浙江省绍兴市以社会主义核心价值观教育引领未成年人思想道德建设工作。暑期前，绍兴市文明办下发通知，要求各区（县、市）制订暑期活动计划和方案，组织中小学生开展主题教育实践活动，让孩子们寓教于乐，践行社会主义核心价值观。各地结合实际，整合各类资源，动员社会力量，创新教育方式，创新活动内容，扎实做好暑期中小学生主题教育实践活动的部署和落实工作。七月中旬，绍兴市文明办组织专题督查，针对存在问题，下发督查通报，推进各项主题教育实践活动的扎实开展。
一、坚持“学校放假、社区开学”模式，组织城区中小学生开展“践行·奉献·成长”主题实践活动。
“学校放假、社区开学”是绍兴市坚持二十多年的较为成熟的青少年社区教育模式。绍兴市充分利用历史文化名城众多的爱国主义教育基地，利用主城区91个青少年教育活动室、500多个校外实践基地以及文化礼堂、文体中心、农家书院等活动场所，利用5支教育队伍和2000多名来自社会各界的热心辅导员，组织中小学生开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”活动和“快乐健康成长，争做阳光文明少年”活动。活动要求青少年牢记“三个倡导”24个字的丰富内涵，继承中华传统美德，弘扬雷锋精神，自觉把个人理想与中国梦紧密联系起来，从小立志为实现中国梦而努力奋斗。活动注重与青少年的日常生活紧密联系起来，在“落细、落小、落实”上下功夫，根据不同年龄段青少年的兴趣特点，创新活动载体，有针对性地开展实践体验活动。通过开展“日行一善”活动、组织未成年人礼仪教育和训练、开展“我把文明带回家”活动，切实提高中小学生的综合实践能力和文明素养。在暑期结束后，有关部门将对暑期社区教育实践活动情况开展考核评比，评选出先进集体、先进个人、优秀实践小队、实践之星和优秀征文等。
二、依托乡村学校少年宫和“春泥计划”平台，组织农村未成年人开展“中国梦·家乡美”主题教育活动。
绍兴市乡村学校少年宫已经实现全覆盖，具有浙江特色的“春泥计划”工作覆盖面也达到95%以上。暑期前，绍兴市先后开展了“示范少年宫、优秀辅导员、才艺小明星”创评活动和五星级“春泥计划”实施村创评活动。两大平台的打造、两项活动的开展，为农村未成年人“中国梦·家乡美”主题教育活动的开展创造了良好的条件。嵊州市推出了“中国梦、家乡美——风雅少年电视大赛”活动，为农村中小学生提供展示的平台，展示了越乡少年敢于有梦、勇于追梦和勤于圆梦的精神风貌。通过电视和网络宣传平台播出节目，使广大农村孩子心有榜样，使风雅少年成为他们的学习榜样。新昌县将“春泥计划”与传承民间文化有机结合，挖掘特色资源，传承民间文化，组织开展活动，增进未成年人爱国爱乡情怀。如小将镇南洲村和里小将村的“叠罗汉”培训、东茗乡后岱山村“布袋布偶”小传人、梅渚镇山支头村的“剪纸课堂”等活动，在活动中弘扬优秀传统文化。
三、突出绍兴江南水乡特色，组织广大中小学生开展“亲水爱水护水节水”主题实践活动。
绍兴市文明办会同市教育局、市关工委、绍兴日报社等部门，联合开展全市中小学生暑期“亲水爱水护水节水”社会实践活动，发动中小学生争当治水宣传者、践行者、监督者。通过动手实践、共同参与、广泛传播，引导广大中小学生从自己做起，从身边做起，从小事做起，走进水世界，体验水生活，点滴积累，提高他们的环保意识和公民道德意识，构建美好生态家园，践行社会主义核心价值观。柯桥区柯灵小学学生分六个小队分别赴小舜江水库寻访水源头，赴宋六陵水厂了解制水工艺，赴市水科院观察水样采集，赴污水处理站了解污水处理过程，赴曹娥江大闸了解防洪知识，赴环保公司了解污水的技术处理，他们全方位关注水资源，了解制水、治水、节水等知识，树立了良好的环保意识。
四、立足“关爱帮扶”宗旨，组织留守儿童和“小候鸟”开展“爱心公益”主题实践活动。
暑假期间，绍兴市各区（县、市）联合相关媒体，组织了多种形式的“爱心公益”主题实践活动，丰富了留守儿童和“小候鸟”们的暑期生活。绍兴晚报、慈善总会等部门组织开展“手拉手爱心援助小候鸟”系列公益活动，带领“小候鸟”们参观非遗馆、黄酒馆，组织游泳培训；越城区开展“小小志愿者”活动，中小学生为环卫工人送上清凉大礼包，小小雷锋以行动实践核心价值观；柯桥区连续第六年主办“小候鸟”公益夏令营，组织“小候鸟”走进车间，体验父母的工作环境，以孝敬教育弘扬传统美德；诸暨市组织大学生志愿者举办“阳光少年”留守儿童暑期班，教授美术课、国学课、文明礼仪课；嵊州市组织暑期儿童之家、爱心夏令营及“100爱心助学公社”；新昌县组织中小学生观摩民兵战术演练，纪念全民族抗战爆发77周年，使青少年接受爱国主义教育。多形式的活动将社会主义核心价值观外化为实实在在的行动，让孩子们在参与中滋养心灵、提升道德素质，在潜移默化中受到培育和引导。（车东海）
