1、理解孩子：
爱玩是孩子的天性，孩子平时在学校里就是整天的上课，写作业，已经感到疲劳了，都有厌学情绪了，好不容易盼到了放假，本来应该好好玩了，老师还布置那么多的作业，家长逼着自己写，心里肯定不高兴，不想写，理解孩子的苦衷，不要逼着孩子写作业，应该想想其它的办法。
2、劳逸结合：
放假了，家长就不要每天逼着孩子写作业呀，不让孩子玩，整天的逼着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有着急的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多哄哄孩子，给出孩子一定的玩的时间，小孩子都是哄的，大一点的孩子是靠提醒的，一味地指责批评孩子是无用的。
3、宠爱有加：
孩子毕竟是孩子，不过现在的孩子太聪明了，很会察言观色，看家长生气了，发怒了，就去写作业了，家长好好说，好好提醒，反而会讲条件，说出各种不想写作业的理由，推脱拖拉不去写，这种情况下，家长一定要严厉一点，要知道什么是爱，什么是宠，宠就害了孩子，严是爱，但要根据孩子的年龄特点，注意教育的方式，不能粗暴单一，以鼓励和讲道理为主，不能让孩子掌握了自己的心理，把自己弄得不知所措，无招可用了。
4、定写作业时间段：
放假了，家长应该和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意见，和孩子商量共同制定假期如何过，如何写作业，可以每天的上午写，下午玩，也可以每天的下午写一个小时，其它的时间玩，定好每天的写作业时间段，这样孩子假期就不会那么的慌乱了，也知道自己什么时候写作业，什么时候该玩了。
5、写作时间尽量短：
放假了，对于孩子写作业的时间长短，尽量要短，不要超过一个小时，一般30分钟比较好，孩子的自控能力都比较差，能坚持自控的一般是半个小时，超过半个小时，写作业就会比较浮躁了，不想写了，还是每天上午，下午各写半个小时比较好，效率也高，心思也会比较稳定，时间长的话，孩子就会感觉太累，不想写，会有抱怨心理的，养成写作业的习惯更重要。
6、同学陪伴一块写：
放假了，要是让孩子一个人孤零零在屋里写作业，想想也是一件很难做到的事情，心肯定不会安静下来，会想其它的同学伙伴是不是在玩呀，看电视呀，玩电脑呀等，人在屋里心在外，根本坐不住的，让孩子找一两个同学来家里一块写作业就不会出现这样的情况了，就是放假了，和几个好同学商量好，结成写作业伙伴，每天到谁家去写，这样比较好点。
7、创造写作业环境：
孩子写作业就必须有一个好的写作业环境，在孩子写作业的时间段里，家里最起码应该比较安静一点，家长要以身作则，不能看电视，玩游戏，更不能和朋友在家里打牌，玩麻将，家里乱吵吵的，孩子是无法写作业的，家长在孩子写作业的时间段里家长最好自己也安静的看看书，给孩子一个好的榜样，最好不要在孩子写作业的时候站在他的跟前，这样也是不好的。
引言：爱玩是孩子的天性，不管在什么时候孩子都是想要去玩耍的，尤其是在有小伙伴的前提之下，他们是非常不愿意安静下来。不过随着孩子年龄的成长，他们也有家庭作业需要去完成，不过当孩子玩起来之后，家长就发现孩子不愿意去写作业。
一、孩子太过贪玩，不愿意写作业。
这样的情况在每个家庭里面应该都会发生，毕竟孩子天性好奇，他对于这个世界是充满了探索欲望的，而且对于玩儿他们也是天性，哪怕是家长有的时候也是想要去玩的，对于孩子来说他们的自控能力更差一些。当孩子带过他玩不愿意写作业的时候，家长不要去打孩子，要不然的话直接会让孩子产生逆反的心理。除此之外也要用正确的言语去进行引导，让孩子知道现在该去写作业了。
二、规定玩的时间。
很多家长在孩子玩儿的时候并没有说清楚规则以及玩的时间要求，所以很多孩子他在家长说要收玩具的时候是十分抗拒的，因此对于写作业这件事情抗拒心理更大。因此小病在此提示各位家长，如果说想让孩子有一些时间观念，那么就需要告知孩子什么时候开始玩玩，到什么时候，接下来需要做什么事情。当然了，也可以在玩的时间快要结束的时候给孩子一个预警，告诉他们我们需要玩多长时间，之后就需要去干什么了，不过这个情况需要一直坚持，要不然的话孩子会不太接受。
三、多给予鼓励和表扬。
感觉我们这一代的孩子在小的时候很少听到父母的表扬，因为他们的爱都是比较含蓄的，哪怕是你的表现非常的好，但是也没有过多的给予和表扬。可是现在孩子他们是不一样的，他们需要更加明显的爱意。而且在不愿意做作业方面同样也是如此的，所以当家长发现孩子不想要去写作业的时候，首先呢要调动一下他们的积极性，不要去批评他们，也不要去强迫他们多去肯定和表扬孩子，让孩子感受到关怀以及动力。让他们觉得学习是一件非常好玩的事情，而且哪怕我学不好，我的爸爸妈妈也不会有一些不太好的表现，而且他的父母是相信他的，那么他的积极性也会有所提高。
