#重庆头条# 据说，重庆一些民办学校可能改为公办学校，只会导致什么新问题呢？根据目前网友们的反馈和讨论：1，最近几年，重庆其实是有这样的先例的，例如，坡区的九龙坡区第一实验小学恒大雅苑分校，就改成了锦苑小学校。据说，改名几年来，第一实验小学的有编制的老师就撤回去了，锦苑小学也通过坡区考试招收了一些事业编制的老师，但是……据说，不少老师甚至多数老师都是临时工，有家长说，经常换老师，老师流动性比较大，临时工老师的教学经验不足，有些还不怎么负责任。总之，恒大雅苑小区的业主，对于民办改公办之后，貌似不怎么满意。2，谢家湾小学的华梁分校，原本也是要办成民办小学，但是，无奈这个楼盘都是刚需购买者，业主经济实力不强，不愿意每个学期出高价就读民办的谢家湾小学……后来无奈改成公办的华梁学校……目前也是众说纷纭，有不少业主还是很怀念开发商最早宣传的民办谢家湾小学……但是，问题来了！如果是民办谢家湾小学，收取高额学费，老师的工资待遇应该比较高！一旦公办之后，这个公办小学，依然可能还是有很多临时工，这些临时工的待遇有保证吗？如果工资偏低，这些临时工……教学态度如何呢？3，按照重庆图书馆旁边的树人凤天小学的招聘启事的说法，该校正式合同工的收入比重庆同等公办小学的老师要高，嗯，树人凤天给出了好像是年薪15万起，那么，根据目前一些公办老师在网络上晒出的收入，重庆的乡镇老师或者区县老师，包括住房公积金一起，一年大概可以拿到手约10万元（住房公积金是自己可以拿到的钱，养老保险和年金不算。），也就是说，加上住房公积金，绩效，年终奖，大概一年10万现金收入。4，根据一些名牌民办学校的说法，很多骨干老师或者优秀老师，一年可以拿到手20-30万甚至更高。5，但是，公办小学的正式老师，必须要经过区级公开考试，这个是很难的。九龙坡区第一实验小学恒大雅苑学校，从民办转成公办之后，大多数老师都不可能就地转编，需要考编制。……反正，各种原因，各种因素，导致这个学校可能目前还没有多少有编制的老师吧？#光线摄影学院曾兰老师# @山城关注 @罗娟儿 @重庆本地联盟 @追爱重庆 @重庆周边浪 @重庆游品 @光线摄影学院曾老师 @周进
#重庆头条# 哎！重庆大学城，一所民办高中正在招聘老师，据说，新老师的综合月收入7000元起……不是说重庆主城区的民办学校的老师，工资都挺高的吗？树人凤天小学这样的，据说工资比同等公办小学要高？好吧，重庆大学城这个民办高中，综合月收入7000元起，大概1年的年薪是9万元左右吧？扣除五险一金什么的……感觉应该是不如重庆主城区的公办学校事业编老师吧？可是，这个民办高中，据说名头不小呢！好吧，最近都在说，民办学校转公办学校之后……好像老师工资福利收入，都会下降吧？！！没有了学费和赞助费，单靠财政拨款……大多数老师也不是事业编……不乐观吧？看来，大学城这个新来的知名学校，给出年薪9万，怕是，也是与时俱进了吧？好吧，这所学校，好像叫做长水第一高中……位置，就在金科廊桥水乡对面，重庆市第一实验中学校的旁边……你觉得，，重庆主城区的民办小学民办初中民办高中的薪资待遇和福利，究竟怎么样呀？#光线摄影学院曾兰老师# @光线摄影学院曾老师
重庆主城各区发布了下半年公开招聘教育事业单位工作人员的通知，九龙坡区235人、江北区155人、南岸区110人、高新区90人、两江新区84人、渝北区80人、沙坪坝区40人、北碚区30人、巴南区24人、渝中区17人。
九龙坡区（235人）：重庆育才中学校（130人）、重庆实验外国语学校（60人）、重庆谢家湾学校（45人）.
江北区(155人):鲁能巴蜀(88人)、重庆八中宏帆中学（56人）、新村正大国际小学（11人）。
南岸区（110人）：南开融侨中学（50人）、教科院巴蜀实验学校（22人）、重庆人民（融侨）小学（20人）、文德中学（18人）。
高新区（90人）：重庆第一实验中学（35人）、重师附小（25人）、重庆八中科学城中学（30人）。
两江新区（84人）：龙湖花园巴蜀学校（37人）、重庆第一双语学校（25人）、巴蜀蓝湖郡小学（22人）。
渝北区（80人）：鲁能巴蜀小学（22人）、南开两江中学（20人）、一中寄宿学校（17人）、两江人民小学（11人）、皇冠实验中学（7人）、首地人和街小学（3人）。
沙坪坝区（40人）：重庆名联中学（13人）、南渝中学（21人）、树人凤天小学（4 人）、树人中学（2人）。
北碚区（30人）：西大两江实验学校（30人）
巴南区（24人）:清华中学（15人）、重庆实验中学（9人）。
渝中区（17人）：天地人和街小学校（17人）。
在此次教师编制招聘中，基本上都是今年的民转公学校，而且年龄大都要求40周岁及以下，部分学校除外，这应该是为了解决民转公学校的编制吧！那些在读的担心 好老师流失的家长应该放心了！#重庆头条# #重庆身边事#
重庆“最贵”学校来了，投资25亿的巴蜀科学城中学来了，它位置在哪？招生范围如何？究竟怎样才能读到？答案来了……
重庆高新区对教育的投入不说自己是第一的话，没人敢说第二。比如，此次官宣的巴蜀科学城中学，一个学校投入就达到25亿，超越很多学校投入之合。
巴蜀中学大家都非常了解，各个教育抢榜帮上有名。这次在科学城的布局，更加抢眼。
总投资25.1亿，初高中一体，对外招聘老师，年薪在20到28万之间。
它的位置，就在目前的树人小学旁。那究竟怎么才能入读呢？
据了解，重庆巴蜀科学城中学校将探索“随机派位”。区内户籍学生入学公办学校，要符合“三对口”政策 。
9月1日前，学校在入学前的所有设施设备准备完毕。也就说，具备开学条件。
这个学校师资硬件肯定是一流的对于它，你期望吗？
会选择去读吗？
【法院报短评：毕业求职警惕误入犯罪陷阱】应引起足够警惕和反思，采取切实措施，打击非法招聘，压缩电信诈骗等违法犯罪空间，净化大学生就业环境。
据媒体报道，此前广西壮族自治区南宁市警方捣毁了一个以刷单返利形式实施诈骗的团伙，抓获了103名犯罪嫌疑人，其中竟然包含多名刚毕业的大学生。近年来，大学生刚毕业就因犯罪被追究刑事责任从而留下案底的新闻常见于报端，涉嫌罪名包括诈骗犯罪、帮助信息网络犯罪、非法吸收公众存款犯罪、传销犯罪等等，成为社会热点问题。
究其原因，从社会层面来看，近年来就业形势日趋严峻，岗位应聘竞争较为激烈，毕业生的数量又在不断增加，这就导致一些犯罪分子抓住大学生急于求职的心理，利用刚毕业的学生社会经验不足、警惕性较低等特点，诱导他们从事违法犯罪活动。比如，湖北省高级人民法院7月发布的一项专题调研显示，1月至5月，湖北法院共审理大学生（在校生实习期间及毕业3年内）就业求职涉罪案件95件。根据调研结果，涉案团伙或单位往往有意雇佣涉世未深、初入职场甚至尚未毕业的大学生，通过话术培训、升职加薪等方式，诱导求职大学生以业务员身份招揽客户，成为电信诈骗犯罪链条的底层执行者。
从高校毕业生的角度来看，他们因社会阅历有限、防范意识不强，对自身能力和社会现状认识不足，在求职过程中容易忽视法律风险，即使在工作中发现单位涉及违法犯罪活动，也可能受不良环境和高薪诱惑等因素诱导，或者抱有侥幸心理，难以及时中止犯罪行为，导致犯罪行为愈发严重，最终受到法律的严惩。，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。”刚刚走出大学校园的毕业生们尚未经历社会磨炼，因求职就业不慎误入犯罪歧途，令人惋惜。
对此，一方面，公安、人社、市场监管、教育等部门应引起足够警惕和反思，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的整体合力，采取切实措施，打击非法招聘，压缩电信诈骗等违法犯罪空间，净化大学生就业环境。另一方面，各学校在校教育也要紧扣“立德树人”总目标，将普法教育与思想品德教育相结合，善于进行案例教学，以案释法，更具针对性和实效性，高校就业指导要为毕业生量身打造“大思政课”，加强警示教育，强化以案为戒、以案示警、以案释法，引导广大毕业生固本培元、凝心铸魂，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。最后，广大毕业生更要坚定理想信念，心中“戒尺”高悬，始终保持清醒的头脑和自尊自信自立自强的态度，做到不放纵、不越轨、不逾矩，即便不慎犯错，也要坚决果断地拒绝诱惑、克服麻痹思想、侥幸心理，尽早抽身脱离，及时给人生“止损”，避免在歧途上越陷越深。（杨维立）
【#我国拟修订职业教育法#：#事业单位招聘有职业技能等级要求岗位可适当降低学历#】职业教育法修订草案18日提请全国人大常委会会议三次审议。其中提出，“事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求”。#直通议事厅#
为提升职业教育社会认可度，营造有利于职业教育发展的良好环境，职业教育法修订草案三审稿提出，国家通过组织开展职业技能竞赛等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台，持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。
据知，职业教育法修订草案三审稿作出的修改还包括：突出就业导向，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑；坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神；推动职业教育与普通教育融通贯通；进一步明确扶持措施，调动企业积极性，发挥其重要办学主体作用；提高职业教育社会认可度，营造良好发展环境；完善职业教育保障制度和措施。
12月，全国人大常委会会议曾对职业教育法修订草案进行了二次审议。（记者 梁晓辉 张素）
河南省实验英才中学‘民转公’最新进展与启示:
今天聊聊四统一‘大于’六统一的办学模式。
先说两个概念‘四统一’、‘六统一’，以省实验英才为例。
四统一:
任课教师对于均来自河南省实验中学和河南省实验文博学校，实现教师共用，资源共享，在管理上省实验英才中学和省实验文博学校一样，与省实验中学实行‘四统一’的管理模式。即‘办学理念与培养目标统一，师资配置与管理理念统一，课程设置与培养目标统一，师资配置与管理理念统一，课程设置与教学进度统一，学生评价与活动安排统一’
六统一:郑州实验英才中学‘民转公’之后，惠济区教育局委托河南省实验中学进行管理。继续由河南省实验中学派管理团队，参与学校管理，办证教学质量不变。并加挂‘河南省实验中学英才校区’的牌子。在办学理念、培养目标、课程设置、教学进度、学生评价、活动安排上与河南省实验中学实行‘六统一’的管理模式。
任何民转公学校都会存在师资、管理团队的变动，但转公后上学免费、学位房变学区房房价更保值。
此前腾飞想当然以为，业主们情绪或能得到安抚，问题就此解决，多赢局面。看来在个人利益面前，分秒必争才是现实诉求。听听业主怎么说:
业主梁燕说，相关部门给她们文件上的“六统一”和原先英才学校的“四统一”相比，少了最为关键的师资配置和管理理念，把原先的四统一拆分成八部分，减去了最关键的两部分，“减掉了的省实验师资和管理，正是我们坚持争取的！”
——启示
很多学校之所以被业主们分三六九等，并非恶意炒作，而是中国文字博大精深，一字之差结果就偏差很大。目前来说，所有的学校被分为几个档次等级:
第一档:名校总校、一校多址类学校。
细分有以下几类:
①名校非单独招生的校区，比如文化路一小信大校区只是文化路一小本校某几个年级
②名校直属校区，比如省实验中学东校区（白沙）、省实验二中东校区（龙子湖）；
③一校多址。比如创新街小学澜湾校区，之所以很火，一方面在于创新街小学在管城区乃至郑州市的名气，更在于办学的模式:创新街小学采用集团化办学方式，一校多址，该集团按照‘一套班子，多个校区，统一管理，资源共享，捆绑考核’的运营模式，实行六统一管理，即‘人事管理统一、经费管理统一、制度建设统一、教研培训统一、质量评价统一、评估考核统一’。
④直属全权管理的民办学校。比如此前的文博、英才、树人等，此类学校以民办为主。也是本轮教育改革的重点，未来或成为改革的重灾区，对于区域来说，是教育资源的增强，但毕竟在师资、管理团队、考核方式上与总校的差异，对于个别业主而言，或是利益的损害，比如建业花园里的业主们。
第二档:托管校。一般可以实现‘六统一’，优质名校派驻核心管理团队与部分师资，加上各区新招聘的‘有教学经验的优秀教师、六大师范院校的优秀毕业生’共同组建新的学校师资管理团队，创建高起点，高标准、高水平名校，但受托管期限限制、参与管理与全权管理、师资等方面因素制约，与一梯队学校还是有些不可逾越的差距。但是依托名校的赋能，这类托管校会快速成为各区的明星校，对于教育相对薄弱的区域来说，短期内存在成为数一数二的学校的可能。比如管城外国语、经开外国语、惠济外国语；郑州市回民中学、朗悦慧外国语中学等。
第三档:合作办学。这是当下最快的但同时最容易被质疑的办学模式，重灾区主要在新建小学方面，比如伊河路小学、互助路小学基本包圆了常西湖新区所有的新建校，此类学校同样因为优质名校教育集团的赋能快速成为区域的优质名校，但在集团内部，依旧排在‘名校总部、名校分校’之后。但相比村小、普通学校，无论在硬件、软件还是办学质量、教育理念等方面还是有很大优势的。
第四档:市区办学较久的普通学校，安置区、随迁子女统筹分配学校。
这类学校，不可一概而论，特别是一些教育强区，一些普通校放到其他区都很能打。教育是一个需要长期积累的事，但有些学校受区域名校生源的内吸力影响，生源优势相对差一点，但论师资，绝对是一流的。
第五档:郊区村小。受原有教学资源软硬件条件限制，师资、生源流失最为严重，这类学校未来大概率会迎来新一轮的升级。
本文完。教育是每个家庭一生最大的一笔投资，30年前，一纸中专学历就能分配不错的工作，前大专学历也很吃香；前，本科学历还能找到不错的工作；当下，每年1000万大学毕业生嗷嗷待乳，考研、公务员成了他们的选择；
悲观的朋友说这是‘卷’；
但是腾飞是个相对乐观的人，个人认为这是产业升级、服务升级、国家高质量发展新阶段对高学历、高能力的一种要求。
所以，作为房产从业者，腾飞注重房产价值，更注重教育，立志做房产领域最懂教育的，才能保障你不掉坑。
渭中给学生一大波操作厉害了！结合教育三大问题，只做了这五步！高一学生职业都规划好了，学生们人生道路目标明确纷纷称赞
