前几天有个孩子的妈妈来询问我，她说语言环境对孩子学说话有影响吗？因为她自己和孩子爸工作比较忙，没什么时间来照顾孩子，所以婆婆就专门从老家过来看孩子。
本来是挺好的一件事，但是没过多久，我就担心了起来，因为婆婆不怎么会普通话，说话都是用方言，平时教孩子说话和逗孩子也都是用的方言，所以自己就担心孩子以后说话会不会受到影响，想知道语言环境对孩子的语言学习有没有影响。
关于这位妈妈的疑问，答案是会的，因为孩子学说话主要就是模仿，不好的语言环境确实会对孩子的语言发展造成不利影响，具体会有哪些影响，还请接着往下看。
其实一个好的语言环境可以培养出来一个非常优秀的孩子，很多人都只是以为语言环境给孩子所带来的只是在语言方面的表达能力，而在后天的学校学习生活中也会开始慢慢被矫正过来。
语言环境给孩子带来的并不只是语言上的差异，就跟方言和普通话一样，没什么太大的差别，表达的意思也都一样罢了。语言环境其实给孩子带来的是心理上的差异，很多家长可能都没有注意到，但是我们所给予孩子的语言环境正在潜移默化地改变他。
在知道了良好的语言环境有利于孩子的语言成长后，接着我们来说说如何创造一个良好的语言环境。
幼儿只有在与环境的相互作用中才能获得发展。婴幼儿学习语言，都要与周围现实的人、物、大自然及社会现实紧密相连。通过各种感官直接感知，听、看、触摸、尝、闻等等，获得周围的一切知识，继而发展幼儿的语言，我们既重视为幼儿创设室内外的语言环境，又重视为幼儿创设多听、多看、多说的语言环境。
具体方法和需要注意的点是：
1.尽早和孩子说话。
2.正确引导孩子说话，其中包括口齿清晰、发音准确地教孩子说话，避免出现脏话和污秽的词句。
3.创设多听、多看、多说的语言环境。
4.采用多种游戏方法，刺激幼儿的语言行为。
5.教幼儿学习运用礼貌用语，培养良好的语言习惯。
