能力和语言能力尚未形成，所以会形成碎片式记忆和语言表达不完善，而到了三岁以后，这一切开始成型。所以，孩子在幼儿园期间的确是语言能力高速发展的时期，但学习的重点不是掌握某个单词，而是给孩子提供一个良好的语言学习环境，提高孩子学习兴趣即可。
2.孩子在幼儿园学习英语好处多
幼儿园时期是孩子语言学习的黄金时期，也是孩子性格养成的重要时期。通常，英语教学在课堂表现和氛围上更自由、活泼，孩子们学习英语也是受益颇多。孩子在幼儿园学习英语的主要好处是活跃课堂气氛，促进语言能力发展，丰富幼儿园生活，开阔认知范围。
3.孩子在幼儿园学习英语会影响其思维习惯
孩子进入幼儿园学习，我们不应该去过度关注孩子今天学了什么知识，掌握了几个单词，而应该去关注孩子的性格养成、思维习惯培养。要知道，英语的语言思维方式和我们汉语是不一样的，孩子接触一门新的语言就是在开拓一种新的思维，比如汉语是环式思维，而英语是直线思维，所以发现外国人说话比较直接，而中国人比较含蓄，这就是语言和思维习惯的不同。
4.幼儿园孩子理解能力有限，适合学习英语吗？
很多人认为孩子那么小，母语都没说好，这时学习英语会不会操之过急。其实，对于幼儿园孩子而言，学习英语不需要去理解实际意义，更重要的是形成一种学习的兴趣，让他们更自信地去听、说，这就已经达到目的了。所以，幼儿园孩子学习英语无须考虑理解能力的问题，只要在那个氛围里玩就可以了。
5.英语是孩子必须掌握的一项技能
现在的社会发展如此迅猛，各个国家的交流日益畅通。英语无论是对于我们的生活，还是工作都非常重要，而到了若干年后，英语将变成和我们母语一样重要的语言。所以，英语作为孩子必须要掌握的一项技能，提高他的学习兴趣是非常有必要的。
6.幼儿学习英语，家庭也需参与
前面我们说过，孩子学习英语更多的是需要一个浓重的学习氛围，需要大量的英语词汇、情景充斥在孩子的生活中，成为生活的一部分。毕竟孩子的在校时间是有限的，我们不能把孩子的英语学习全推给老师，而应把英语学习融入到日常生活的方方面面，这样才能使孩子更好地学好英语。
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