小学生书写习惯练习从章法入门，实用硬笔书法3个月练习，即可写出工整作业......章法对成年人是最简单的知识规则，但儿童学习书法却不如此，“成行”是他最难点的书写习惯。
一、小学生书写红颜从“章法”入手，首要培养书写“横平竖直”的习惯，是最佳入门法宝；
成人书法，章法有其自觉性，但小孩们练习书写时，章法规则却难得一次性建立成行成列的书写习惯。这样的原因导至孩子们练习写字长期不能入门！
实用书法贵在规范、工整、快捷与可识性！为了实用，不必在意其所谓艺术性。硬笔笔画写出横平竖直，结构上写出“分布均称”是个慢过程。首先将文字写得成行才是小学生的书写入门难关。有了把字写得成行的习惯，儿童书写就能较快入门。
所以小学生书写首要任务在于培养一种书写的工整性：文字定得一定要成行或成列。孩子们有了将字写得成行成列的意识时，继续写单个汉字时容易形成写得笔画整齐的心理要求。
二、练习单字书写习惯从笔画开始，先写笔画再偏旁部首再单字循序渐进；
有了基本笔画的书写习惯，才能规范地写出偏旁部首，进而才能用不同偏旁部首装配成整体汉字。养成字块书写习惯，将来将组织成单字时就有一种“模块化组装”的习惯与快速。
基本笔画每天都坚持练习10至20分钟。其中的关键在于每天不间断。笔画书写过程中形成笔画字根意识，慢些就会形成一种一见这种笔画就反应出某种书写习惯。最后就是用少数的字根组合整字的功夫了。
自从有了规范字的印刷体以后， 人们对于汉字的美观性有了不同标准，方块字均称性要求深入人心。只在方块化的规范字存在，人们的汉字审美习惯就会接近这个规范字规则，因为我们天天看的都是印刷体。
三、小学生硬笔书法是实用书写技巧练习别错当“工笔楷书”长期练习；
近年硬笔书法发展出一门“毛笔味的硬笔书法”，对于硬笔书法是一种极大贡献。但是，借鉴了毛笔工笔书法“一画三段写”思想的这种方法对于汉字快速书写毫无用处，反而可能会带来一些不良的书写意识。
这种硬笔书法是实实在在的艺术书法，书写基本需要一“一步一顿”，字好看了，但是每分钟只能写那么10个字左右，根本不实用，只能单独作为艺术书写练习。
这种源于毛笔书法的技法对于提高实用书法的作用有限！书写速度要求一高，所有技巧技法都无法使用。快速书写少不了的是一种自然的笔顺与流畅作业。
四、行楷书法讲究自然行笔，适当练习毛笔“行楷笔画”有利提高书写快写节奏习惯；
毛笔书写的好处在于可以调整字号，可将文字写大写小，从而方便体会笔画书写，偏旁部首字块结合的结构知识。所以适当练习赵孟或者启功体或者印刷体的任政华文行楷笔画结构都有较大帮助。
希望书写工整，就必须注重文字排列的行列线索。笔画之间相互接应，让文字流畅而且孩子们养成一种写字笔画都要有依据有感觉，不至于乱写。而这些书写规则都是赵孟楷书与由赵楷发展起来的馆阁
总结：
实用书写不追求每一个字都写得传神有艺术感，能将笔画速写得均称写得横平竖直，基本就满足工整的结构规范的要求。只要每天坚持练习约一个小时的时间，一般舍得3个月，硬笔书写的工整性也就基本形成了习惯！
