这份人教版期末模拟卷，被众多师生作为优质教辅资料，用作期末考试复习的查漏补缺练习题。
题型新颖，题目紧扣提纲，值得孩子们试一试。
第一题看图写词，考查学生的观察能力和对字词拼音的拼读写能力。图片分别是树叶，蝴蝶，刺猬，蜗牛，白菜/青菜，玉米，这些词，拼音会拼写么？
第二题与第一题类似，是看图选词，这次不用自己去思想，而是在两组拼音中选择一个正确的读音，这种做法相比第一题，更简单。
第三题共两小题，题①是给拼音相似的字寻找正确的拼音。题②是给多音字或易错字选择正确的读音。
第四题通过拼读拼书写相关的词语，考查学生对课文生字词的拼读识记和规范书写能力。
参考答案：可是，竹林，水田，女人，用力，个人，明天，问好。
第五题类似情景连线，考查学生对常用量词与名词、常见的形容词与名词、身边耳熟能详的单位与职业的理解和了解。
第六题考查学生对生字的笔顺、同音字和反义词的辨别运用三个知识点的掌握熟练程度。
第七题题目有些意思，需要学生参考图片来选择反义词组，而不是常规的写出某个字词的反义词。
读懂图意是关键，碰到一两个不确定的，可以用排除法。
第八题考查学生的语言组织思维能力。
题①要求把词语连成一句通顺的话，所以，在排序之后需要再读一读，感受一下句子是否通顺。
题②照着样句，模仿创新一个新句，考查学生学以致用的思维能力。
第九题考查学生对课文古诗词和日积月累内容的阅读理解和鉴赏能力。题①②③是课文原文填空。
而题④则是经典语句的灵活运用。通过对答案语句意思的理解判断，答案③与题目意思最为相似，所以，答案③是正常答案。
第十题考查学生通过对短文进行阅读理解，对短文中句子意思的解析思维能力。
题①，怎样才算一句话？在这段短文中，有几个“。”号，就有几句话。
题②考查学生对短文的阅读理解能力，需要从句里行间找关键词。如触角、碰一碰。
题③与题②类似，也是在对短文理解的基础上，在短文中找寻答案。
第十题是看图写话，有四幅顺序混乱的图画，需要我们按春、夏、秋、冬的顺序排序，然后各写一句话。
我们来看看这四幅图：
图1，图上有荷花荷叶。
图2，图上树枝上堆积了很多雪，树下还有一个小雪人。
图3，图上有两个小朋友在野外植树（栽树）。
图4，图上有一棵大树，一片片树叶随风飘落。
发挥常识想象一下：
什么时候有荷花？夏天；什么时候会下雪？冬天；一般什么时候植树？春天；树叶一般什么时候掉？秋天。
季节都知道了，各写一句话就不难了！
如：
春天到了，…。
夏天到了，…。
秋天到了，…。
冬天到了，…。
