〔题目〕三年级三个班在校庆活动中分别领到了任务:一班折纸花950个，二班折纸花1290个，三班帮助一、二班尽快完成任务。已知一班每天能折85个，二班每天能折105个，三班每天能折90个。三班先帮一班折几天后，转到二班帮忙，一班和二班同时开始又同时结束，那么三班是从开始后第几天转到二班的？(稍后解析)
〔题外话〕
就这样一道题，难吗？这不正是三年级数学的普通计算题吗？很奇怪，数学这个东西实在难以捉摸。有的时候你认为很简单，别人却认为很难；而有的时候你认为很难，别人却认为很简单。看来，归根结底一句话——功夫不到。数学的学习之路“阻且长”啊！不付出辛勤的汗水，难收获喜人的成果。
数学这门学科是真正能够体现一个人智慧的学科，人类进步由科学推动，而科学的灵魂是数学。苏联作家高尔基曾经说过:没有什么东西比思维更美好，科学总是以数学的铁一般的逻辑作为先导。是的，数学是美妙的，只要你能进入这个世界。同时，数学也是冷峻的，它不会轻易为你敞开大门。
〔解析〕对于三年级小学生来说，没有学过方程，更没有其他的什么好办法来解这道题，他们唯一能够选择的就是算术法。不错，算术法完全能够轻松搞定。
这道题中有几个不变的值，就是纸花的总数不变，各班的折花速度不变，既然不变，就可以算出从开始到结束所需的天数:
(950+1290)÷(85+105+90)=8天
那么8天中一班折了多少个？还剩多少没折？这剩下部分也就是三班帮助折的部分，由此三班帮一班的天数:
(950-85×8)÷90=3天
即:三班从第四天开始转到二班。
检验:1290-105×8=450个
450÷90=8-3
检验结果:正确。
解:(950+1290)÷(85+105+90)=8天
(950-85×8)÷90=3天，3+1=4天
答:三班从开始的第四天转到二班。
