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耐心倾听心得体会及收获 倾听心得体会感悟(五篇)

时间:2020-11-30 12:40:49

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耐心倾听心得体会及收获 倾听心得体会感悟(五篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题耐心倾听心得体会及收获一

在外科的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行各项护理操作,对科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习,本人理论水平和实践水平有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想与业务学习,全面提高自身综合水平,做一名合格的护士。

心胸外科是去的第4个科,本来听说那边病人挺少的,想去休闲一下的。可是去了后才知道……

心胸外医生分了两组,一组就只有三两个病人,另外一组就有6,7个。我不幸被分到好多病人那组了……

第一天去就是一份入院。

心胸外的病人主要是外伤(车祸的多),先天性心脏病,肺部肿瘤,纵隔肿瘤,食管ca,脓胸,结核。

外伤病人一般都是肋骨骨折,肺挫伤,再伴有其他部位的骨折,如四肢,锁骨……还有就是头部损伤……这种病人要绝对卧床休息,制动。一般不严重的就保守治疗,外固定骨折部位,再就要慢满恢复拉,呵呵。

先天性心脏病的患者一般是小孩子,行心脏彩超可以帮助诊断,室间隔缺损多见,手术一般选择在学龄前期做。实习的时候没碰到先天性心脏病的患者,比较可惜。

肺部肿瘤的患者一般都是50岁以上的,多有常年吸烟史。常用的辅助检查包括胸部正侧位片,ct,肺功能,支气管纤维镜,还有痰细胞学,胸水查细胞。一般ca比较多见,手术后有的要辅助放化疗。

手术一般选侧卧位,后外侧切口,取掉部分第5肋。如果只是侵犯某叶肺就切肺叶,要不就切除某侧肺。

手术后要留置引流管,腋中线7肋处一根,锁骨中线3肋处一根。

纵隔肿瘤,遇到过一个,不过后来没手术了,因为手术风险太大了,一般表现出来的就是压迫某器官后的症状,以压迫气管多见。

食管ca,主要表现为进行性吞咽困难,特殊检查有食管钡餐造影。手术切除病变所在,行吻合术或者重建食道。

脓胸,就是弄个引流管天天引流,换药。要不就搞手术……还有用敏感的抗生素抗菌。

结核嘛,抗痨结合手术……

主题耐心倾听心得体会及收获二

学会倾听,倾听花开的声音;学会倾听,倾听鸟儿的歌知;学会倾听,倾听朋友的心声……

雨,淅淅沥沥,飘落在池塘里,激起了片片水花;飘落在树叶上,是那么晶莹剔透;飘落在窗户上,响起滴滴答答的声音……此时的雨,多么的挠人心绪啊!

与我玩了三年的好朋友,竟为了一支笔,轻易地说了声绝交,那声音久久回荡在我的耳畔,我沮丧,我失望,我彷徨!

望着窗外的风雨,想起了早晨的那一幕。本该是快乐的一天,我怀着美好的心情走向学校。我乐滋滋地告诉我的好朋友,前几天,我过生日妈妈送我一支我梦寐已求的黑笔。我略带骄傲的神态,拿着笔在朋友的面前左晃右晃,而明友只是笑了笑。

可老天总是喜爱捉弄别人,刚两节课的时间,那支笔便不见了踪影,我急得如热锅上的蚂蚁——团团转,虽是深秋了,凉风习习,可我的头上却冒出了豆大的汗珠。眼泪也早已溢满眼眶,流了下来,泪水滴落到手背上,激起了我内心的愤怒。

愤怒之下,我竟将矛头指问了我的好朋友。我认为也就只有她知道我有这只笔罢了,一切的慌怒怂恿着我去找她了,她表示并不知情,而我却始终认定就是她故意拿了我的笔。气愤之下,我不听她的解释,大声地说了声绝交,便跑远了

事后,我却在书包里看见了那支笔。那一刻,我觉得世间万物都是静止的,空气不再流动,呼息也停止了,一切是那么静谧,只听窗外噼噼啪啪的雨声。难道是我错怪她了吗?

也许,我当时应该学会倾听她的心声,耐心地听她解释。慢慢地听她说,一切都不会这样了吧!第二天清晨,阳光明媚,下了一夜的雨,路依旧湿漉漉的,就像我的心一样,我找到她红着脸,不好着思地说了声“对不起”转头就跑,她追上我,摸了摸了我的头,笑着说:“没关系的,只要我们还是好朋友,对吧?”我点了点,阳光下,我们手牵着手一起奔跑。从此,我学会了倾听。

静下心来,用心去倾听世间万物的美好,倾听花开的声音,倾听鸟儿的歌声,倾听朋友的心声,学会倾听,用心去感受世间之美好,用心去体会倾听的力量!

主题耐心倾听心得体会及收获三

1、我爱哭的时候便哭,想笑的时候便笑,我不求深刻,只求简单。

2、卑微不是你该有的,记得左手牵着你的原则,右手握住你的心。

3、原以为,一个人的勇敢,是删掉他的手机号码、qq号码、等等一切。努力和他保持距离。等着有一天,习惯不想念他,习惯他不在身边,习惯时间把他在你记忆力的身影磨蚀干净。而现在,顿悟了。真正的放开,是留着他所有的联系方式,却再也不奢望他忽远忽近的联系,只是你手机电话本极其平常的一位。

4、生活总会给你第二次机会,叫明天。

5、人生就像一杯茶,苦,只会是一阵子。很多时候困难是暂时的,总会有转机。所以,学会坚忍,不要自暴自弃。

6、你读过一些书看过一些电影,有过一些人生。你心里清清楚楚知道什么是对什么是错,什么样的生活最稳妥,和怎样的人在一起肯定不会受伤。但有天一个人出现,你心里知道爱上他是错,也能克制住自己的感情维持表面的平静。但是有天,他主动向你招招手,你还是会像丢了魂一样走过去,就像命运安排好的。

7、我们都以为长大以后就能真正的永远相伴,于是不惜一切代价地拼命成长,但是当真的长到足以告别青春时,才突然发现,原来长大只会让我们分离。

8、欲求不满,灵魂缺失,人才会容易被激怒。当我们的人生变得足够精彩,心灵足够丰盈时,我们会变得很难被冒犯。因为那些在过去可能会令你情绪激荡、感觉不被尊重的话语,轻易就被你忽略了。从容,是因为我们足够强,是因为我们成长。

9、“山无陵,天地合。冬雷震震,夏雨雪,乃敢与君绝。”终敌不过时间的轮转,岁月的流逝。不绝终有绝!你会记得永不相忘的承诺吗?真的能及永远吗?如果失忆了,还会记得吗?如果死去了,拿什么去继续那永不相忘的承诺?这是不是在欺骗?

10、你不是被别人丢下的,也不是为别人准备的。一切自由生长,自己种花自己开,自己开错自己败。时间吹落的,交给时间捡起来。

11、别在喜悦时承诺,别在悲伤时回答,别在愤怒时决定。

12、不要急着让生活给予你所有的答案,有时候,你要拿出耐心等等。

13、对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定遇见。

14、同一个时代既能产生伟人,也会拥有无数的凡人。每一个平常的日子,我们都过得有滋有味,有声有色,不是一件易事。只要以平和的心态,认真地做好每一件事,扎实地过好每一天,那么,我们就成功地演绎了自己的角色。

15、不要问,不要等,不要犹豫,不要回头。没有答案的时候,就独自出去见一见这个世界。

16、不要指望别人能替你体验生活,该吃的苦就要自己来吃,该有的经历都要一一历练。

17、就算我眼睛为你下过雨,心也从来没有为你打过伞。

18、花虽然喜欢上了大地,但是他为了不在受伤而选择凋零后依然留在枯枝上。

19、看似没心没肺,大大咧咧的女孩,只不过是把所有的温柔留给值得去爱的人。

20、命运一次又一次的捉弄,无情的结局一次次发生。

21、态度是乐观的,将人生视为一种在不断奋斗中的历练,经得起大起与大落,能够以宽容的胸怀善待一切。总是将复杂的事简单做,简单的事重复做,重复的事快乐做,快乐的事用心做。你要是想变得伟大,其实不一定成就辉煌的功业,因为构成伟大的决定性因素,恰恰在于做得比平凡者更平凡而已。

22、如果没有自己的头脑和判断,没有自己的计划和目标,逃避我们应该负起的责任,那么我们终将沦入平庸。伟大来自平凡。许多伟大的事业或成就都是通过不经意的小事不断的积累而来的。人类社会如此,大自然也是如此。平常人生中,有人是平凡而优秀的,有人却是平庸而无为的。

23、持有不同的人生观和价值观的人,对于人的看法也会有所不同。我国古代有将儒家学说奉为经典的,也有“焚书坑儒”的。别国也不例外,一个伽俐略生前被认为是异教徒而至于烧死,死后其名却如雷灌耳,闻名遐迩。

主题耐心倾听心得体会及收获四

教师师德师风演讲稿:爱心与责任

各位领导,各位老师:

大家晚上好,今天我演讲的题目是《爱心,责任》!

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”

爱,不是索取。不是等价交换,而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。更细心地对待孩子。

有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。我们也曾说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。

教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。

主题耐心倾听心得体会及收获五

不知是哪位学者曾经说过“教师是太阳底下最光辉的职业。”带着对这一理念的憧憬,学生时代,我最敬佩的人便是教师,最梦寐以求的地方便是那神圣的三尺讲台。教育家吕型伟说过“教师事业其意义在于奉献。”十六年的寒窗苦读后我选择了教育事业,同时也时刻用自己的良心教育着每个孩子,用自己的爱心体味着快乐的人生,用自己的责任心感悟着人生的真谛。

一、用良心教育着每个孩子

一个学生可能是老师许许多多学生中的一员,但他却是一个家庭的全部,一个民族的希望,可以说老师背负的是家长的期望,社会的重托,民族的希望。老师的一举一动,一言一行无时无刻不在影响着学生。老师的性格决定自己的命运,老师的良心却决定的是学生的命运。作为一名刚参加工作的新岗教师,我一直记着傅校长说过的一句话:新岗教师并不能因为自己是新岗而影响学生的发展。在平时的教育教学中我也始终践行着这句话。记得刚参加工作时,为了上好一节课我常常翻阅各种教学资料到深夜,深入研究教材,确定教学目标、教学重点、教学难点,然后将自己的教案和网上的教案进行对比,使自己的教案不断的完善。然后背下自己的说每一句话,甚至连对学生回答的话都生硬的背了下来,还制作了精美的课件。对于教材中把握不准的地方我及时向许老师请教。在上新课之前我总是先深入许老师的课堂,学习她的教学设计、学习她的教学语言、学习她的组织能力。然而在开始上课时自己的课堂教学还是漏洞百出。课堂教学中,我总有些紧张,平常一句话,让我说的语序颠倒,有的话说出来向文言文,总感觉自己没有找到自己教师的身份,生怕自己会出错,或是遇到突发问题。所以一堂内容充实,知识含量丰富的数学课就在我的独白中机械式的草草结束了。上完课课后,我的心里很不是滋味,我感觉到了压力,因为我深知——课不是让我实验的,是让孩子学知识的。但我并没有放弃,后来在各位老师的帮助下,我不断掌握备课方法,排除紧张情绪,投入课堂教学,倾听学生回答,耐心答疑解惑,逐渐找到了教师的感觉,虽然离一个优秀教师还差得很远很远,但是看到学生在我的课堂中,收获知识,得到发展,心中喜悦溢于言表,因为我无愧于我的良心。

二、用爱心体味快乐的人生

爱可以暖化一切,爱可以催人奋进,爱的力量是伟大的,无穷的。陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范,教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞。作为一名教师,对学生的要有一颗至真关爱之心。我想,这是一个好教师成功的前提。

刚参加工作就在学校领导信任的目光中走上了班主任的工作,这对我来说是莫大的鼓励。当我刚踏进5、5班时,由于没有丰富的教学经验,也因年青缺少耐心与爱心,很长的一段时间内都不能与学生和谐相处。每天面对着小学生,常常是为一支钢笔,一块橡皮,做一回临时“法官”;为做错一道题,一次漏做的作业,而大动肝火,处理着这些“鸡毛蒜皮”的小事,总是感觉心烦意乱。心里总怨学生不认真、不努力、不听话、不上进。却没有认真的找找自己的原因。我为此曾徬徨,曾试图放弃过。后来在冷静的沉思中,在无数次的反思下,在组内老师的教导下,我终于明白了问题的症结,是我没有站在学生的角度去考虑问题,是我没有用自己的爱心和孩子相处。从此我改变了对学生的看法,孩子们也在慢慢的发生变化,久而久之,一个眼神,一个动作,孩子们都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了。我也时刻注意与学生的沟通,有时和他们开开玩笑,我想这样会更好地处理好老师与学生或者说朋友与朋友之间的关系,严的时候我不会手软,学生做得好了,我也绝不会吝啬我的表扬。

每当遇上调皮、懒惰的学生,我总是高高的扬起手掌,然后轻轻地落下,抚摸他们的后脑勺,在严厉的批评中蕴含着对他们的信任和鼓励。

班主任很累,事情很多,很杂,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当我走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变,当我被学生围着快乐的谈笑,当晨曦中学生轻声的问一句老师好,当家长打电话来告诉我,孩子的成绩提高时……那快乐是从心里往外涌的。是用语言无法来形容的。教师是一个幸运的行业,因为他能看着学生天天进步,进而感受生命再生的喜悦。经过一年的班主任工作我深深的喜欢上了五年五班的孩子们,更喜欢上了教师这个工作,因为我在工作中用爱心体会着快乐。

三、用责任心感悟着人生真谛

教师的良心、爱心衍生出对学生的责任心。教师的责任心也很重要,作为一名班主任更需要强烈的责任心。在我的班级里有一个叫张雨婷的女孩子,由于基础较差加之天姿不是很好,学习成绩一直不好,每次考试都是不及格。尽管我每天晚上都利用自己的休息时间给她辅导,但成绩一直没有改观。有的老师劝我把她放弃,但我并没有这样做。因为我是一名人民教师,把每个孩子教育好是我的责任。作为一名班主任需要关注的方面很多,要做到要事事留心,比如,在课堂上观察学生的注意状况、作业的质量和速度,在课外活动中观察学生的人际关系等,在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法等等,也许你会觉得整天要做这么多的事情累不累呀?是很累。但在累的同时我想到的是我是一名教师,这是我的责任。在和孩子们在一起的时间里我也体会到了人生的真谛“工作着就是快乐”。

作为一名教师要用自己的良心教育着每个孩子,用自己的爱心来拨动孩子的心弦体味快乐的人生,用自己的责任心感悟着人生的真谛。虽然我现在还做的不够完善,但我会朝着目标执着的追求下去。我坚信:精诚所至,金石为开!

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