哈喽，大家好！
这次与大家分享当自己的孩子说不会画画的时候，妈妈可以怎么做:
周五的时候，糖糖的小伙伴来到家里与糖糖一起玩游戏，我看着糖糖开始拿画具给小伙伴，招呼小伙伴一起画画，她们就在床上绘画。
这时候她的小伙伴说，我不会画画。我女儿说，你随便画就可以了。她的小伙伴继续喃喃自语：我不会画画... ...
孩子天生就会画画
绘画是每个人与生俱来的能力，绘画语言的出现远远早于文字，女儿1岁多喜欢用工具涂涂抹抹，在她3岁的时候无法用言语表达内心丰富世界的时候，习惯用绘画表达内心场景。孩子天生就会画画，为什么有时候孩子会说自己不会画画呢？
糖糖其实也有说过自己不会画画，糖糖在什么场景的时候会表达这一句话呢？在我画画的时候，她感觉她无法能够画出我的画面的时候，因此她表示对她的绘画能力很难过，我是怎么做的呢？以下有几种我常用的方法：
语言表达我的想法
我会和孩子说：每一个孩子9岁的时候，就会拥有妈妈的写实绘画能力，而每一个妈妈要画出孩子的画是非常难的，孩子的画很有想象力，（拿来她的画），你看，你这个画的是什么？我也无法画到你的画（表示难过，展示妈妈也会有画不到的时候），同理心。
糖糖，你是我的老师
把女儿的画册拿到面前，“糖糖，你这幅画怎么画的，我不懂，你可以教我吗？是这样画的吗... ”鼓励孩子，肯定孩子，帮助孩子找到她的闪光点，给予赞扬。“糖糖，你是我的老师”（每次说这一句话，糖糖的绘画信心满分）
书籍案例
儿童绘画成长书籍：把里面绘画成长的案例解说给孩子，告诉自己的孩子：每个孩子都是怎么绘画创作的，他们表达什么故事，他们不同年龄的绘画画面又是怎么样的，并且拿出孩子儿时的画作一起欣赏，给予孩子绘画创作反馈！
在孩子面前模仿
学习孩子绘画的状态。在孩子面前，在纸张上随意涂抹，像孩子般自言自语表达自己的绘画创作想法和感受，特别是与孩子一起回想曾经一起发生的有趣的故事，妈妈的自由表达感染到孩子。
4-6岁孩子创作
平时在生活中，如何鼓励4-6岁孩子创作呢？在与孩子长期的生活的过程，妈妈长出了对于孩子的情绪的敏感度，以孩子的视角找到孩子的情感开关，妈妈了解什么触动到孩子，孩子的喜怒哀乐都是创作的源泉，能够让孩子感动的情绪，孩子最为敏感的捕捉相关事件的画面。
例如在周六的时候，我发现家里的小鸟突然死去了，女儿也觉得很难过，于是我们找了一颗大树埋藏小鸟，这整个生活场景，有故事，内容，有情节，有情感。在下午她与小伙伴玩的时候，我与她回忆了这一幕场景，并表示对小鸟的想念，女儿便开始埋头创作，在画面上开始延展与想象。
绘画能力
绘画能力可以类比写作能力，每个人与生俱来都有画画的能力，但是不用，绘画能力便会停滞不再向前，我在线下教学200人以上，成人在没有开始学会绘画前，大部分都是停留在9岁时期。绘画能力是需要时常去感受，时常去创作，能力才会越来越显化。每个人不一定都能成为艺术家，但是每个人都是可以拥有绘画的能力。
自由表达
对于孩子而言，最重要的能力就是：自由表达。一个人什么时候可以自由表达：没有恐惧和障碍。孩子能够自由表达自己的喜怒哀乐，父母可以根据孩子的情感调整亲子生活。这是亲子关系非常重要的因素。糖糖最喜欢随身携带手帐，记录她的日常生活，记录她的情感，在她不会写字的时候，糖糖使用绘画记录。
孩子能够自由绘画，自由表达，自由创作，基于内心没有恐惧和障碍。回想起我从零开始学习绘画，到如今能够自如创作，并且与孩子持续在生活中创作，破除成长过程中内心的恐惧与障碍的确用了些时间。这份因成长而更为懂得生命，孩子的生命之花因为被懂得而绽放更为绚烂。
我是筱林，亲子抚养女儿成长，从孩子一岁开始研究孩子的绘画成长。从怀孕开始创作，记录孩子成长点滴，创作孩子成长绘本4本。继续与大家分享如何呵护孩子们与生俱来的绘画能力与创造力！
可以点击下文了解筱林家庭美育：
分享糖糖绘本创作的几个关键点
女儿糖糖第一本原创绘本
女儿的自然艺术美育
糖糖的家庭美育
我做过最棒的事情是：做妈妈
爱是最深沉的感恩
糖糖的暑假
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