很多父母都遇到过这样的情况，明明自己孩子平时特别乖，突然有一天变得爱动手了，比如玩着玩着就开始摔东西，爸爸妈妈不理他们，他们还会冲上来又踢又打。在家里这样做，家人还能忍让，可是在外面也这样，那就可能没这么简单了。
最近乐乐的班主任给乐乐妈打电话，说乐乐在幼儿园欺负同学。妈妈赶到幼儿园后，经过老师描述，乐乐最近在班上特别爱动手，一不如意就爱摔东西或者打同学。批评了好几次，他都捏着小拳头一脸不服气的样子。妈妈一听，急得不得了，孩子这样可不行。
回家后，她严肃地质问为什么要这么做。乐乐梗着脖子说 “上次你和爸爸吵架，你拿东西扔爸爸，爸爸就不说话了！嘟嘟不听话，我也这么扔他！”妈妈气得直接给了他一个大耳光说道：“你现在怎么变这么坏了！”
其实，爱动手的孩子都是坏孩子吗？其实也不尽然。如果父母因为这个行为对孩子的品行随意下定论，那可能就走入了另一个误区。正如乐乐的行为，明显是对父母日常行为的模仿，其实是因为父母的错误而导致的。
孩子乱动手时的潜台词
1、“你们不懂我在想什么”
有时候，我们会发现孩子的一个特点，那就是他们想说些什么，结果半天磕磕巴巴地说不出来，急得不得了，最后他们干脆把东西给扔了。这是孩子动手的原因之一，思维跑得太快，而语言能力又太弱，最后只能采取动手这个方法来替自己说话。
2、“我是宇宙中心”
孩子在两岁左右，自我意识开始形成，他们的心里自己就是最重要的，所有人都要围着自己转。特别是在家里时，家人都很照顾他的感受，愿意依从他，于是他把这种错误认知延续到了外界。比如小伙伴之间，他也尝试去掌控他人，结果遭到失败后，他就会直接动手去获取领导权。
3、“我现在十分生气，但是不知道怎么表达”
很多孩子摔东西或者打人都是出于情绪的宣泄。他们还不懂得如何控制自己的情绪，也不懂得自我开解。也许他们曾经见过父母或者其他成年人用摔东西来发泄，于是他们就学到了这个方法，而且这也是最简单直接的方式之一。
爱动手的习惯十分不好，会影响到孩子的性格，令其变得暴躁易怒。当孩子更大一些进入集体之后，这种习惯还会遭到他人的排挤，影响到人际交往。于是父母一定要在孩子刚出现这种情况时及时进行纠正才行。
聪明父母懂得这样应对
1、清楚地让孩子明白父母的态度
有的时候孩子发脾气摔东西时，父母觉得他气呼呼的样子很可爱，反而会笑嘻嘻地看着他，表现出一种无所谓的态度，这是极其错误的，因为这样孩子会有两种反应。一是觉得自己发脾气是正确的，是受到鼓励的，他甚至会变本加厉。
二是他觉得自己受到了挑衅，父母这种笑是对自己的嘲讽。因此，和笑嘻嘻相反，当孩子出现这种行为时，父母一定要义正辞严地向孩子表示行为的错误，孩子是极其敏感的，他能敏锐地感受到父母是否是发自内心的反对。
2、不要轻易打破原则
孩子开始出现动手行为的时候，父母就要及时制止，不能让孩子的企图得逞。如果父母第一次就妥协，那么孩子难免认为动手是可以获得好处的，自己的企图是可以得到满足的。因此父母要守好这第一条线，不能轻易被打破。并且当孩子发完脾气，摔完东西之后，父母不妨再问问他，是否达到了自己的目的。此时孩子已经冷静了，大家心平气和地复盘事情，引导孩子去想明白，他刚才的行为没有起到任何作用。
3、告诉孩子情绪是可以说出来的
一个始终被爱和温暖包围着的孩子，他的情绪会更加稳定。而当他们出现一些暴力行为的时候，就说明他的内心失衡了。父母在孩子第一次，出现这种行为时就要引起重视，想一想生活中有哪些诱因，让孩子的行为出现了变化。
父母还应该教会孩子如何表达自己的情绪，比如他们的语言表达能力不够，语言组织能力不足等，因此父母多让孩子说话，告诉孩子有情绪可以通过语言表达出来，而不是用动手这种错误方式来表达。
孩子摔东西、动手只是最简单的表面现象，背后可能有家庭原因、父母的引导又或者是自己情绪的积压，这一切都需要父母去善加发现并纾解开，只有心中的结打开了，他的行为才能出现变化。
今日互动：您的孩子是不是喜欢摔东西甚至动手呢？您是怎么引导孩子去认识这个问题的呢？欢迎和我们分享。
