【孟德斯鸠：把“专制”钉到了历史的耻辱柱上】
今天是法国启蒙思想家、法学家孟德斯鸠（Charles-Louis de Secondat, baron de La Brède et de Montesquieu，1689年1月18日—1755年2月10日）的冥诞纪念日。#历史上的今天#
孟德斯鸠对人性恶的认识无比深刻，在世界历史上第一个意识到要遏制这样的恶，尤其是掌握权力者的恶，不能只靠人的自觉，必须有一套可靠可行的制度。
在《论法的精神》一书中，孟德斯鸠第一次明确提出了“立法、行政、司法”的现代三权分立结构，且相互制衡。这一卓越洞见赋予了这本书在法律和政治思想领域中“里程碑式”的地位。
孟德斯鸠把政体分为三种：君主、共和、专制。不同政体不仅有着特定的法律，且有属于使该政体运行的人类情感：君主政体需要荣誉，共和政体需要品德，专制政体则仰赖恐怖。
而诉诸恐怖的专制，违背人性，必定不会长久。同时，专制制度的不可救药性，还在于其所内生的不可根治的腐败。
他对专制政体的原则、法律性质、奴性教育的剖析，影响深远。从此往后，那些行专制之实的国家，都不得不以民主、共和之名来粉饰其统治。
孟德斯鸠还是近代欧洲国家中比较早的系统研究过古代东方社会与法律文化的学者之一。
对于古老的东方社会，孟德斯鸠在《论法的精神》一书中有深刻的剖析：真正的自由，是受法律保障的自由；专制的“自由”，则是受虚假“道德”保障的自由——你需要听话、懂事，而不是具备独立思想和叛逆思维。表面看来，家家户户“尊老爱幼”，但一切都在三纲五常的前提下。倘有“忤逆”，父亲打死儿子，皇帝杖毙大臣，这样的悲剧常常发生。
说到底，专制的根本特征就是法律的缺失：“专制政体也是一人单独执政的政体，既无法律又无规则，全由他的个人意志和喜怒无常的心情处置一切。”
换言之，与其说专制政体适于东方人的国民性，不如说它是立法失败的结果。
田亮女儿“森碟”再一次出现在大众视线，体育基因凸显，青少年女子网球排位赛世界第2822位，中国18岁以下女子网球运动员，能够进入世界排名的只有30名，森碟排在第27位。
孩子能够取得这么优秀的成绩，和他父母的教育理念和家庭背影有着密不可分的联系，甚至说和他父亲在体育界的人脉资源都有一定的关联。
话说如此，不过小编认为，最重要的还是人家孩子自己有理想，能吃苦，知奋斗。在还未成功以前，父母只是给了她1%的天分，她却为成功付出了99%的勤奋。
在此之前，田亮在自己微博中发布，女儿森碟网球训练的视频，曾让无数网友感到心疼，甚至出现谴责田亮对自己女儿太严苛的声音。
印象中爸爸去哪中的“小森碟”甜美安静，节目中给人一种“小大人”的感觉，能够感悟到这孩子的坚韧。
就这一点来看她如今在网球界取得的成绩，也是理所当然的事。
#田亮女儿参加职业网球比赛# #田亮晒森碟训练视频网友心疼#
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欧拉是18世纪瑞士著名数学家，人们把他和阿基米德、牛顿、高斯并称为人类历史上最伟大的四位数学家。
他从20岁到76岁的56年间，他以每年写出800多页的论文，他的全集有72卷，迄今还没有一个科学家有如此丰富的著作。
欧洲伟大的数学家拉普拉斯曾经这样说过：“十八世纪，是欧拉的世纪。读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。”
1707年4月15日，欧拉出生在瑞士巴塞尔城。欧拉是他的姓，他的名字叫列昂纳德，他的父亲是位神甫，但却是个数学爱好者，他买了不少数学书籍，他白天传播福音，晚上攻读数学。
欧拉小时候，父亲常给他讲一些数学故事，一则故事他印象很深，说的是流亡非洲的美丽公主蒂多，她向土著酋长买一块土地的故事。
酋长掂了掂蒂多的金币口袋，说道：“这些钱只能换取海边用一张公牛皮围起来的土地。”酋长知道，牛皮再大也围不了多少土地。
蒂多很高兴，她弄到一张公牛皮，把牛皮割成细条，再把这些细务接成牛皮绳，她用这根长长的牛皮绳在海边围成个半圆形，结果把酋长的土地围去了一半。欧拉觉得公主很聪明。
欧拉上学了，进入了巴塞尔文科学校，他对语言和神学课程不感兴趣，脑子里总是装着父亲讲的龟兔赛跑、黄金分割等问题。
一有空，他就翻腾父亲的那些数学书，一天他找到一本厚厚的《代数学》，便如饥似渴地读起来。
有些读不懂的地方就做上记号，然后去问老师和其他大人，大人们对这些深奥的东西也不懂。
后来，他听说附近有一位叫约翰·伯克哈特的人，数学造诣很深，他就登门求教，当伯克哈特打量着面前这位不足10岁的小孩时，他不敢相信小孩是来请教《代数学》问题的。
他试探地考了欧拉几个公式，欧拉回答得很正确，这时他才相信，这个小孩不是开玩笑，他其实读懂了这本德国数学家鲁道夫的著作。
从此，伯克哈特与欢拉成了忘年交，每到星期天，欧拉就来到伯克哈特家里，向他请教一些数学问题。
3年过去了，欧拉在伯克哈特指导下读完了《代数学》，做完了书上全部习题，还在伯克哈特指导下，阅读了其他数学家的著作，数学水平有了突飞猛进的提高，为他日后进行数学研究打下了坚实的基础。
13岁时，欧拉入读巴塞尔大学，15岁大学毕业，16岁获得硕士学位。他一生写下了886本书籍和论文，其中数学方面占58%，物理和力学占28%，天文学占11%，弹道学、航海学、建筑学等占3%，彼得堡科学院为了整理他的著作用时四十七年。
3月18日，几名一年级学生未按要求完成作业被罚站讲台前，手里举着他们有错的作业本。这画面让我想起了十多年前，看过的一场公开审判。那些接受审判的罪犯，也是胸前挂着一块大牌子，上面写着他们所犯罪名的大字。
这位老师并没有觉得自己的做法不妥，所以拍照发到了家校沟通群里。
有家长在群里强烈反对：“即使差，也请你顾忌小朋友的自尊”“毕竟才上一年级”。
我看了评论，竟然有很多人支持老师公开示众惩罚学生的行为，其中包括一些家长。对此，我是强烈反对的，理由如下：
1.任何针对未成年孩子的教育，都必须以维护孩子的心理健康和身体健康为前提，侵犯学生身心健康的教育行为不可取。学生的人格权不容践踏。
2.学校教育具有纠正家庭教育缺陷的功能，老师不仅有教授学生知识和技能的责任，还有维护学生安全、尊严的责任。
3.未成年儿童，自我认知尚未成熟。他们对自己的认知，往往是亲密、权威的家长和老师评价的结果。教育者错误的评价，会让孩子对自己形成负面认知，不利于身心健康发展。
我不反对教师具有批评教育、惩戒学生的权力，但必须讲究方式方法，合理行使权力。粗暴的教育方式，百害无一利。家庭教育也是如此。
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听一个主播说！这个挂上去的不是胡鑫宇，是一个18岁的，名字我忘记了
5年级开始，英语没有下过98，稳在班里前3名，单词积累早已经过掉了2200。就连班主任都想知道：孩子是如何做到的？
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余姚的一位小升初的妈妈分享：孩子是五年级开始晨读英语，我当时选择这个也没想太多，就是希望他能培养一个好的习惯。没想到每天18分钟，有带着小任务去做，孩子的英语积累反而有的放矢，先是朗读，再是语篇批注，最后是单词和语法梳理！
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这个习惯一直延续到这学期小升初，随着单词积累多了，孩子能看懂的文本难度也高了。英语基本稳在班里95+，关键孩子对单词不抗拒，语感好了以后听力也不错。这一点让班里很多妈妈羡慕不已！英语学习重积累，时间长短不重要，孩子只有投身其中，吸收好才好！
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今天来一起读的英语美文：
Little Elephant went with his mother to the banks of a stream, and there he saw a bird in the sky flying here and there.
小象跟妈妈来到小河边，看见一只小鸟在天空飞来飞去
If I could fly, I could see even more things, it would be great!
要是我也会飞，可以看到更多的东西，多好呀！
In order to fly, Little Elephant climbed a tree and fell heavily to the ground.
为了飞，小象爬到树上后，摔了一个大跟头
Seeing this, the snake said: “Little elephant, we all have our own abilities. ”
蛇看见了说:“小象，我们有自己的本事”
Little Elephant’s parents said to him, “We elephants have great strength, greater than that little bird’s.”
父母对小象说:“我们象的力气大是小鸟不能比的”
Little Elephant understood and used his long nose as a hook and moved a large branch.
小象明白了。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。
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