在上个世纪六、七十年代，全国发起了知识青年上山下乡的运动。当时的知青多是被派往甘肃、青海等偏远的省份，其生存生活的条件之艰苦现在我们根本无法想象。还有一部分人返回祖籍农村参加农业生产劳动。
“知识青年必须走与工农相结合的道路,到工厂、到农村、到边疆、到基层，是青年学生接受锻炼、经受考验、在实践中成长的必由之路。”
知青群体的集体记忆主题集中展现了他们的“苦难、光荣、反思”三个方面。“苦难”是知青集体记忆的重要主题。
无怨，因为他们是一个群体，有着共同的命运，无法躲避时势的安排；有悔，因为他们每个人都存在着或多或少的人生缺憾，错过了很多人生发展的机会。
虽然这场运动的确培养了很独特的一代，但是下乡城市青年没有变成“社会主义新农民”，他们中的大部分人没有获得正常的教育机会。
当年学子鬓未霜,岁月人生两茫茫。改革春风吹神州,此辈今日是栋梁。
这场运动从轰轰烈烈兴起经十年到悄然偃息之后，给人留下了多重的思索：知识青年上山下乡是大有作为；还是有所作为?只有以实践来检验之了。 其中的经验教训，其中的酸甜苦辣，可待寻觅，可待追忆。
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