“云”访福建：来看两岸教育融合发展的“福建样板” | 教育这十年“1+1”第十四场 · 看地方
教育部新闻办 微言教育 -09-22 16:15 发表于北京
云访福建
教育部“教育这十年”1+1系列发布采访活动持续进行中。第十四场“云发布”带我们回顾了党的十八大以来内地（大陆）与港澳台地区教育合作交流情况，今天，继续我们的“云采访”，跟教育小微一起来看福建省如何积极探索闽台教育融合发展新路——
数据看发展
先一起来看闽台教育融合发展十年发展大数据——
以通促融，创新合作、共谋发展
全省具备面向台湾地区招生资格高校27所，累计8000多名台生来闽就读。福建高校与118所台湾高校签订合作协议，开展闽台高校联合培养人才项目216个，培养技术技能人才2.4万人。建设4个两岸教师发展中心、7个两岸职业教育教师培训基地，培训两岸教师3000多名。支持高校开展闽台科研合作项目102项，获得省部级科技进步奖6项，发明专利15项。
以惠促融，优化机制、共享机遇
实施台湾教师入闽工程，累计来闽台湾教师1187人次。支持来闽从教台湾教师申报国家人才计划项目，纳入福建省杰出人民教师、福建省劳动模范等重要表彰评选范围，共有10名台湾教师获得省级以上荣誉。坚持“一视同仁、适当照顾”，就近安排台胞子女接受学前教育和义务教育，全省中小学、幼儿园现有在读台生3500多人。
以情促融，亲望亲好、共创未来
邀请15000多名台湾师生来闽交流访学，300多所两岸大中小学缔结姊妹学校。建设海峡两岸青年大学生创新创业创造中心，设立台湾青年就业创业、实习实训基地50多个，吸引3.6万名台湾青年留闽就业创业，300多名台湾乡建乡创人才参与117个村庄项目建设。
做法
看发展
十年来，福建积极打造台湾师生登陆“第一家园”，多措并举探索海峡两岸教育融合发展新路。
多元化合作办学，推动两岸学生双向培养
试点开展高校单独对台招生和依据台湾统测成绩招生，招生院校基本实现公办本科院校和优质高职院校全覆盖。率先出台《福建省促进闽台职业教育合作条例》，打造两岸职业教育融合发展示范区，推动闽台高校由单一合作向多元合作发展。率先开展闽台高校联合培养人才项目，通过本科“3＋1”“4＋0”、专科“校校企”等模式，着力培养技术技能人才。
多层次学术交流，推动两岸师资双向互动
支持高校设立联合培养中心，建立两岸职业教育师资培训基地，邀请两岸高水平大学相关学科（专业）带头人授课，分层次培训高校校长、教学管理干部、专业教师。支持在闽高校邀请台湾教师来闽参加学术会议、开展访问访学、开设短期课程或学术考察，建立校际合作关系。打造全学段两岸青年交流平台，海峡两岸大学校长论坛、中小学校长论坛、学前教育论坛等品牌效应不断彰显。
多专业全职聘请，支持台湾教师来闽从教
实施台湾教师入闽工程，支持台湾教师发挥自身专业特长和学术研究能力，申报国家和地方科研、人才项目，用待遇、事业和环境吸引人才。构建台湾教师服务管理体系，推进台湾教师引进、管理、服务和考核工作制度化、规范化。
闽南师范大学连续十年举办海峡两岸闽南文化研习营↑
多领域搭建平台，集聚更多两岸高层次人才
集聚两岸优势学术资源开展合作研究，共建共享特色化、专业化、开放型的闽台高校学术研究平台。设立海峡联合基金，支持闽台高校开展科学研究。搭建校企合作平台，聚焦两岸产业结构融合度和互补性，支持闽台高校在特色农业、新材料、先进制造等领域与企业开展科研合作、资源共享。
果然不出所料，瘦猴、邓小微正在南充吃着火锅唱着歌呢。害得全网铁丝失魂落魄，特别是那些粉丝阿姨们心脏病犯了好几次。这剧本真是有准专业水平。
什么用福建IP发信息，什么直播吐槽瘦猴，都是微大妈玩的剧本。就是玩你，你能咋样？为了流量，就是这么不要脸，你奈我何？
这就预言剧情会反转，没想到仅过去了三天。一个不要脸，一个没骨气。真是绝配。
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