很多家长都有过这样的经历：一件事和孩子说N次，孩子就跟没听见似的，把家长的话当成耳旁风，依然我行我素，把家长气得够呛！
对于这种情况，很多家长要么干脆自己动手去做，要么再苦口婆心地说上一遍，要么干脆将孩子拎过来训一顿或者揍一顿。有没有更好的办法呢？
有一位爸爸，家里也有一个这样“不听话”的儿子，但是，他通过两件小事，逐渐让儿子改掉了这个毛病。
事件一：
儿子两三岁的时候，很喜欢玩家里的饮水机，时不时打开饮水机的出水按钮玩。由于饮水机的电源一直是开着的，热水也一直有，因此妈妈担心儿子被热水烫到，一看到儿子玩饮水机就告诉孩子不能玩，有被烫到的危险，但是儿子听不进去，仍然玩。
爸爸知道后，什么也没说，等到饮水机中的热水加热到比较烫但不至于烫伤的温度时，把儿子叫过来玩饮水机开关，并故意把儿子的手放在了热水下，儿子被烫了，本能地把手缩了回去，要哭，这时爸爸对儿子说：“热水还没烧到最烫的时候呢，如果烧开了后被烫了，比这疼多了，手上的皮都会掉，肉都会被烫烂，你要不要试一下？”
儿子捂着手，摇了摇头，从此再也不玩饮水机了。
事件二：
儿子有时候玩起来什么都不顾，有一次妈妈叫儿子吃饭，连喊了三遍，儿子都跟没听见似的，既不回应，也不过来吃饭。
这时候爸爸对妈妈说：“不要唠叨，只要确认他听到了就不要喊了，咱们自己吃。”说完拿起碗筷开始吃饭，还特意把儿子的那一份也都吃了。
后来，儿子玩饿了，跑过来吃饭，但餐桌上什么也没有了，儿子喊饿，爸爸说：“妈妈已经喊你吃饭了，你不回答也不过来的，我们以为你不饿，就把饭菜都吃了。你要吃饭，得等到下一顿了。”
儿子饿了一下午，晚上吃饭时特别积极，不等叫就坐到了餐桌旁。此后，只要妈妈喊吃饭，再也不会拖拉了。
通过这两件事，我们可以看到，这位爸爸的教育方式是：让孩子自己承担不听家长话的后果，在“有害的”面前，如果孩子不听话，就让他自己体验一把危险；在“有利的”面前，如果孩子不听话，就让他自己体验失去好处的痛苦。
这种“体验式”教育，远比单纯的说教要管用，因为孩子小，不能预见事情的后果，如果家长只是说，孩子体验不到，自然不会当回事；但如果让他自己体验到了其中的痛苦，他就会明白家长说的话是有道理的，自然就会听了。
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