记得上大学的时候，学编程的同学玩游戏玩得更嗨呢！美其名曰“不了解游戏的套路，怎么写程序呢？”
孩子学编程的好处
现在国家鼓励孩子早点学编程，这是时代发展的需要，对于孩子自身也大有裨益。学习编程，并不一定就要去写程序，掌握编程时的逻辑思维方式才是最重要的。
学习编程前，孩子遇到电视遥控器失灵的情况，可能会喊家长帮忙、哭闹甚至放弃看电视。学习编程后，孩子会去思考怎么解决这个问题，尝试用不同的方法，比如更换电池、电视关了重开等来判断问题所在。
孩子为什么痴迷游戏
痴迷游戏并不是孩子的专利，成年人痴迷游戏的也不在少数。偶在成家前也非常喜欢玩游戏，这是人的本性。
人都有追逐快乐的天性，放松、自由、娱乐这些对每个人都极具吸引力，就好比植物喜好阳光一样。
游戏带给孩子的快乐、自由、随心所欲，这些是现实中体会不到的，因为有很多制约，游戏里就不存在了，所以痴迷游戏里的感觉是不可避免的。
编程让孩子懂得了游戏是怎么做出来的，但是知道了就会不喜欢玩了么？难道你知道了饭是怎么做出来的，就不喜欢吃饭了么？
所以，想要通过学习编程减少孩子对游戏的痴迷，应该不会有多大的效果。
有人说少儿编程就是一个骗局？
谢邀
本人从事少儿编程教育3年多，带出过noip（信息学奥赛）的省一等奖，也带出过noc（全国青少年信息技术大赛）的第一名，也带找孩子们打过RR等机器人编程的比赛，可以客观的说一下目前少儿编程的培训的实际情况。
首先，少儿编程一定不是骗局，因为美国，欧洲，日本，新加坡和韩国都在推动少儿编程的教育。所以描述少儿编程可以用未来必备的技能，和未来发展的大趋势之一。目前，在江苏已经把信息学（含编程）纳入到了高考中，同时，偶所在的天津地区，高一课本中也加入了信息学技术应用这门科目作为必修项，不久的将来，编程进入高考只是一个时间的问题。
其次，为什么很多人说少儿编程是个骗局，目前，少儿编程培训处于向上发展期，可以说各个机构鱼龙混杂，都想在这个领域捞一笔，这个问题是个不争的事实，很多培训机构的负责人可能是非相关领域或者只是认准趋势的加盟商，对于编程内涵一无所知，久而久之，编程课变成了改良版本的乐高课。实在令人贻笑大方。加盟机构的增加也让家长的资金变成了一个疯狂的投资，令大家眼花缭乱实在无法定夺。最后，孩子即使有了兴趣也可能让不成熟的教学体系耽误了，被机构当成了小白鼠，作为一个在教育界真正教书好多年的编程老师，这样的事情屡见不鲜，最后耽误了孩子的学习，实在令人扼腕叹息。
最后，如何选择少儿编程机构，个人有以下几个建议。
第一，追根溯源，绝对不找加盟机构，加盟机构得到的保障度相对较低，教师水平参差不齐，所以考虑的时候尽可能还是连锁品牌。而且，要追溯这个机构的背后源头，学英语找新东方，学数学找学而思，必然错不了，找有编程背景的少儿编程机构自然也是一种选择方式。
第二，少儿编程从兴趣入手，孩子没兴趣，不着急按照孩子学，一定要体验一下课程，了解一下教学的水平，这里普及几点，查看一下教案，教例，认真聆听教学方法，编程本来就是一个数学的延伸学科，所以一定要看看里面有没有数学知识和简单的计算机英语知识，目前市面上很多模块化的编程在偶看来只是锻炼了思维（思维锻炼固然重要，但是一定要有其他方面的提升才物有所值），距离真正的编程还有一点距离。
第三，如果孩子有兴趣一定要支持，并且要坚持，偶见过很多的家长在孩子学了一段时间后，觉得和校园学习不太相同所以给孩子放弃了，太可惜了！一个孩子兴趣的建立是非常难得的，要选就一定要坚持。
总结，小学编程，大有可为。少儿编程绝对不是要给骗局，但是各位家长也要擦亮眼睛去选择，编程未来绝对是在社会中站稳脚跟的技术之一，必须要掌握和了解。
儿童游戏编程要学什么？
少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识，软件编程通常一开始通过可视化趣味性的 Scratch 入门，然后从 Python 过渡到 C++，直至参加信息学竞赛等，而纯代码编程的学习，对学生数学理解能力有一定的要求。
机器人编程很多从乐高WeDo开始入门，年龄大些就学习EV3，内容包括搭建简单的机械结构，学习简单的齿轮传动和杆杆原理，课程级别越高内容越复杂， “这类课程主要是教授工程机械、物理知识，电子电路和图形化编程等。”
