每当小孩子做出一些不寻常行为时，家长就容易以成人思维进行理解，认为是怪癖，可能会批评训斥孩子，强行让孩子改正，却不知这些行为可能是孩子智商高的表现，错误的管教方式很可能影响孩子智力发展。
案例：
我给孩子买了一套塑料积木，陪孩子玩时总想要让孩子跟着我学搭高楼，锻炼孩子动手能力。但是我发现每次孩子都不搭积木，而是把积木按颜色分成几堆，让我很挫败，总觉得孩子听不懂我说的话。后来咨询了育儿老师之后发现，孩子这种行为并不是理解力不行，相反是智商高的表现，说明孩子有很强的观察能力和分类能力。
家长的很多思维都是多年形成的，因此可能非常僵化，在看待孩子一些行为时，可能就会戴上“有色眼镜”，认为孩子的行为是错误的，是应当纠正的怪癖。此时如果不对孩子的行为进行深层次分析，而是盲目冲动的纠正孩子的行为，可能会错过引导孩子智力发展的良机，影响孩子大脑发育。
下面就给父母们说一说孩子可能会表现“怪癖”里潜藏的“智慧宝藏”。
1、问题小达人
许多家长的宝宝可能都是一个小话痨，每天唠唠叨叨总有很多问题。一个接一个的问题经常会把家长都难住，让父母们感觉头疼不已。有时家长情绪不好，没有耐心，就会直接让孩子闭嘴，嫌弃孩子话多，让孩子感觉非常委屈。
其实孩子之所以在小时候有很多问题，是因为孩子有很旺盛的好奇心以及观察力，因此才会在生活中观察到很多问题，此时若是家长能够给予科学的解答和适时的引导，可以让孩子的知识储备更丰富，对孩子的智力发育有好处。
2、拆家小能手
孩子在能爬会走之后，照看起来难度会增加很多，因为孩子的两个小手会不停地动来动去，一会儿摸摸这，一会儿摸摸那，不是打碎东西，就是拆坏物品，不仅将浑身弄得很脏，家里面到处也都很凌乱，是名副其实的拆家小能手。
每当面对孩子造成的混乱局面，家长都会感觉很暴躁，轻则训斥孩子，重则下手打一顿，孩子哇哇大哭，家长焦头烂额，一片鸡飞狗跳。其实孩子之所以两只小手会不停地动来动去，并不是有意为之搞破坏。孩子的手是感知外部世界的重要器官，通过接触不同物体，手部可以受到更多刺激，传感到大脑，可以让孩子的大脑发育更好。
与其被动等孩子拆家，不如主动将物品放到孩子手里，让孩子通过触摸来进行感受，引导孩子感觉不同物品，促进孩子大脑发育。
3、眼球溜溜转
有时候孩子眼球一转，家长就感觉大事不妙，仿佛预感到孩子又要淘气。其实孩子如果眼球灵活，经常转来转去，并非是心里有了什么顽皮的主意，而是在观察环境，强化认知。孩子如果经常有这种行为，表示是个很聪明的孩子哦！
孩子的智力与思维能力与父母的教育密不可分，有的家长因为工作原因没有办法陪伴孩子成长，错过了孩子智力成长的关键期。我当时也是因为每天要去学校教书没有时间陪伴孩子，后来同事给我介绍了这套《观察力专注力记忆力训练书》，我下班之后会陪着孩子一起阅读。
这套游戏书一共是12册，270多个游戏故事，多方面对孩子的智力进行开发，对孩子记忆力、专注力、观察力进行培养。里面走迷宫、连连看、找不同都是孩子喜欢的游戏，在陪伴孩子玩耍的同时，也间接地提高了孩子的智力。原价是180元一套，现价88元即可购买。
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4、就是叫不动
一些小孩子在看动画片、故事书、玩耍时，家长在旁边怎么叫可能都没有反应，沉浸其中很难被打扰。这时候很多家长会感觉非常生气，认为孩子不听话，会强行将孩子注意力转移之后训斥孩子，让孩子感觉莫名又委屈。
小孩子如果做事情比较专注，不容易被外界打扰，可能孩子并不是故意的，只是完全沉浸在氛围中，说明孩子的专注力很强，这样的孩子不仅做有耐心，以后在学习方面也会很容易集中注意力，成绩也会很好。
孩子出生之后犹如一张白纸，许多行为都出自于本能，潜意识影响更大，可能代表了宝宝的大脑、智力等方面发育情况。因此当家长发现宝宝做了哪些成人感觉奇怪的行为，应当深入挖掘其背后原因，才能对宝宝进行科学引导和教育，让宝宝更聪明。
