学生减负话题一直屡见不鲜，家长一边心疼孩子在学校承受繁重的学业，一边又怕孩子输在起跑线上在外报各种辅导班及兴趣班。
近日，教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》明确，对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止；小学在招生入学中面向幼儿园组织测试等行为的，将视具体情节追究校长和有关教师的责任。
通知一出便遭到了各方网友的讨论
支持的网友:
”坚决支持，孩子要有童年，该玩的时候一定要愉快，人生心态才合乎逻辑和自然。“
“中国畸形的教育形态。幼儿园上小学课程，小学上中学课程，中学上大学课程，大学回过头学基本礼仪，怎么做人。本末倒置，该是正本清源的时候到了。”
反对的网友：
“治标不治本，预计两种结果。一是不执行假执行，孩子们照例身心发展受残害。二是执行了，会有幼儿辅导班兴起，荼毒更甚。”
“新部编版语文，共8个单元，每单元3-4篇文章和一个语文园地。总计大约40篇要讲的。三个月，每周5节语文课。拼音一个月就要讲完，而且还要熟练掌握。零基础的孩子可能得累死了。”
“ 幼儿园不让教，您倒是让小学好好教啊。小学一个月学完拼音，这是要家长哪样。”
“不会一百以内加减法小学都不收，都是被逼出来的。”
“现在一年级开学不到一个月就要把拼音那些全部学会，不提前学小孩子一下子怎么接受的了，不从实际情况出发。”
“幼儿园不教，然后暑假去学幼小衔接，不然一年级跟不上。为什么跟不上，因为大家都上了，你家不上，就是跟不上，好的小学还面试，啥都不会都不收你。”
看完了网友的这些留言，小娱不禁大吃一惊，现在小学入学都这么严格了吗，当初上幼儿园小娱还在泥巴里打滚呢。
一位家长分享：“我们这一个比较有名的小学，入学前必须考试。低于95分都不要，而且入学的学生。每天放学老师会把作业发给家长。这也算了，还把答案发给家长，学生做完作业家长改。改的不好还会被老师叫到学校挨训，学生做完作业基本10点多了，家长改完基本过12点了，白天还要上班，真心现在做家长真累。”
其实这个通知本意是好的，目的是为了不让孩子每天背负各种作业与习题，还孩子快乐的童年。制度总是一点一滴完善的，我们不能因为通知不全面就去反对和嘲讽。但是要思考的是，减负是不是要从源头抓起呢？都说没有买卖就没有杀害，可能最需要管理的是小学高要求的入学条件
