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孩子写作业老是拖延?试试这4大方法 轻松改掉坏毛病!

时间:2023-06-21 21:54:33

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孩子写作业老是拖延?试试这4大方法 轻松改掉坏毛病!

各位宝爸宝妈们,大家好,这里是果子酱的频道,一个专注教育的工作者。

今天咱们来聊一聊拖延症。

您的孩子有没有出现过这样的情况:

“写个作业,拖拖拉拉,10分钟能完成的作业,东摸摸西摸摸做了快一小时都没完成。”

“吃个饭,半天吃不了一口,好不容易吃了进去,饭还一只含在嘴里不嚼。”

那么大家是不是会这么处理:

孩子写作业慢,那就骂,凶他,或者直接告诉他答案,简单粗暴。

吃饭太慢,就家长直接喂,特别是隔代带小孩的爷爷奶奶,怕孩子营养跟不上,还会追在孩子的屁股后面喂饭。

我们仔细想一想,这样真的是为他们好吗?

其实这样做,家长累,孩子也只会越来越淘气。

一些家长可能觉得骂孩子,这是是个办法,因为孩子会迫于淫威,不得不就范。但是久而久之,这不但不利于孩子的身心发展,还会导致孩子的逆反心理。

那么又有哪些方法能改善这样的情况呢,果子酱这边给各位宝爸宝妈几个小方法,希望能够帮助到大家。

一、培养孩子的项目管理能力

项目管理这一能力并不是成年人才有的,我们需要从小培养。所谓项目管理,是指孩子能够运用自己知道的东西完成相对应的目标。这需要孩子学会制定计划,把大计划分解成各个小计划,然后一个个实现。听起来很复杂,但是很简单,举个例子:

今天孩子回家要写作业。大计划就是完成所有作业。

然后再定小计划:

英语:抄写英语单词;读英语文章。

数学:数学计算题

语文:语文摘抄;背诵古诗。

能做完一项,就在一项后面打钩,这样把要做的事情一件件列出来,能够让孩子一目了然,自己还有多少东西需要完成,完成了一项打个勾,能一定程度上提高孩子的成就感;同时还能让孩子有一定的紧张感,看到自己还有好几个项目没有完成,也就不太敢太拖拉了。

二、学会做“懒惰”的父母

各位家长有没有对自己的孩子这么说:

“只要你好好学习,家里的事情你就不用操心了。”

“你的书包/房间太乱了,我帮你收好了。”

“你还太小了,拿不动,我来就好了。”

有没有发现,这里的潜台词都是:“你不会,我帮你做好了。”现在很多孩子都是家里的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手上怕碎了的,所以大家都想给孩子提供更好的条件。

但是,这样只会让孩子越来越“孩子”,永远“长不大”。

孩子之所以拖拉,就是因为他们觉得爸爸妈妈肯定最后会帮我摆平这些事。

孩子起床晚了,但是还是在拖拉,因为他觉得爸爸妈妈肯定不会让自己迟到。

孩子吃饭拖拉,是因为他觉得家长会喂,之后饿了,再问他们要吃的就好了。

孩子写作业拖拉,是因为他们觉得爸爸妈妈肯定不会允许自己不完作业。

所以说一个拖拉懒惰的孩子,背后总有一个勤快的父母。

所以为了让孩子摆脱拖延症,不如学着做“懒惰”的父母。

让孩子学着慢慢自己搞定这些事情。让他们学着自己承担后果。

如果是起床晚了,那就学着不管他,让他试一下迟到的后果;吃饭拖拉,那就到点把饭收走,让他学会要按时吃饭,不然就要饿肚子;写作业拖拉,那就随他去,提前和老师沟通好,请求老师的配合,让他学会自己承担被老师骂的后果。

三、让孩子学会时间管理

前面第一条说到让孩子学着有步骤有计划的完成事情,那么这些事情需要多少时间完成呢?这就是时间管理在起作用了。

家长可以尝试在孩子做一个事情前,问问孩子,你觉得多少时间能够完成?或者家长给孩子设立一个具体的时间。

然后可以闹钟定时,或者时间漏斗都可以,最好是让孩子能够直观的感受到时间的流逝,通过这些仪器,能够一定程度上让孩子有紧张感。

还是举个例子:

听写英语单词。需要分解两步:1.记单词;2.听单词。

定好的时间为:20分钟。

完成情况:10个单词,错了两个,对了八个。

反馈:时间是否超时?如果超时,下一次就多加一点时间。正确率是否在准许范围以内?如果是错误率比较高,找出错误的原因或者常错的单词,然后重新计时,重新记。

总之,就是让孩子学会对自己要做的事情大概会花多长时间有一个估量。

四、学会正确的表扬和恰当的批评

什么是正确的表扬。我们来看看以下两种话术:

第一种:“宝贝你太棒了,真聪明!”

第二种:“宝贝,你刚刚只花了10分钟就把摘抄写完了,而且字也写得很工整,特别棒!”

大家常用的是哪一种呢?

其实第二种会更加利于孩子的发展。因为第二种说出了孩子的棒,具体棒在哪里,这样孩子就知道,我这么做是好的,可以得到表扬的,得到了正反馈,就会重复这一行为。

如果只是笼统的说孩子棒,他可能自己也不知道哪个方面棒,还会错误归因。

另外第一种还出现了一个典型的错误:夸孩子先天的优势,不夸孩子的努力。

很多会对别人这么说自己的孩子:“这孩子聪明,就是不好学。”

孩子一听,就会觉得,聪明是天生的,我随便学一学肯定就可以了。可能还会在某种程度上鄙视那些努力的孩子。

所以正确夸奖应该是:夸细节,夸孩子做了什么,而不是夸先天优势。

除了表扬,孩子肯定有的时候会做出一些不令人满意的事情,这时候我们就需要恰当的批评,但是直接说肯定不太好,这时候我们需要学会“夹心饼干”式批评。

如:“宝贝,你刚刚在规定的时间内完成了任务,速度快了很多,有进步,但是10个单词错了5个,我们再花10分钟再巩固一下刚刚的单词,相信这次你肯定做的更棒!”

学会了吗,夹心饼干式批评的公式:表扬孩子的闪光点+提出孩子的问题+提出解决方法+再表扬孩子可以做的更好。

培养孩子绝对不是一朝一夕就能够达到的,这是一场持久战,所以说上面的方法也是需要多持续使用的,特别是孩子还小的时候,从小培养,养成良好的习惯之后,家长可能就不需要怎么操心了。

学会在该偷懒的时候偷懒,让孩子学着自己成长,这也是我们父母一生的必修课。

今天的分享到这里就结束了,感谢各位的阅读,如果本文给了你一定的帮助,请点个赞、评个论支持一下吧~

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