■ 致力宣传发动“扶志”，让昭通贫困学子认识到就读中山职校有出路有奔头
■ 致力组织牵引“聚力”，让昭通学生家长对孩子到中山职校就读放心贴心
■ 致力模式创新“扶智”，让昭通籍学生在中山学习方式灵活有吸引力有竞争力
■ 致力开设好专业“扶技”，让昭通籍学生掌握一技之长增强本领有本事有好就业
■ 致力细致服务“暖心”，让昭通籍学生通过丰富多彩的帮扶活动在中山学习有家的感觉有归属感
■ 致力政策支持“保障”，让昭通籍学生通过相关费用资助能在中山顺利完成学业有收获有前程
联合办学抓职教，协同“三扶”斩“穷根”。培养一名学生，脱贫一个家庭。中山市深入贯彻落实《教育部关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见》，聚焦职业教育东西部协作，注重扶贫协作同“扶志、扶智、扶技”相结合，针对昭通市每年有近4万名初中毕业生不能进入高一级学校就读的实际，结合中山职业教育与企业用工特点，把职业教育联合办学作为昭通脱贫攻坚的治本举措，每年招收昭通学生到中山免费就读职业学校，助力昭通学子走出大山，解决贫困代际传递问题，真正帮助昭通贫困人口斩断“穷根”。从开始至今，中山市9所公办优质职业学校通过“0+3”“3+1”“2.5+0.5”模式共招收昭通籍学生1868名（其中，中职学生1789名、高职学生79名，建档立卡贫困户学生1434名）在中山市就读，学制三年或一年，毕业后在中山推荐就业。为此，中山市财政共为昭通籍学生提供学费、住宿费、交通费、生活补贴、培养费等费用共计4890.35万元。
致力宣传发动“扶志”，
让昭通贫困学子认识到就读中山职校有出路有奔头
昭通山区学生初中毕业不能进入高一级学校读书，就会辍学流失社会或是外出务工成为低端收入的农民工，一般不愿意就读职业院校。而职业教育是脱贫致富的重要路径之一。一人学成有技，就业致富全家。中山市工厂数量多，就业机会多，而劳动力短缺。到中山就读职业院校后马上就可在当地就业，而且工资普遍较高。广东省第六扶贫协作工作组根据昭通、中山这一学情市情，采取超常规举措用足用活扶持政策，凝心聚力开展职业教育联合办学，中山市8所优质公办中职学校每年以“0+3”模式招收昭通籍初中毕业生免费就读3年，中山职业技术学院以“3＋1”模式每年招收昭通学院大三学生到校完成大四学业，毕业后推荐在中山就业，一方面解决昭通贫困户代际传递问题，另一方面也为中山劳动力紧缺提供技能人才储备。为此，中山市组织职教招生宣讲团到学校宣讲招生政策、就业前景，引导学生转变传统观念，认识到中山就读职业学校，掌握一技之长，毕业就业后就可以致富全家，彻底走出大山改变命运。
致力组织牵引“聚力”，
让昭通学生家长对孩子到中山职校就读放心贴心
确定职业教育联合办学助力脱贫攻坚战略后，中山昭通两市党委政府高度重视，相关部门积极行动，有组织大力度地开展了两市职教联合办学协作。中山市遴选了中山中专、中山一职、中山技师学院等9所优质公办中职中技、高职学校和优势专业参与招生，并组织招生人员到昭通市、县、乡镇、贫困村和贫困户家中宣传发动。两市教育行政主管部门指导各学校紧扣时间节点，抓牢重点和关键，做好学生特别是贫困家庭学生就读中山职业学校的宣传动员、招生报名、组织输送、学前服务等工作。昭通各县区成立了由政府主要领导或分管领导任组长，宣传、教育、扶贫、人社等部门为成员的领导小组，按照人均500元标准拨付资金为学生购买行旅，拨付资金为学生提供车费，并派人员将学生安全送至学校，抓实抓细各项服务工作。
今年，为稳定生源，中山市还筹资150多万元，在昭通籍新生到中山学习的前一个月组织学生集中军训和适应性训练，让学生提前了解中山，明确学习要求，提前进入角色，增强了适应能力。此外，昭通市还选派中职学校教师到中山驻校管理服务学生，一方面跟岗学习先进办学理念、管理模式等；另一方面配合学校加强昭通籍学生服务管理，确保学生顺利完成学业。
致力模式创新“扶智”，
让昭通籍学生在中山学习方式灵活有吸引力有竞争力
为增强学习效果与吸引力，中山市各职业学校不断创新招生模式，根据昭通学生实际，采取“0+3”“3+1”“2.5+0.5”等多种模式招收昭通学生。“0+3”模式，即昭通初中生毕业后到中山职校就读三年，职校毕业后在当地推荐就业。“3+1”模式，即学生在昭通学院读3年，第4学年到中山职业技术学院实习及做毕业论文1年。“2.5+0.5”模式，即昭通籍学生在昭通学校读2.5年后，最后半年到中山实习。灵活多样的学习模式贴合昭通学生学情，增强了中山职校招收昭通学生的吸引力。此外，工作组还推动广东华弘教育科技有限公司与昭通市职业教育中心合作，开展招生资助、教官派驻、“双师”（教师和技师）培训、学生转移实习就业，资助200名青年完成3年中职教育，安排600名学生到中山优质企业实习就业，探索“跨企业、跨学校”的“双跨”人才培养模式。
致力开设好专业“扶技”，
让昭通籍学生掌握一技之长增强本领有本事有好就业
针对就业和岗位需求实际，中山各职业学校为昭通籍学生开设区域经济建设急需、社会民生领域紧缺、就业率高、就业前景好的专业，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，加强昭通籍学生的职业技能技术培训，培养其成为德技双修的技术技能人才。目前，中山各职校为昭通籍学生开设有幼师、护理、机电、会计、旅游、电子、加工制造、汽车维修、粤菜厨艺等20多个专业。中山还与格力电器、大洋电机、威力电器、中山温泉等企业合作，组建“格力班”“长隆班”“大洋班”“威力班”“艺根传媒班”“中山温泉云南旅游班”等特色班，组织学生顶岗实习，学习期间就有收入，毕业后马上就业，真正实现“一人学成有技，就业致富全家”。今年7-10月，绥江县组织500多名职教生赴中山市长虹日电科技有限公司、怡邦实业（中山）有限公司开展为期三个月的社会实践活动。据统计，今年昭通籍学生在中山勤工俭学和实习收入已超过950万元。
致力细致服务“暖心”，
让昭通籍学生通过丰富多彩的帮扶活动在中山学习有家的感觉有归属感
中山、昭通两地领导多次到校看望昭通籍学生，学校、相关部门多形式开展活动，丰富学生生活。昭通市分管副市长多次到中山看望昭通籍学生。昭通县区领导到中山互访必定去看望学生。
千里之外看到自己家乡的县长，昭通籍学子们纷纷拥抱
春节、中秋节、国庆节、元旦节等传统节假日中山各职校组织昭通籍学生开展活动成为常态。中秋节，中山市委书记、副书记节前分别到校看望慰问昭通籍学子。共青团中山市委连续三年组织中山共青团系统开展“情暖中秋”关爱昭通籍学子活动，把党委政府的关爱和温暖及时传递给昭通学子。
今年中秋节，中山9所职校组织丰富多彩的“庆中秋”让昭通籍学子千里之外不孤独。中山团市委联合中山有关镇区、学校、青年企业家协会，在今年中秋期间，面向昭通市在中山就读学子陆续举办8场“情暖中秋”系列慰问活动，为他们排解乡愁，帮助他们更好地适应中山生活，让他们感受中山团组织和中山青年的关怀。
致力政策支持“保障”，
让昭通籍学生通过相关费用资助能在中山顺利完成学业有收获有前程
中山市每年加大对昭通籍学生的财政资助力度，制定联合办学经费管理暂行办法。昭通籍学生到中山职业学校就读，中山市为他们免除了学费、住宿费、书本费等费用，还给予每生每年2000元助学金、1200元交通费、生活费。昭通籍建档立卡贫困户学生还享受国家“雨露资助计划”每生每年3000元补助。对特别困难的学生，中山还动员企业、爱心人士等社会捐助帮扶他们，让他们安心学习，不因贫困而失学，不因学致贫。
来源：中山驻昭通工作组
编辑校对：王健任 崔筱萌
原标题：《广东中山聚焦职教联合办学，为云南昭通贫困学子打开另一扇窗》
(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
