这几天 云南昆明六年级小学生陈某某，凭借关于结直肠癌基因研究的课题，获全国青少年科技创新大赛三等奖，引发网络争议。
小编这里给大家看一下这个项目简介的部分内容：高原哺乳动物（包括人类）的机体对高原适应主要表现之一就是低氧适应，而低氧在人类疾病包括实体瘤中也常发生。利用高原适应与肿瘤细胞适应的相似性，本项目前期利用遗传学比较分析了高原家养哺乳动物和对应平原物种的基因组和转录组。
你敢相信上述内容是一名六年级的小学生的研究内容吗，“C10orf67 基因”、“结直肠癌”、“细胞周期”、“药物耐受”这几个关键词，再加上“基因敲低”“转基因小鼠”以及“细胞生物学，生物化学、动物模型、临床样本分析”等研究手段，各种生物相关的专业名词与实验，到了这名小学生这里似乎是信手拈来一样简单，难道他是神童吗？
这个事情在网络上发酵了几天后，涉事小学生父亲发声明致歉：“给大赛组委会、工作单位和家人造成了极大的伤害，造成了不好的社会影响。在此，我郑重道歉”。他承认在项目申报过程中过度参与了项目书文本材料的编撰过程。同时，他向大赛组委会申请上交该项目获得的奖项，并尊重和服从大赛组委会对该项目奖项的处理意见。
事情水落石出，原来小学生的父亲是中国科学院昆明动物研究所的研究员，整个项目绝大部分都是由这位研究员完成的，他的儿子只是参与了而已，但就是这样的一个项目都能在全国科技创新大赛上获奖。
云南这件事还没尘埃落定，武汉又有两名小学生研究茶多酚抗肿瘤获奖。 癌症、肿瘤，好家伙，还都挑着高难项目进行研究。
爆料称，两人为华中科技大学附属小学三年级和五年级的学生，她们主要探索茶多酚主要成分EGCG抗肿瘤效果。
网友称这些实验要求逻辑性强且严谨，质疑这么小就敢取小鼠的心肝脾肺肾。大家看看，是不是和云南的小学生项目有异曲同工之妙呢？
当然，武汉的这起事件还在调查当中，最终结果还没有公布，但是让这么小的孩子去研究如此专业的内容并以此获取国家设置的奖项真的好吗？显然，升学加分是一个重要考量。中国教育科学研究院基础教育研究所陈如平于 年指出，有的家长出于子女招生升学等功利目的，对各种竞赛活动不计成本参加，不惜重金求奖，甚至某些导师直接挪用学生的文章为自己的子女申报比赛，严重违背了竞赛的初衷和本来。
这严重影响了升学招生的公平性，这些“神操作”还可能为中国学术界的造假埋下了伏笔。
教育系统已经认识到此类比赛的乱象，如北京市高考政策已经于 年取消了全国青少年科技创新大赛获奖加分。
那么为何全国青少年科技创新大赛仍然如火如荼呢？有推测称，一些家长仍然认为这类奖项有助于学生获得额外的好处。
现在硕博研究生搞科研都是闹着玩儿的，真正搞科研还是得看小学生是吗？
之前的新闻没有引起社会质疑之前专家组给审核通过是什么操作，对于专业性要求和学术性要求是否匹配其年龄层次的认知一点都不存疑吗？只有东窗事发了才“审核”。这是不是成为了学术界的一种“默认”现象？大家都认识，有了报告，有了实验数据，有了人，ok，那就通过了。
每每看到这些新闻我都会觉得自己书白读了，希望可以是学术从娃娃抓起，而不是学术造假从娃娃抓起。
在这一切现象的背后，一定存在着监管不力的情况一个“学术造假”倒下了，还有无数个“学术造假”站起来。如果审核程序不严谨一点，这种现象就会一直存在一直发生。
因此，小编想说，学术科研还是要严谨，它不是某些人通过不当手段获取利益的工具，希望今后的相关新闻能少一些，国内学术环境更严谨、严肃一些。
想了解更多精彩内容，快来关注山东远大前程教育咨询
