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第92期总第778期
细节的力量
石长发
有人说，诗词创作中的细节，是细枝末节，磨磨唧唧有股小家子气，不应提倡。事实并非如此，细节会令读者与作品快速地建立起联系，并形成共鸣，而共鸣的力量恰恰来源于细节。生活细节如露珠折射太阳的光芒，使作品生动多姿、形象传神。张继的《枫桥夜泊》是细节，李商隐的《夜雨寄北》也是细节。
一、细节的力量
1.有利于形象的塑造。细节使形象立得住、立得稳、立得久，因细节令形象有血、有肉、有骨头、有皮毛，关键是有灵魂。细节描写的果实是具体的、形象的、甜美的。诗人艾青说，“愈是具体的，愈是形象的；愈是抽象的，愈是概念的。”（《诗论》）因而细节的描写是老干体的冤家对头，是治愈老干体的灵丹妙药。长此以往，形成抵御“假大空”的抗体，有效期至搁笔为止。
2.有利于情感的表达。情感是作品的灵魂。在诗词创作中，情感“附着”在细节上，“渗透”在细节里，使情感跃然纸上，被眼睛发现、摄取，融入到心里、融化到血液里，并形成共鸣。
3.有利于思想的表达。细节使表达精准、精细和精辟。使作者要表达的思想内容很容易被读者所捕获，并吸收，发挥作品的作用。
4.有利于读者的再创作。一首作品的完成，不只是作者，还有读者，当读者有了新 的感悟，此时读者的身份是双重的，既是读者，又是作者。细节的描写，令形象清新、清晰、具体，使读者有身临其境之感，能够更加亲近作品和更好地理解作品。而这一切是读者再创作的前提条件。因为激活了读者兴趣并顺着作者的思路产生想象的火花，进行再创作。再创作是对作品在深度上和广度上的大力度挖掘，既为作品“添枝加叶”，又为作品“锦上添花”，而不是“狗尾续貂”。因再创作使作品更加饱满、充盈和更具有存在的价值和理由。
二、细节的内容
内容包括：心态、神态、语言、动作、表情、打扮、包装、陈列和事由等各个方面。细节可以“定居”在作品的任何一处，或几处，从不挑剔，但却招人喜欢。可以表达所有你要表达的思想内容，而且并不死板单调。适用于所有文学体裁，当然包括诗歌。细节既可以是写实的，也可以是想象的；既可以是时间的，也可以是空间的；既可以写大人物、大事件、大场面，也可以写小人物、小事件、小场面。总之，细节的“适应性”特强，召之即来，为己所用，为作品加分。
三、细节的经营
细节是对客观事物具体、细致入微地描写，也是创作技巧的一个方面。让细节的力量更强大，首先要让细节走入作品，成为作品“肌体”的一部分。
1.细节要真实。大家知道作品来源于生活，但对事物的了解不深入、不透彻、不广泛，在作品细节的表达上就可能失真，而失真与造假没什么两样。从实践中得知，作品越真实、越亲切，越有亲和力。例如：南宋诗人葛天民的《绝句》：“夜雨涨波高二尺，失却捣衣平正石。天明水落石依然，老夫一夜空相忆。”作品的一至三句是生活在水边的人经常见到的景象，都是细节。作者慢慢道来，铺垫得四平八稳，使尾句有了落脚之处。
2.用典型的细节来创作。作者往往在动笔之前已经储备了很多“细节”，对这些细节要“挑三拣四”。对具有代表性和最能反映主题思想的细节挑出来，成为作品的血与肉。另外，细节的选择要有整体观念。要考虑所选择的细节在本句中的协调性、与其他句子的协调性、与整个作品的协调性。总之要照顾到方方面面，细节才能“稳稳当当”，充分发挥作用。例如：晚唐诗人王驾的《社日》：“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”作品中的“稻粱肥”、“半掩扉”、“桑柘影斜”和“家家扶得醉人归”都是典型的细节描写。表达了古代农村古朴、和谐、丰年的景象。清代诗人沈德潜对这首作品的评价是，“极村朴中传出太平风景”（《唐诗别裁》）。看来作品的成功，与典型细节应用不无关系。
3.细节用简洁和形象的语言来表达。简洁，则不拖泥带水；形象，则历历在目。这样的细节表达可谓人见人爱。更符合读者的心理要求，更容易接受作品、亲近作品和欣赏作品，建立起作者——作品——读者沟通的桥梁。例如：唐代诗人杜牧的《江楼》：“独酌芳春酒，登楼已半曛。谁惊一行雁，冲断过江云。”作品的一二四句就是简洁和形象的语言表达的细节，令景象如在目前。对于思想内涵的表达和作品的理解起到了关键的作用。
4.细节与真情联姻。当情感饱满，一吐为快时，作品往往也是丰腴的，因为句子或作品有真情的滋润。反之得到的句子或作品免不了苍白、干瘪。就像一束塑料花，怎么爱，也爱不起来。在诗词创作中，作者的真情与细节一同登场，表达作者的心声、赢得读者的“芳心”。正可谓，真情的细节打动人、感染人，是一首作品成功的体现。例如：初唐诗人宋之问的《渡汉江》：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”作品中“不敢问来人”就是用真情浸泡过的句子，这样的细节，点亮了整个作品，令作品熠熠生辉。
5.细节与风趣结伴。风趣无论在哪一类的文学体裁中，都是受欢迎的。受欢迎的原因当然是风趣的“基因”——自然、轻松、活泼决定的。细节与风趣的“整合”效果，往往是1+1大于2，令读者在愉快的心情下读罢作品，成为作者和作品的粉丝。例如：宋代陆游《小舟游近村舍舟步归》：“不识如何唤作愁，东阡南陌且闲游。儿童共道‘先生醉’，折得黄花插满头。”作品中“折得黄花插满头，”就是饶有风趣的细节。读者在微笑中欣赏作品、接受作品。
（原文载《中华诗词》第6期
