心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
有关练习手枪心得体会如何写一
我们身边的规则
1、“没有规矩，不成方圆”这句话是要我们。
a用正确的方法画圆形（错误答案）
b用正确的方法画方形（错误答案）
c懂规矩、守规则？（正确答案）
d不遵守规则（错误答案）
2、规则无处不在，比如交通规则和等。
a学习规则（错误答案）
b游戏规则（错误答案）
c比赛规则（错误答案）
d以上都对（正确答案）
3、下列哪种行为是不遵守规则的行为？
a在公共场所大声喧哗（正确答案）
b向老师礼貌问好？（错误答案）
c认真听课（错误答案）
d红灯停，绿灯行（错误答案）
4、我们身边最严格的规则是，不遵守就会。
a校规；被开除？（错误答案）
b法律；受到制裁？（正确答案）
c游戏规则；被批评（错误答案）
d体育规则；被淘汰（错误答案）
5、关于规则，下列看法正确的是。
a规则让我们失去了自由（错误答案）
b规则保障了我们的正常生活？（正确答案）
c规则不重要（错误答案）
d规则不需要遵守（错误答案）
有关练习手枪心得体会如何写二
有人反映：在平时说话感觉不到气不够用，而在有声语言表达过程中上气不接下气，这是因为平时说话是表达自我的思想感情，一句话就说完了就自然停下来换气，而在有声语言的表达中，作品是别人写的，为了能到达作品资料的清晰完整，自我就不能随意换气；为了把作品表达的更清楚、准确、完整听起来流畅自然，充分的表情达意。所以在很多人一碰到长句子，索性往下冲直到气用完为止；从而造成自我过度的.喘气和换气，感觉读完异常累，另外如果不能充分利用共鸣，那么长期下去发音器官会导致病变!导致这种情景的两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官，其二是气息控制不当。
平时我们在说话的时候，声带并没有震动，仅仅依靠气息的摩擦，再怎样用力，也不会有任何声响，因为没有震动，也就没有共鸣!反之，要追求声音洪亮，一味依*声带的强烈震动，只能造成声带充血，声音嘶哑。唯一的解决办法就是充分利用共鸣腔，让震动在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鸣，放大，自我的声音才会饱满，圆润，高扬，洪亮。
1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，练发气泡或者低低的哼唱，用手捂住胸口，体会胸腔的震动，就感觉字像是从胸腔里透出来的一样；这就运用了胸腔共鸣!
2、降低喉头的位置：喉部放松、放松、再放松；
3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿，给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出元音“a”，感觉感觉自我声音的变化；
4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，你会发现声音显得更清晰，明亮了；
5、挺软腭：找一下半打哈欠的状态，或者学鸭子叫“ga-ga”!
以上技巧其实就是打开口腔的几大要点，以后在大声说话的时候，注意坚持以上几种状态就会改善自我的声音。可是，切记，必须要“放松自我”，不要矫枉过正；这样能够正确运用口腔共鸣，一方面能够解除声带的压力，减少声带的疲劳而引起的嗓子干涩、疼痛，另一方面能够增加吐字力度，显得字音更加清晰、洪亮。
气息控制：平时能够多做一些深吸缓呼、急吸慢呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，做在座位的前端二分之一，头正身直，上身微微前倾。运用气息的时候，千万不要“泄气”，要在上述的呼吸压力中缓缓的释放，并且要善于运用嘴唇把气拢住。这样来坚持胸腹和嘴唇的压力平衡。
气息在朗读或朗诵中的运用。
1.要根据朗诵或朗读资料的长短来确定音量的大小。如果资料较短。一般来说，音量能够稍大，如果资料较长，一般来说，音量能够稍小，以免因为音量较大，持续时间较长，使嗓音嘶哑。
2.必须注意，要把握你的音高问题。就像唱歌一样，起音的音高必须把握好，要适中，起音太高或太低，会给后面的朗诵带来困难，或者高的朗诵不下去，或者低的听不清楚。一旦不细心出现了起音偏高或偏低则应及时进行调整。
3.还有一点就是“气口”。其实“气口”是中国戏曲中的行话，也就是换气的地方；什么地方应当一口气读完，什么地方应当停顿，都要做好事先准备；有的句子要一气呵成，那就需要存储足够的气，使其慢慢的呼出；其次，对文章要认真的分析，充分理解资料后，才能找到准确的“气口”，气息饱满了，“气口”有处理的好，那么表达起来就舒畅。
有关练习手枪心得体会如何写三
阅读文段练习题及答案
阅读下面的文段，完成练习。
妈妈晓得事情不行了，就说：
“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你得自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”
儿子听了妈妈的话，走了，真的干了整整一个星期活。他帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，净够了一枚金币，带回来交给爸爸。老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。
“不，孩子，这也不是你挣来的！”
儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：
“爸爸，你疯啦！我替人家当牛做马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”
这时老人说：
“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！”
1．照样子，写句子。
“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你得自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”
哪怕……也……___________________________________________________
_________________________________________________________________
2．把文中表现“儿子受不了”的动作用“_____”画出来；表现“儿子受不了”的语言用“～～”画出来。
3．老人为什么相信儿子第三次带回的金币是他自己挣来的？[ ]
a．父亲相信儿子不会连续骗他三次。
b．是儿子的言行告诉了他。
c．是因为父亲相信儿子终究是要长大懂事的。
参考答案：
1．哪怕天气再冷，我也要坚持去上学。（不唯一）
2．动作：儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道。语言：“爸爸，你疯啦！……却把它扔到火炉里去烧！”
3．b
有关练习手枪心得体会如何写四
口才的基本训练
训练口才，涉及的技术范围很广。包括把握基调，练习声音;启迪思维，优化语言;加强记忆，消除心怯;端正态势，典雅台风等。
1、 思维训练
(1) 思维与口语表达的关系
心理学家认为，口头表达是受复杂的生理和心理活动制约的。嘴巴的讲和大脑的想存在着相辅相成的、互为作用的依存关系。
口才的发挥，是藏之于内心的无声语言(内部语言)向表之于外的有声语言(外部语言)的转化过程;人们思考的是什么问题，在一般情况下，往往心里怎样想，嘴巴就怎么说。嘴上说的，就是刚才想的;刚才想的，就是下面要说的。
想与说，思维与表达，相互之间交相传递，循环往复，把无声语言变为有声语言，以此在社会活动中交流思想，交换意见，互通情报，传递信息。口头表达这种区别于书面表达的随想随说的特点，就特别要求思维的敏捷和灵活。
在日常工作、生产、学习和生活中，遇上应对场合，反映灵巧，随机应变，对答如流，是思维敏捷的表现。要做到这一点，需要平时加强快速表达的训练。
(2)知识与表达的关系
丰富的知识能开发智力，启迪思维。最佳口才是用知识的甘露滋润听众的心田，用知识的钥匙开启听众的心扉。知识，葳量无底，发展无垠。要获取它，全靠平时积累，建立知识仓库。制作知识卡片是积累知识的有效方法，它可以把大千宇宙的奥妙，微观世界的秘密，古往今来的精华，兼收并蓄，拿来为我所用。只要坚持日积月累，便可达到“胸藏万汇，口有千钧”的境界。
(3)记忆训练
要具备好的口才，除了思维敏捷灵活之外，更重要的是必须有充分的准备，而充分准备主要是指对说话内容的熟悉，这就不可避免地涉及到记忆。不仅要记忆讲话的素材，记忆讲话的语言甚至还要记忆你精心设计的讲话结构。只有从内容到形式上都记熟了，才能有条不紊、脉络分明地表达出来。
以演讲为例，要口才好，效果佳，其上策就是记讲稿，脱稿表达。照本宣科，必然失去讲话的魅力。宣读式的演讲，由于注意力集中在稿纸上，常常缺乏表情与动作的配合，不能充分表达出感情色情和发言者自己的实际感受，因而使讲话失去生动性，成为枯燥、生硬和呆板的叙述;又由于注意力集中在稿纸上，必然缺乏与听众的“目光交流”。要脱稿讲话，使口语表达收到最佳效果，第一重要的办法，就是将主讲的内容掾得滚瓜烂熟。但是，在日常工作和生活中，有讲稿的讲话毕竟是不多的，无讲稿的讲话，倒是常有的。比如说，座谈、讨论、论辩、出席邀请会议等等，常常“突然袭击”，要你讲几句话，发表发表高见。
面对这种情况，怎么办?将大脑中储存的有关知识，即兴拿来，稍加组织，为已所用。只要平时记住了大量的领袖语录、哲理名言、作家作品、科学术语、成语典故、寓言故事、史地常识、奇闻轶事等素材知识，表达的时候，定会“不尽长江滚滚来”，令人为之兴叹的。
由此看来，无论是有稿讲话，还是无稿发言，无疑都将借助于记忆。因为记忆是人的大脑中的反映和再现。通过记忆，可以储存信息，把有准备的讲话材料和无准备的素材知识，铭刻在脑子里。没有稿子或抛开稿子上讲坛，说话都能如云流水，滔滔不绝。记忆的方法很多，关于介绍记忆的文章、专著也不少。
有人还总结了这样的经验：“理解是记忆的基础，争论是记忆的益友，背诵是记忆的根本，重复是记忆的良方，趣味是记忆的媒介，联想是记忆的动力，应用是记忆的要诀，精简是记忆的助手，卡片是记忆的仓库。”
有关练习手枪心得体会如何写五
一、填空题
1、用字母表示梯形面积公式是( )
2、学校有学生a人，其中男生b人，女生有( )人.
3、李师傅每小时生产x个零件，10小时生产( )个.
4、食堂买来大米400千克，每一天吃a千克，吃了几天后还剩b千克，已吃了( )天.
5、姐姐今年a岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年( )岁.
6、甲数是x，比乙数少y，甲乙两数之和是( )，两数之差是( )
7、平行四边形底长a米，高是底的1.8倍，面积是( )
8、每个足球x元，买4个足球，付出200元，应找回( )元.
9、三个连续自然数，已知中间一个数是m，那么前一个数是( )，后一个数是( )，三数之和是( )
10、当x=5时，x2=( )，2x+8=( )
11、一种商品降价a元后是80元，原价是( )元.
12、说一说下头每个式子所表示的意义.
(1)、一天中午的气温是32℃，午时比中午的气温降低了x℃.
32-x表示：_____________
(2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价b元.
40b表示：__________
(3)、一个足球单价a元，一个篮球b元.
6a+4b表示：__________
(4)、张师傅每小时加工x个零件，朱师傅每小时加工15个零件
x-15表示：________________
5x表示：_____________
(x-15)×3表示：__________
13、求下列各式的值.
(1)、已知a=1.8 b=2.5求4a+2b的值
(2)、已知x=0.5，y=1.3 求3y-4x的值
(3)、已知m=0.6.n=0.4，求m2+n2的值
二、应用题
1、修路队第一天修了1.078千米，第二天比第一天多修0.456千米，修路队两天一共修了多少千米
2、10千克油菜籽能够榨油3.8千克，照这样计算，1000千克油菜籽能够榨油多少千克?
3、玩具商店上午卖出玩具汽车18辆，午时卖出同样的`玩具汽车32辆，午时比上午多卖128.8元.每辆玩具汽车多少元?
4、化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每一天比计划多生产0.2吨，实际比计划提前几天完成任务?
5、一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克.原先有油多少千克 瓶重多少千克
6、甲乙两地相距66千米，一艘轮船从甲地到乙地用了1.2小时，回到时用了1小时，这艘轮船往返一次的平均速度是多少
7、某机床厂计划全年生产机床480台，实际提前三个月完成全年计划的1.2倍.平均每个月生产多少台
三、提高题(和倍问题)
1、.甲乙两桶油共重176千克，如果从甲桶中倒入乙桶中30千克油，这时乙桶油的重量是甲桶重量的3倍，甲乙原先各有多少千克油?
用字母表示数练习题（八）：
1.在一次数学测验中，30名男生平均得分为a，20名女生平均得分为b，这个班所有同学的平均得分是
a.b.c.d.
2.一种小麦磨成面粉后重量减轻15%，要得到m千克面粉，需要小麦千克.
a.(1+15%)mb.(1-15%)mc.d.
3.练习本每本定价0.6元，铅笔每支定价0.2元，买a本练习本，b支铅笔共需_______元.
4.三个连续偶数中间的一个为2n，则这三个数的和表示为_________.
5.用火柴棒按下头方式搭图形
图形编号(1)(2)(3)(4)(5)…(n)(100)
火柴棒根数
参考答案
1.b2.d3.(0.6a+0.2b)4.(2n-2)+2n+(2n+2)
5.(1)10(2)17(3)24(4)31(5)38(n)3+7n(100)3+7×100=703
