小孩最好的老师就是父母了，从小的时候，孩子就是从父母身上学习、模仿。所以家长们自己要注意，以身作则，给孩子做个好榜样，这样孩子才能从家长身上学到·1好的东西，进而养成好的习惯。
李玫瑾教授说，儿童的人生分为几个重要的阶段，0~3岁是孩子性格的培育期，而3-6岁则是孩子性格形成的关键期，情商不高的人，小时候基本都有3个“特征”，家长们都要注意了。
李玫瑾教授说：“很多人的心理问题都来源于人的儿童时期，所以我在犯罪心理研究的过程当中，非常重视研究人早年的一些心理问题。”
而李玫瑾教授在讲座时所传达的育儿观念正是如今父母们应该学习的，根据李玫瑾教授的总结：小时候有这3个特征，长大后孩子的情商都很低，而且很可能伴有心理疾病。因此家长应该及时进行干涉，并且对孩子进行正确的教育，防患于未然。
3个情商低的特征
1、喜欢抱怨
李玫瑾教授坦言：情商低的孩子都会存在一些明显的“特征”，而爱抱怨正是其中之一！
有的孩子总是浑身负能量，作业不会做、考试考不好、事情没完成，只会怨天尤人发脾气，而不会从自己身上找原因，这是情商低的表现。
同时，这些负能量也会成为孩子前进的阻力，看任何事物都是偏激的，觉得都是别人的问题，自己一点错也没有，容易养成自私自大的性格。
如果家长发现孩子平时总喜欢抱怨这个抱怨那个，而不会反思自己身上的问题，那一定要帮助孩子改正这个缺点，引导孩子积极向上，看到事物美好的一面。
2、情绪暴躁，无法自控
情绪暴躁，无法自控也是一种低情商的表现。高情商的人往往能够控制自己的情绪，调整自己的状态，不让情绪变成自己的绊脚石，而不是胡乱发脾气，发泄情绪。
因此当家长看到孩子发脾气的时候，绝对不要对孩子发脾气！父母是孩子的第一任老师，如果孩子发脾气时家长也对孩子发脾气，那么在孩子的认知中，就会认为发脾气就是正确的解决方式，这样很容易导致孩子误入歧途！
3、不懂分享
而朋友之间相互分享是非常正常的一件事情，但是有这么一部分孩子从小就喜欢占便宜，只接受朋友的分享，却从不把自己的东西分享给朋友，这也是低情商的一种表现。
要知道，人际交往的本质就是有来有往，如果孩子总是自私自利，不愿分享，那么其他孩子也就不愿意和他一起玩了，长久以后，他只会变得越来越孤独。
不过，情商也不是天生就有的，还是需要后天的培养和学习。父母是孩子的老师，爸爸妈妈本身应该以身作则，给孩子树立好的榜样，这样才能养成孩子的好性格、好习惯。
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在小朋友静下心来游戏的过程中，学习能力、专注力等也同步提升。
连线-立体图形和空间想象
齿轮旋转-观察力和推理力
数字运算
还有分左右的，观察传送轴运转方向的左右变化，推理三只小刺猬会掉到到哪个桶里
甚至是更高难度的，在左右、旋转方向训练的基础之上，又加入了顺时针和逆时针的训练。这是有关摩擦力的知识，在初中才能学到的知识，这里面也有。
通过这样的游戏，孩子对方向的认识由浅入深、层层递进。他们不但可以准确迅速地分辨出不同的方向，而且还掌握了规律，会在不同情况下运用方向知识解决实际问题。
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