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看不到漫画里的麻痹就是麻痹，看到了麻痹却不觉得“至死”仍然是麻痹。不要跟我说“那鱼是猫捉来的”。猫还没进化到水中生活的地步。吃着别人施舍的鱼（鱼被暴力拆迁而自焚的除外），身体至于心灵退化臃肿迟钝，必然失去捕鼠的生存本领。虽然这情况可以是将来时，但看那对捕鼠者的态度言语，则与过去完成时没什么两样。 这不是麻痹是什么？ 既是()考场上出现的漫画，那不妨先谈谈考场上的麻痹。不多说。两件。一件是检查机读卡。学生填涂之后，监考的两个人要按规定各自全部检查学生的填涂情况。但是由于检查身份证、准考证和检查、清点、分发主客观试卷需要时间，这个机读卡的检查工作基本上是学生开始做题以后了，于是学生挨个被干扰一次，很多学生仅仅是出于礼貌也要反应一下，我看不出这种反应对他的应考状态有什么好处。另一件是距每科考试结束15分钟时的提醒。规定是要这样说的：“距考试还有15分钟，请注意掌握时间。”我前经济条件很差还戴了块手表，现在哪个学生没有？而且考场也配了表 虽然只是巴掌大的小玩意，也不知道账上是多少钱 为什么还要说这个呢？虽然初衷好，但学生神经正紧张的最后关头，这个提醒把好心干成恶意了。有的学生本来不紧张也紧张了。我当年作文收尾时就被提醒得手都颤抖起来了。在有些地方，这个提醒就是考场骚动的信号。顺便问句 每隔10分钟提醒一下，是不是更好心啊？ 这些似乎与麻痹无关，其实不然。让老师代替学生做学生该做好的事，甚至给学生包办，给学生做保姆，这不是麻痹是什么？不过是主动麻痹学生而已。恶果是学生被动麻痹，产生依赖，失去自觉自力，自然也就失去了谋生的本领。 别以为这是危言耸听，考场上几个小时紧张状态，学生可能机灵，但正像那逐渐加热至沸腾的水里的青蛙，学生在日常的学习生活中被麻痹以至不能自觉自力则绝对是正在上演的剧目。 几个月前，网上有消息说，山东规定高中走读生在校不得超过8小时，四川也有类似文件，重庆则似在就有这个精神。只是不知道现在执行得怎么样，但大约知道制定这个规定的是不那么麻痹的。所以如此规定，自然是学生们大多在校超过8小时了。我这个推理一定遭人笑话的。火星人都知道，现在中国没有一所高中学校学生在校不超过8 小时的。上午4节课3小时，下午4节课3小时，早自习1小时，晚自习3个共2小时多，加起来近10个小时。这还没算课间呢，课间不在校吗？也在啊。加上的话是这样的，早上1个小时，上午4个小时，下午4小时10分钟，晚上2小时35分钟，老师让提前到教室的共二三十分钟就优惠点不算了，共11小时45分钟。我知道有一个“名校”中午12点20分才放学，加上这20分钟就12个小时多了。按山东和重庆等地的规定，超标50%啊。真感谢老天只给一天24个小时。火星人当然也知道，学生的12个小时可基本上是坐在那些未经科学设计，不合国家标准的桌凳上熬下来的。三四年，正在长身体啊，我叫这样的学校为“黑学校”。 为什么要这么长时间？那是因为要逼学生学习。有人不相信学生会自觉学习，他们也不打算培养学生的自觉意识和习惯，所以设计这种长时间拘役的制度来逼学生学习。本质上，是要代替学生做事 你不学我来逼你学，以他觉来代替自觉。结果是，自觉的失去了自由与健康，不自觉的得到了依赖与疾病（互文啊）。成年后多少病痛与长达三四年的黑学校迫害摧残有关系，是有关人士必须研究的课题。 虽然有的学生成绩长进了点（奴隶制的经济也可以很发达的），但自觉自力的人生态度恐怕荡然无存了。许多学生一离开逼迫就完全荒废了。那种表面为学生考虑实则为个人政绩用心的所谓严管，毫无疑问，就是一种麻痹，恶意的麻痹。有一所以严管闻名的初中学校，毕业出来的学生很多高分的都上网逃课不可收拾。甚至成为一种“特色”，不能不说是个证明。 自觉主动性，这是学生一生都不可缺少的，这就是谋生的本领。但学生们在被麻痹中失掉了这种本领。这与漫画中被别人施舍的鱼麻痹从而必将或已经失掉生存本领，实在没有本质的不同。学校作为一个为个人政绩服务的机构如此麻痹学生，在这样的机构的制约下，教师群体也不得不如此。为了在以分数为主要内容的考核中他人之后，大家只好挤占学生的时间，占空堂，占自习，甚至要求提前到校。教育，被保姆化了，当保姆化到极致的时候，教师就会与学生同吃同住。有一位一次成名的教师被称作“妈妈班主任”。这真是教育的荣幸！ 一个学校如此也就罢了，无数学校如此，就需要从社会中寻找原因。如果说学校是从老师那里学来的，那这个老师是谁呢？法学院教授、副院长沈岿先生说过：政府是一个感染力极强的教师，不论教好教坏，它总是以自己“楷模”行为教育整个民族。似乎能推出，政府也在麻痹或被麻痹。真是这样吗？“既然历史必然地选择了我们，还为人民服务干什么呢？”说这话的和那仨猫有什么不同吗？或者看看政府的谋生本领丢了没有，怎么看呢？通过看一个个官员的本事就行。洛克菲勒曾经说过：即使把我的衣服脱光，再放到杳无人烟的沙漠中，只要有一个商队经过，我又会成为百万富翁。他的这种本事在大都市中自不必说，在沙漠里竟然也行。这才是生存的本领。他的成功不依靠肢体发达而依靠言语、思想和智慧，这才是真的生存本领。换个环境行不行 这个可以鉴别你的本领。譬如咱们的官员到英国试试？到美国试试？或者到哥伦比亚试试也行。如果证明没本事，那就不要再麻痹了。这样学校的教育也就可以改观。如果证明有本事呢？那我，就可以闭嘴了。 末了，我得照应下题目，因为可能有人说我只论了前两个字，后两个字没论到。嗨，不需要论了，看那仨猫，麻痹而不觉悟，不死？哪能?!
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